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,第,1,课时,第,2,课时,我,的,习,作,奇,思,妙,想,日新月异 突飞猛进 一日千里,呼风唤雨 腾云驾雾 形态各异,出乎意料今非昔比 瞬息万变,不可思议,这是一组词语和想象有关的词语。,你最喜欢哪个词语？为什么？,第,1,课时,举杯邀明月，对影成三人。,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,黄河之水天上来，奔流到海不复回。,遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。,沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。,小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。,这是一组充满想象力的诗句。说一说：你最喜欢哪一句诗？,游戏引路：,以一支钢笔作为表演的道具，发挥你们超凡的想象力，想一想：用这支钢笔可以表演什么？演一演。,没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。,正是有了奇思妙想，我们的世界才变得如此丰富多彩。,9,、,要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。,2024/11/11,2024/11/11,Monday,November 11,2024,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,11/11/2024 4:59:14 AM,11,、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,Nov-24,11-Nov-24,12,、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,Monday,November 11,2024,13,、,He who seize the right moment,is the right man.,谁把握机遇，谁就心想事成。,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,11/11/2024,14,、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。,11 十一月 2024,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,15,、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。,十一月 24,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,11/11/2024,16,、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。,2024/11/11,2024/11/11,11 November 2024,17,、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,2,、,Our destiny offers not only the cup of despair,but the chalice of opportunity.,(Richard Nixon,American President),命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。,二二一年六月十七日,2021,年,6,月,17,日星期四,3,、,Patience is bitter,but its fruit is sweet.,(Jean Jacques Rousseau,French thinker),忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。,10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021,4,、,All that you do,do with your might;things done by halves are never done right.,-R.H.Stoddard,American poet,做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行,6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19,5,、,You have to believe in yourself.Thats the secret of success.,-Charles Chaplin,人必须相信自己，这是成功的秘诀。,-Thursday,June 17,2021June 21Thursday,June 17,20216/17/2021,习作：我的奇思妙想,智慧岛闯关。,第一关：,会讲述奇思妙想的发明故事或小作文。,小组内交流后推选代表全班交流。,示例,1,：人们根据蛙眼的视觉原理，成功研制了一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等，特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。,示例,2,：根据蝙蝠超声定位的原理，人们仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。,示例,3,：科学家参照水母的“顺风耳”结构，设计了水母耳风暴预测仪，能提前,15,小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。,这些发明都是在人们仔细观察了周围的事物后，进行了大胆的想象，经过不断实践努力，才得以问世的。这些发明给人们的生活带来了许多便利。我们的奇思妙想也要以现实生活为基础进行合理想象，不要胡想乱编哟。,生活,第二关：,奇思妙想金点子。,点子自己出，点子大家想。科学家就是凭借这种奇思妙想发明了许多东西，促成现代科学技术的突飞猛进。想象的内容可以是生活的各个领域，也可以是未来的方方面面。,会飞的木屋 水上行走鞋,会变大变小的书包,读读这些点子，你发现了什么？,选材时要从“奇”“妙”的角度想象。,全能救生圈 吃垃圾的鱼 神奇的拐杖,同桌交流自己的点子，然后集体交流。,多功能钢笔 神奇的防盗门,奇妙的衣服,为什么会有这样的奇思妙想？,示例,1,：我家离学校比较远，爸爸妈妈每天接送我很辛苦，我希望有一间会飞的木屋。,示例,2,：我背课文总是记不住，希望多功能钢笔可以帮助我。,示例,3,：我的书包太重，我希望有一种书包可以随意变大变小，而且重量很轻。,示例：我的衣服很容易脏，我希望有一种不用换洗的衣服。,第三关：,登上智慧岛，寻找金钥匙。,神奇的防盗门,每当我看到别人家被盗时，便想成为一名发明家，发明一种防盗门。,范文引路,开门见山，想发明防盗门。,防盗门是由一块长,1.5,米，宽,1,米的木板和一台防盗红外线机器组合成的。它的全身都是红色的，可以变成隐形的防盗门，还可以防止小偷破门而入，它的外观比普通防盗门轻巧。,介绍防盗门的样子。,每当主人要出远门，只要把目光转移到红外线机器上，并输入姓名，防盗门就会自动关闭。当主人要回家时，只要把目光转移到红外线机器上，并输入姓名，红外线机器就发出一种红外线光来检查你是否是这户房子的主人。如果检查通过，防盗门就会自动打开，在打开,的同时，红外线光自动消失,如果遇到坏人,或小偷，红外线机器就会射出红外线光，只要坏人会小偷一挣扎，红外线光就会发出报警的声音，警察也会立马赶来了。,如果坏人或小偷想报复，防盗门就会变成隐形防盗门，让他无处下手。当坏人或小偷,靠近它时它又会射出红外线光来阻止他，并发出报警的声音，让警察再一次把他抓走，让他受到法律的制裁。,神奇的防盗门真像一个聪明又可靠的卫士。,具体介绍了防盗门的神奇功能。,结尾点题，总结全文。,这篇文章先写什么后写什么？,先写防盗门的样子，后写它的功能。,写作方法：,按一定顺序写清楚。,先写名称，再写样子或结构，最后介绍功能。,这篇文章详写了什么？,防盗门的功能。,写作方法：,抓住特点写具体。,怎么才能抓住特点写具体？,运用列数字、作比较、打比方等说明方法。,理清思路，完成任务单。,任务单,1,：,我想先介绍,_,，,再介绍,_,，,互相评一评。,(,想法真好，互相评一评,),任务单,2,：,我喜欢,_,的设计，,因为,_,，,我想问一问,_,。,任意选择其中一项任务单并完成。,同学们的奇思妙想可谓无奇不有，但是新奇并不等于离奇。所有的想象都应该是现实生活的投射。我们展开想象的翅膀翱翔的同时，不要忘记现实生活是我们张开想象翅膀的支撑。,要写好想象作文，就必须在平时注意观察生活细节，注意汲取科学知识，只有以这些内容为依托，展开合理的想象，才能建造出一个属于自己的奇妙的世界。,写作要求：,练习写作,要赋予所写事物以人的思想、感情、行为。,想象要新奇，描写情节、刻画人物要夸张、吸引人。,要以现实生活为基础进行合理想象，不要胡编乱造。,主题要表现人类善良、美好、科学、进步等内容。,第,2,课时,佳作欣赏,皮箱智能屋,我是一位旅游爱好者，很想游过海滩、穿过平原、登上高山，领略大自然的美好风光,旅游虽然很好，可住宿却不是在哪里都很方便，怎么办呢？,我突发奇想，,设置疑问，引出下文，激发阅读兴趣。,想造一个可以随人移动的房子,皮箱智能屋。,开门见山，交代了发明皮箱智能屋的原因。,皮箱智能屋看上去很简单，就像平时用的普通的皮箱，只是箱盖上装有各种按钮和一支点播笔。可在外出旅行时，它就神通广大了。,很自然地由介绍皮箱智能屋的样子过渡到介绍构成材料与功能。,皮箱智能屋之所以这么神奇，就在于它的主要材料,橡胶式晶体。这种奇妙的橡胶式晶体材料在与空气隔绝的状态下像橡皮泥一样软，可以根据需要捏成各种形状,;,一旦遇到空气就会发生化学反应，马上变成又结实又大的实物。,假如我去海滩，只要用点播笔点一下皮箱上的按钮，皮箱内的操作板就开始工作了。,它会按照我的指令，利用小机器手把橡胶式晶体材料捏成一个房子的形状，然后打开，像房子一样的橡胶式晶体迅速变大，接着橡胶式晶,这一自然段的中心句。,体房就会变成正常房子的大小，里面有柔软的床、沙发、桌椅等家具。如果旅游结束了，想收起房子，只需按一下返回按钮，皮箱就会出现一个大而密封的橡胶屋罩，橡胶式晶体没有了空气就会回到又软又小的状态，小机器手把,它团成原来的形状，收回皮箱中。这样就解决了出游住宿不方便的问题。,我的皮箱智能屋不仅能解决住宿不方便的问题，而且还能抵御一些自然灾害。,比如地震时，按一下皮箱上的翅膀按钮，橡胶式晶体会被小机器手捏出翅膀的形状，再将变大后的,运用假设法介绍皮箱能变大变小的功能。,过渡句。,翅膀安装在皮箱上，我们就可以乘着皮箱飞上蓝天,;,发生海啸时，按一下皮箱的船桨按钮，橡胶式晶体会被小机器手捏成防风暴的橡皮艇，载我们在水面上航行,这样我们旅行时就不怕遇到各种灾难了，哪里安全就可以到哪里安家。,运用举例子的说明方法。,携带方便、变化多样、智能环保、功能齐全，这就是我的皮箱智能屋。,你们一定觉得我的智能屋很棒吧！但这种高科技材料还有待研究。我相信只要我们掌握更多的科学知识，通过不断实践和研究，共同努力，定会梦想成真。,结尾很自然地回到现实，不突兀生硬。,中心句。,自由朗读这篇文章。,从内容和写法两方面来探讨佳作。,这个皮箱智能屋可真棒，不但能够解决旅行住宿问题，竟然还能抵御自然灾害。写想象作文，创新很重要，小作者从生活中得到启发，从旅行住宿的不方便而想象出一个皮箱智能屋，这种想象不但新奇、大胆，而且合理，很有启发性，希望小作者能早日梦想成真。,四人小组交流自己的习作。,修改习作,朗读自己的习作，画出精彩的段落和句子。,小组内互相交流，互相学习精彩段落和句子的写法。,小组内评选出小组最佳习作，准备参加班级交流。,根据建议修改习作。,二次行文,集体交流，诊断作文毛病。,（,1,）朗读有代表性的习作。,（,2,）全班评议。,整理自己的习作，二次创新行文，然后自读品味。,
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