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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,你们知道哪些童话故事呢？,新课导入,你们喜欢童话吗？,今天我们来感受一种不一样的童话。,10,沙滩上的童话,1.,认识,“,堡、插,”,等,16,个生字，读准多音字,“,量,”,，会写,“,周、围,”,等,9,个字，会写,“,周围、补充,”,等,10,个词语。,2.,朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。,3.,展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。,学习目标,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！,点击听朗读,初读课文,堡,bo,城堡,插,ch,凶,xing,狠,hn,补,b,商,sh,ng,插画,凶恶,狠毒,替补,商品,充,chng,充分,ji,驾驶,轰,hng,驳,b,药,yo,赞,z,n,记,j,轰炸,反驳,药品,赞美,日记,合,h,合作,攻,gng,攻击,驾,我会认,ling,li,ng,思量 测量 量杯,力量 重量 流量,量,多音字：,赞,药,驳,轰,驾,堡,插,凶,狠,补,充,攻,商,zhu,造句,那个小镇,周围,全是山。,结构,组词,周围 周到,四周,笔顺,半包围结构,我会写,wi,结构,组词,围墙 围困,围巾,全包围结构,造句,我们,围绕,在一起谈论。,笔顺,j,结构,组词,句号 句子,语句,半包围结构,造句,老师在给我们讲解,句号,的使用。,笔顺,句号 。,b,结构,组词,缝补 补贴,补药,左右结构,造句,奶奶正在给我,缝补,衣服。,笔顺,chng,结构,组词,充分 充足,充满,上下结构,造句,儿童的生活,充满,幸福、快乐。,笔顺,yo,结构,组词,药材 药丸,中药,上下结构,造句,何首乌是一种名贵的,药材,。,笔顺,h,结构,组词,合作 合同,合约,上下结构,造句,这项工作需要我们,合作,才能完成。,笔顺,s,结构,组词,死机 死亡,死心,半包围结构,造句,我的电脑,死机,了。,笔顺,j,结构,组词,日记 忘记,笔记,左右结构,造句,我把小秘密都写进了,日记,里。,笔顺,课文解读,自由读课文,，想一想课文主要写了一件什么事？,海边的沙滩是我们的快乐天地。,1,总起部分,，写沙滩是“我们”的快乐天地。,快乐天地,想象编故事,无忧无虑玩耍,修筑城堡,读第2-19自然段,，看看“我们”是怎样修筑城堡、编织童话故事的,。,在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。,2,“,垒、筑、插,”,是我们垒城堡的,动作,。,我们,编织,着童话,！,就这样，,这城堡里住着一个凶,狠,的魔王。,他抢去了美丽的公主！,你们快听，公主在城堡里哭呢！,同桌合作朗读,7-14,自然段，比一比，哪组同桌最有感情。,转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。,转眼间,形容时间很短。,7,我们一起商量怎样攻下那座城堡。,我驾驶飞机去轰炸。,那时候还没有飞机呢！,交换意见,挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。,我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。,挖呀,挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。,我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。,12,13,14,赞同,趴,挖,挖,挖,挖,抬,欢呼,欢呼,欢呼,排比,“,趴、挖、抬,”,等动作，表现出孩子们的天真、急切、锲而不舍。,赞赏,想一想,，孩子们的故事是真的吗？,妈妈为什么会被我们当作是公主？,讨论交流,我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。可是妈妈为什么会出现在身后呢？妈妈为什么还开心地笑了？,妈妈看见我们大声欢呼，站在身后,不忍心,打扰我们。,妈妈开心地笑是因为妈妈看到我们这么,有想象力,，,玩得这么开心,，妈妈也非常高兴。,（）地道 （）童话,（）公主（）火药,（）城堡（）围墙,挖,救,攻,编,装,筑,课内拓展,在（）里填上合适的动词。,地道 火药 胜利 叫喊 忘记,想一想，孩子们的故事是真的吗？妈妈为什么会被我们当作是公主？,我的办法得到了大家的赞赏。,9世纪，（电报）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。,“垒、筑、插”是我们垒城堡的动作。,神通广大的现代（通讯）。,如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择（绿灯亮时再通过）生活中处处有（爱心）。,我国宪法第40条规定公民的通信（自由）和通信秘密是受（法律）保护。,赞赏（zn zhn）,在一片沙漠里，有,有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（留心）才能发现。,现在，我们正处在最快乐、最美好的时光，我们要永远保持善良、天真、活泼、勇敢的本色。,自己的特点可以在（镜子中）、（活动中）找到，也可以从（他人的看法中）了解到自己的特点。,蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。,童话中，他们一起修筑城堡，攻打魔窟，救出美丽的公主.,公路修到若尔盖湿地，使人们可以欣赏到湿地的美丽风光，但也给这里生活的小动物带来了（威胁）。,神通广大的现代（通讯）。不论你走到哪里，现代通信都能传递（信息），使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！,我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好。,我们每个人都有（不一样的）特点，每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。自己的特点可以在（镜子中）、（活动中）找到，也可以从（他人的看法中）了解到自己的特点。,（关爱）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（留心）才能发现。,第二单元 我在这里长大,我国宪法第40条规定公民的通信（自由）和通信秘密是受（法律）保护。我们不仅要遵守通信中的（道德规范），还要遵守通信中的法律、（法规）。,2快速发展的交通运输业是一把双刃剑，它极大地方便了我们的生活，但是也带来一些问题，需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可再生的能源，大力发展（公共交通），提倡（绿色、低碳）的出行方式等。,从（结绳）记事、击鼓传情，到（烽火）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。9世纪，（电报）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。,新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于（现代通讯技术）。,在新型冠状病毒感染的肺炎爆发期间，国家要求公民待在家里，既是（关爱自己），也是（关爱别人）。,第四单元 多样的交通和通信,如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择（绿灯亮时再通过）生活中处处有（爱心）。我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。,每个人的家乡都有独特的自然(风光)。我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的（特产）呢！特产就是指一个地方（特有）的、（著名）的产品。,随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择，（不同的交通方式）给我们带来了不一样的体验。,蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。,【唐】胡令能小儿垂钓,拓展延伸,表现童趣的诗句：,稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。,【宋】杨万里稚子弄冰,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。,【清】高鼎村居,感悟提升,一群孩子在沙滩上编出了美丽的童话。童话中，他们一起修筑城堡，攻打魔窟，救出美丽的公主,.,他们是那么勇敢，那么善良！现在，我们正处在最快乐、最美好的时光，我们,要永远保持善良、天真、活泼、勇敢的本色,。,一、给下列标红的生字选择正确的读音，画“”。,插,上（,ch ch,）,赞,赏（,z,n zh,n,）,反,驳,（,b b,）,驾,驶（,j,ji,）,课堂练习,周围 补充 公主 勇士 飞机,地道 火药 胜利 叫喊 忘记,二、读一读，记一记。,三、根据开头编故事，试着用上下面的词语。,在一片沙漠里，有,从前，有一座大山,城堡 堡垒,合力 合作,赞赏 赞美,火药 炸药,攻打 进攻,凶狠 凶恶,
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