《倒数的认识》教学课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倒 数 的 认 识,教学目标,1.,使学生通过探究活动，认识倒数的意义，掌握找倒数的方法。,2.,培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。,热身,口,天,口,木,口,天,口,木,把下列整数改写成分母是,1,的假分数。,复 习,口算下列各题。,例,1,乘积是,1,的两个数互为倒数。,=,3,8,8,3,=,7,15,15,7,=,5,1,5,=,12,12,1,1,1,1,1,例,2,写出 、,6,、,1,、,0,的倒数。,5,3,6,的倒数是,的倒数是,(),。,(,),写出 、,6,、,1,、,0,的倒数。,例,2,0,呢？,5,3,1,的倒数是（）,1,0,没有倒数。,做一做,说出下列各数的倒数。,练一练,1,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,(1).,说出下面哪两个数互为倒数。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,判断题。,练一练,2,求,的倒数：。,(),的倒数是 。,(),一个数的倒数一定比这个数小。,(),（）,练一练,3,将互为倒数的两个数用线连起来。,3,13,6,7,8,13,3,7,6,8,1,25,26,100,1,100,99,59,99,59,25,26,说出下列各数的倒数。,思考,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,先化成分数,再求出倒数,化成带分数,求出倒数,化成假分数,先化成假分数,再求出倒数,巩固题,(1),的倒数是,(),。,(2),的倒数是,(),。,(3),的倒数是,(),