绩效考核 培训

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绩效考核培,训,训,人力资源部,韩,韩冷,绩效考核培,训,训的主要内,容,容,为什么要,做,做绩效考,核,核,考核的原,则,则是什么,由谁来考,核,核谁,考什么,怎么考,绩效考核,培,培训的主,要,要内容,何时进行,绩,绩效考核,如何应用,绩,绩效考核,的,的结果,如何保障,绩,绩效考核,顺,顺利实施,人力资源,部,部在绩效,考,考核中担,任,任什么角,色,色,为什么要,做,做绩效考,核,核,？,公司99,年,年度的工,作,作方针为,指,指导,来自公司,各,各层面员,工,工的需求,是,公,公,司,司,制,制,度,度,化,化,工,工,作,作,的,的,重,重,要,要,组,组,成,成,部,部,分,分,考,核,核,的,的,原,原,则,则,是,是,什,什,么,么,？,？,（,（,一,一,）,）,公,开,开,、,、,公,公,正,正,、,、,公,公,平,平,的,的,原,原,则,则,以,目,目,标,标,为,为,导,导,向,向,的,的,原,原,则,则,以,满,满,足,足,需,需,求,求,为,为,原,原,则,则,以人为本的,原,原则,考核的原则,是,是什么？,（,（二）,准确性、客,观,观性的原则,可行性、实,用,用性的原则,制度化、定,期,期化的原则,反馈的原则,由谁来考核,谁,谁？,考核者与被,考,考核的定义,考核对象（,被,被考核者）,的,的分类,员工（部门,经,经理以下、,项,项目经理除,外,外）,项目经理,由谁来考核,谁,谁？,考核对象（,被,被考核者）,的,的定义,对每季度末,在,在册的员工,进,进行考核,对项目经理,的,的考核将针,对,对计划任命,的,的项目经理,，,，及在项目,的,的实施过程,中,中担项目经,理,理的人员,由谁来考核,谁,谁？,以下人员不,在,在考核范围,之,之内；,试用期内的,员,员工（截止,到,到考核进行,期,期限）,因长期缺勤,（,（包括工伤,）,）、停职等,原,原因，每季,度,度出勤不满,两,两个月者,由谁来考核,谁,谁？,考核者的定,义,义,考核者是考,核,核对象的直,接,接上级主管,。,。,考核者与被,考,考核者之间,，,，原则上要,求,求有三个月,的,的上下级直,属,属管理关系,。,。,考核者与被,考,考核者之间,直,直属管理关,系,系不足三个,月,月的，考核,者,者应与被考,核,核者的原直,属,属上级沟通,或,或由考核者,上,上级主管另,外,外指定考核,人,人。,由谁来考核,谁,谁？,考核者的职,责,责,为了使考核,者,者能够公正,合,合理的进行,考,考核，为了,提,提高考核者,的,的监督管理,能,能力，考核,者,者必须参加,人,人力资源部,举,举办的绩效,考,考核培训。,对下属员工,进,进行考核方,法,法及内容的,培,培训或必要,的,的讲解。,不徇私情，,力,力求评价严,格,格、公道,。,不轻信偏听,，,，注重对被,考,考核者实际,工,工作的观察,和,和评价,。,由谁来考核,谁,谁？,考核者的职,责,责,以工作中的,具,具体事实为,依,依据，而不,是,是档案资料,（,（学历、工,龄,龄、年龄、,性,性别等）进,行,行评价。,对考核者考,核,核期限之外,所,所取得的结,果,果、能力、,干,干劲和态度,不,不做评价。,对考核结果,进,进行总体综,合,合修正，以,消,消除以偏概,全,全倾向、逻,辑,辑推断倾向,、,、宽容倾向,，,，避免偏颇,与,与失误。,注意避免,凭,凭总体印,象,象，夸大,或,或缩小被,考,考核者的,成,成果、态,度,度以及工,作,作中表现,出,出来的能,力,力,由谁来考,核,核谁？,被考核者,的,的职责,对考核方,法,法及内容,有,有全面的,了,了解。,在自我评,估,估时能实,事,事求是的,反,反映出自,己,己在本季,度,度工作中,的,的表现。,由谁来考,核,核谁？,被考核者,的,的权利,参与考核,过,过程中的,自,自评部分,申诉的权,利,利,考核者的,权,权利,最终得出,考,考核成绩,的,的权利,申诉的权,利,利,由谁来考,核,核谁？,考核者与,被,被考核者,在,在考核期,间,间的配合,双方必须,进,进行至少,一,一次的面,谈,谈及沟通,在考核结,果,果上出现,分,分歧时，,考,考核双方,都,都应站在,客,客观的立,场,场上，尽,量,量达成共,识,识。如果,意,意见始终,不,不能统一,，,，考核者,与,与被考核,者,者都有权,申,申请公司,人,人力资源,部,部进行必,要,要的协调,和,和帮助，,或,或由考核,者,者上级主,管,管进行审,核,核,。,由谁来考,核,核谁？,考核者上,级,级主管对,考,考核结果,的,的审核,考核者的,上,上级主管,有,有权力并,有,有责任审,核,核由考核,者,者与被考,核,核者得出,的,的考核结,果,果，提,出,出合理化,建,建议。,原则上考,核,核者的上,级,级主管无,权,权直接改,动,动由考核,者,者与被考,核,核者得出,的,的考核结,果,果，但如,上,上节所述,，,，考核者,的,的上级主,管,管有权力,并,并有责任,受,受理考核,者,者或被考,核,核者在考,核,核期间的,申,申诉。,考核对象,？,？,考核的对,象,象,员工,项目经理,考核内容,？,？,对员工的,考,考核,工作能力,工作态度,工作业绩,专项考核,：,：客户满,意,意度考核,考核内容,？,？,对项目经,理,理的考核,任命考核,项目考核,考核内容,？,？,任命考核,：,：,由部门经,理,理填写,项目经,理,理任职资,格,格考核表,，并,报,报上级主,管,管审批。,计划任命,项,项目经理,需,需参加,项,项目经理,任,任职考试,。考试,通,通过者方,可,可任职项,目,目经理。,在项目实,施,施过程中,由,由质量管,理,理部及相,关,关部门对,项,项目经理,的,的工作实,施,施监控,。,考核内容,？,？,项目经理,考,考核,对成本的,控,控制,对风险的,控,控制,对进度的,控,控制,客户满意,度,度的考核,怎么考核,？,？,考核流程,考核表及绩效面谈记录送交人力资源部统一保管,部门内公布考核成绩,统计考核成绩,收集考核表与面谈记录,考核者上级主管审核,考核者填写考核表,考核者与被考核者进行绩效面谈,员工填写考核表,员工季度工作总结,部门总经理进行考核动员（会议或文件形式）,考核表与考核进度表的准备,考核时间,员工考核,：,：,每季度一,次,次，一年,四,四次。,每年6,月,月、9,月,月、12月、3月的25号,至,至下一,个,个月10号,项目经,理,理考核,：,：,项目经,理,理任命,阶,阶段,结项阶,段,段,如何应,用,用考核,结,结果,？,培训,调配,晋升,提薪,奖励,如何应,用,用考核,结,结果,？,培训,公司在,考,考虑教,育,育培训,工,工作时,，,，将把,考,考核的,结,结果作,为,为参考,资,资料，,借,借此掌,握,握教育,培,培训，,进,进而是,开,开发、,利,利用能,力,力工作,的,的关键,。,。,调配,公司在,进,进行人,员,员调配,时,时，会,参,参考绩,效,效考核,的,的结果,，,，把握,员,员工的,适,适应工,作,作及适,应,应环境,的,的能力,。,。,考核的,结,结果怎,么,么应用,？,晋升,公司在,对,对员工,的,的职位,进,进行提,升,升的时,候,候，会,把,把员工,的,的绩效,考,考核成,绩,绩作为,晋,晋升的,主,主要依,据,据,。,提薪,公司对,员,员工的,薪,薪酬进,行,行提升,的,的时候,，,，也会,把,把员工,的,的绩效,考,考核成,绩,绩作为,提,提薪的,主,主要依,据,据,。,考核的,结,结果怎,么,么应用,？,奖励,为了能,使,使奖励,的,的分配,能,能对应,与,与员工,所,所做的,贡,贡献，,奖,奖励的,分,分配会,直,直接与,考,考核的,结,结果挂,钩,钩,如何保,障,障绩效,考,考核顺,利,利实施,？,？,人力保,障,障,财力保,障,障,培训保,障,障,宣传保,障,障,咨询保,障,障,监控机,制,制保障,更新机,制,制保障,如何保,障,障绩效,考,考核顺,利,利实施,？,沟通保,障,障,在每次,考,考核期,间,间，考,核,核者与,被,被考核,者,者双方,必,必须进,行,行至少,一,一次的,面,面谈及,沟,沟通,。,如何保障绩,效,效考核顺利,实,实施,？,申诉机制保,障,障,在考核结果,上,上出现分歧,时,时，考核双,方,方都应站在,客,客观的立场,上,上，尽量达,成,成共识。如,果,果意见始终,不,不能统一，,考,考核者与被,考,考核者都有,权,权申请公司,人,人力资源部,进,进行必要的,协,协调和帮助,，,，或考核者,上,上级主管进,行,行审核,如何保障绩,效,效考核顺利,实,实施,每一位考核,人,人或被考核,人,人在考核中,如,如果遇到关,于,于考核内容,或,或方法上的,不,不适（与本,部,部门实际操,作,作情况有一,定,定不符），,都,都可随时向,人,人力资源部,提,提出申诉，,由,由人力资源,部,部根据实际,情,情况，适当,调,调整该部门,的,的考核内容,或,或方法。,各办公区域,设,设立申诉信,箱,箱，由人力,资,资源部定期,开,开启,。,人力资源部,在,在考核中担,任,任什么角色,？,？,公司人力资,源,源部对考核,的,的过程及结,果,果实施全面,的,的监控。,公司人力资,源,源部对考核,文,文本的监控,。,。检查各部,门,门考核文本,是,是否齐全、,规,规范。,公司人力资,源,源部对进度,的,的监控。各,部,部门必须提,供,供各自的绩,效,效考核进度,表,表。并按计,划,划推进。,人力资源部,在,在考核中担,任,任什么角色,？,人力资源部,在,在每次考核,结,结束都将对,部,部门员工进,行,行访谈与书,面,面形式的调,查,查，从而对,该,该次绩效考,核,核的过程加,以,以评估，并,给,给予改正。,每次评估结,果,果将以书面,的,的形式公布,出,出来，公司,将,将对考核执,行,行的优秀部,门,门给予奖励,，,，对执行不,当,当的部门给,予,予一定程度,上,上的处罚,。,演讲完毕，,谢,谢谢观看！,