部编版历史七上第11课1课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的,制度,2.,老子的学说集中在,一书中。,3,.,主张“兼爱”、“非攻”的思想。,4,.,我国有文字可考的历史从,开始。,5.,.,保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。,中央集权,道德经,墨子,商朝,分封制,1.为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的,秦的暴政,陈胜、吴广起义,刘邦、项羽起义,繁重的徭役,沉重的赋税,严酷的刑罚,秦二世的残暴统治,巨鹿之战,秦朝灭亡,楚汉之争,公元前,207,年,秦末农民大起义,前期：,后期：,秦的暴政陈胜、吴广起义刘邦、项羽起义繁重的徭役沉重的赋税,第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,第,11,课 西汉建立和,“,文景之治,”,福鼎四中 初中历史 蒋静,第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第11课,自主学习（一）,时间：,2,分钟,任务：请同学们快速的阅读课本,“西汉的建立”,，然后思考：,1.,西汉的建立者，建立的时间以及都城在哪？,2.,西汉建立之初，社会呈现出什么样的景象？,自主学习（一）时间：2分钟,公元前,202,年,刘邦（汉高祖）,长安,时间：,建立者：,都城：,汉高祖刘邦,一、西汉的建立,公元前202年刘邦（汉高祖）长安时间：建立者：都城：汉高祖刘,汉书,食货志,记载：“汉兴，接秦之敝（同弊）,，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半,，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”,1.,根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的境况？,社会生产遭到严重的破坏，人口锐减，土地荒芜,牛车,2.,当时的社会为什么会处于这样的境况？,秦的暴政,长期战乱造成的,3.,汉初的统治者的首要问题是什么？,恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。,汉书食货志记载：“汉兴，接秦之敝（,秦末战争：,社会生产遭到破坏，,人口锐减,土地荒芜,秦的暴政,汉高祖刘邦,形势很严峻啊！怎么办好呢？,面对当时的情形，你觉得可以从什么方面着手解决？,促生产,（促农业生产）,秦末战争：秦的暴政汉高祖刘邦形势很严峻啊！怎么办好呢？,自主学习（二）,时间：,3,分钟,任务：请同学们快速的阅读课本,“休养生息政策”,，然后思考：,汉高祖推行修养生息,政策的措施有哪些？,自主学习（二）时间：3分钟,秦末战争：,社会生产遭到破坏，,人口锐减,土地荒芜,秦的暴政,那,汉高祖,如何让当时的农业生产尽快恢复起来呢？,让士兵还乡务农,将奴婢释放为平民,鼓励人民致力农业生产,减轻农民的赋税、徭役及兵役,“休养生息”的政策,二、休养生息政策,秦末战争：秦的暴政那汉高祖如何让当时的农业生产尽快恢复起来呢,秦末战争：,社会生产遭到破坏，,人口锐减,土地荒芜,秦的暴政,“休养生息”的政策,汉初经济逐渐得以恢复和发展，,社会局势稳定下来。,二、休养生息政策,秦末战争：秦的暴政“休养生息”的政策汉初经济逐渐得以恢复和发,汉文帝刘恒（前,202,年,前,157,年），汉高祖刘邦第四子，西汉第五位皇帝。前,196,年，汉高祖封刘恒为代王，其为人宽容平和，在政治上保持低调。前,180,年，吕后死，刘恒入京为帝，是为汉文帝。,汉文帝刘恒（前202年前157年），汉高祖刘邦第四,汉景帝刘启在西汉历史上占有重要地位，他继承和发展其父汉文帝的事业，与父亲一起开创,“,文景之治”。,汉景帝刘启,(,公元前,188,年,-,公元前,141,年,),，汉文帝刘恒第五子，西汉第六位皇帝。刘启在位,16,年，葬于阳陵。,汉景帝刘启在西汉历史上占有重要地位，他继承和发展其父,自主学习（一）,时间：,3,分钟,任务：请同学们快速的阅读课本有关,“文景之治”,，然后思考：,汉文帝、汉景帝推行修,养生息政策的措施有哪些？,自主学习（一）时间：3分钟,汉文帝、汉景帝的措施：,夫农，天下之本也，,朕亲率天下农耕以供粢盛,(zi cheng)(,古代盛在祭器内以供祭祀的谷物,),，皇后亲桑以奉祭服，其具礼仪。,汉书,文帝纪第四,农，天下之本也。,黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣,其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。,汉书,景帝纪第五,注重农业生产，提倡以农为本，,汉文帝、汉景帝的措施：夫农，天下之本也，朕,进一步减轻赋税和徭役,汉文帝,汉文帝时期，把服役由一年一次改为三年一次,为发展农业生产，汉景帝进一步减轻农民负担，在位的第一年，虽然复收田租，坚持三十税一。他即位的第二年，就免去天下田租的一半，十三年后，完全废除了田租。,汉文帝、汉景帝的措施：,进一步减轻赋税和徭役汉文帝 汉文帝时期，把服役由一年,重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。,汉文帝,废除连坐，废除肉刑。把墨,(,脸上刻墨,),改为髡钳城旦舂,(,头发剃光、脖子上套铁圈服劳役,),，把劓,(,割鼻子,),改为笞三百,(,打三百板子,),，把斩左趾,(,斩去左脚,),改为笞五百,(,打五百板子,),，把斩右趾,(,斩去右脚,),改为弃市,(,死刑,),。,汉景帝有感于文帝规定的笞刑过重，受笞者即使幸免不死，也往往落下终生残疾，因而改革主要针对笞刑进行，措施有二,:,一是减少笞数。二是规定刑具规格、受刑部位和行刑程序。刑具笞杖用竹板做成，长五尺，宽一寸，末梢厚半寸，须削平竹节；笞打的部分是臀部；笞打过程中不得换人。这样就减轻了笞刑的强度，降低了笞刑对犯罪者身体的伤害程度，也减少了受笞刑而死的数量。,汉文帝、汉景帝的措施：,年八十已上，赐米人月一石（dan)，肉二十斤，酒五斗；其九十已上，又赐帛人二匹，絮三斤。,汉书,文帝纪第四,重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。汉,提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。,文帝生前曾留下遗诏：“,厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取,。”,汉文帝霸陵,秦始皇陵,汉文帝,文帝在位,23,年，车骑服御之物都没有增添；屡次下诏禁止郡国贡献奇珍异宝；平时穿戴都是用粗糙的黑丝绸做的衣服。在中国历代帝王中，文帝是一生都注重简朴为世人称道的皇帝。,汉文帝、汉景帝的措施：,提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文帝生前曾留下遗诏：“厚葬以破,重视农业生产，提倡以农为本,进一步减轻赋税和徭役,重视“以德化民”，废除严刑苛法,提倡勤俭治国，反对奢侈浮华,汉文帝、汉景帝时期的具体措施：,继续推行“休养生息”的政策,经济发展,政治清明,人民生活安定；,国力增强；,“文景之治”,三、文景之治,重视农业生产，提倡以农为本进一步减轻赋税和徭役重视“以,汉阳陵陶俑面带笑意再现繁荣文景之治,2015,年,2,月，汉景帝的地下王国,陕西汉阳陵文物特展”在重庆中国三峡博物馆举行，包括各式人物陶俑、陶塑动物、生活器具、建筑材料、车马器具、兵器等，反映汉代生活的各个方面。,试比较秦兵马俑与汉阳陵陶俑的表情有何不同？说明了什么呢？,秦兵马俑,汉阳陵陶俑面带笑意再现繁荣文景之治 2015年2月，,秦的暴政,汉高祖,西汉建立,汉文帝、汉景帝,“文景之治”,本课小结,秦的暴政汉高祖西汉建立汉文帝、汉景帝“文景之治”本课小结,汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”大臣晁错提出“务民于农桑,博赋敛”。文帝采纳了他们的建议,提倡以农为本。,一方面，农业是主要生产部门，是当时社会的根本，农业收入是国家主要财源。,另一方面，农业发展有利于保障人民的生存，有利于社会安定，有利于巩固统治。,想一想,为什么要实行以农为本的政策？,课后活动,汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”,有利于农民安心从事农业生产，轻徭薄赋，有利于提高农民的生产积极性，使农业生产逐步恢复起来，从而有利于整个社会的安定和经济的发展。从而有利于巩固汉王朝的统治。,议一议,与秦朝的统治政策相比，汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处？,有利于农民安心从事农业生产，轻徭薄赋，有利于提高农民,部编版历史七上第11课1课件,部编版历史七上第11课1课件,部编版历史七上第11课1课件,部编版历史七上第11课1课件,部编版历史七上第11课1课件,部编版历史七上第11课1课件,部编版历史七上第11课1课件,部编版历史七上第11课1课件,部编版历史七上第11课1课件,部编版历史七上第11课1课件,部编版历史七上第11课1课件,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,