小班教师一日常规培训

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,幼儿园,小班,一日生活常规内容的要求,蓝巧玉,入 园,对幼儿的要求,1、衣着整洁，愉快入园。,2、学会有礼貌地向老师、小朋友问“早、“好与家长说“再见。,3、在老师的帮助下整理自己的衣物书包，放在固定的地方。,4、愉快地投入晨间活动，学会取放玩具。,5、在教师的帮助下照顾自然角，能够跟随教师进行室内外游戏。,6、按时来园不迟到。,对教师的要求,1,、热情接待幼儿与家长，向家长了解幼儿在家情况，做好个别幼儿的教育工作。,2,、主动向幼儿问好，并教幼儿学会使用礼貌用语。,3,、帮助幼儿整理好自己的衣物。,4,、教会幼儿照顾自然角，组织幼儿开展晨间活动和内外游戏。,5,、观察幼儿情绪，发现异常及时处理。,6,、做好室内大面上的清洁卫生，调节室湿。,7,、开窗通风。,对保育员的要求,1、搞好室内外卫生及消毒工作，做好幼儿饮水和进餐前的准备工作。,2、主动热情地接待家长，主动向幼儿问好，教育幼儿使用礼貌用语。,3、观察了解幼儿情绪，按晨检了解体弱儿子名单。,4、帮助幼儿整理好衣物和书包。,5、打水。水温在夏天40度以下，冬天在60度以下,段 炼,对幼儿的要求,1、能按节拍，认真做操。,2、在教师的指导下，遵守规那么，动作准确。,3、主动参加体育段炼。,4、知道并能在运动时穿适宜的鞋和服装。,5、能在老师的指导下取放器械，保护器械。,对老师的要求,1、精神饱满地带着幼儿学做早操，动作标准，表达与幼儿的互动。,2、活动前检查幼儿的衣服、鞋带等是否使于运动，保证活动平安。,3、注意照顾个别幼儿，安排适合幼儿体质的活动密度。注意动静交替。,4、教幼儿自我保护的方法，会躲闪障碍物。,5、充分利用自然条件，保证每天2小时户外活动时间。,6、鼓励幼儿积极勇敢地参加体育段炼。,7、引导支持参与幼儿体育活动。,8、服装、鞋便于运动。,对保育员的要求,1、按照活动方案布置场地，准备体育活动器械和材料进行平安检查。,2、培养幼儿的勇敢精神不，照顾好体弱儿。,3、根据气温变化，随时帮助幼儿增减衣服，整理衣物。,4、协助教师指导幼儿做操和各类体育运动。,入 厕,对幼儿的要求,1,、在教师的指导下，学会自理大小便。,2,、每次入厕后均要洗手。,3,、懂得有大、小便时要告诉大人。,4,、不在厕所玩水或玩耍。,对老师的要求,1,、教会幼儿自理大小便的方法，能自理小便，随时提醒幼儿入厕。,2,、分组组织幼儿入厕。,3,、引导幼儿学会等待和谦让。,对保育员的要求,1、照顾幼儿大小便，注意平安。教幼儿使用蹲便。,2、幼儿大小便后，帮幼儿擦洗屁股，整理好衣裤。,3、分组组织幼儿入厕。,4、记录每日幼儿大便情况。,5、提醒幼儿入厕后洗手。,洗 手,对幼儿的要求,1,、在教师指导下逐步学会饭前便后及活动后洗手。,2,、学会洗手的方法：卷袖子、接水冲洗、搓肥皂、洗手心手背、手腕、按顺序洗后冲手、池内甩手、擦手。,3,、不玩水，不玩肥皂，懂得节约用水的道理。,4,、懂得和小伙伴互相谦让。,对老师的要求,1,、教会幼儿洗手的程序和方法，并检查洗手过程。,2,、对能力差的幼儿给予个别指导和帮助。,3,、分组组织幼儿洗手。,4,、提醒幼儿把毛巾摘下擦手。,5,、引导幼儿学会等待，有秩序的洗手。,对保育员的要求,1、做好洗手的准备工作肥皂、毛巾。,2、帮助指导能力差的幼儿。教幼儿洗手的正确步骤。,3、分组组织幼儿洗手。,喝 水,对幼儿的要求,1,、学会用自己的水杯喝水，知道随渴随喝。,2,、喝水时不洒水，不浪费水。,3,、知道一次把杯里的水喝光，不在喝水的时候玩耍。,4,、学习按秩序接水互相谦让。,对老师的要求,1,、教育幼儿懂得喝水的好处，培养幼儿喝水的习惯。,2,、注意幼儿的饮水量，科学饮水，不是越多越好。,3,、提醒幼儿运动前后不要大量饮水。,4,、教育并提醒幼儿喝水时不说话。,对保育员的要求,1.,准备温度适宜和足够的开水，供幼儿饮用。指导幼儿随渴随喝。,2.,指导幼儿正确饮水。,3.,注意幼儿的饮水量，科学饮水，不是越多越好。,4.,提醒幼儿运动前后不要大量饮水，进餐前,20,分钟不要饮水。,5.,根据需要按时给幼儿服药，做好服药准备。,学习习惯,对幼儿的要求,1、学会正确的坐姿，双手自然放好。,2、学会听讲并愉快地参加集中教育活动。,3、能注意倾听别人的讲话并能大胆答复以下问题。,对老师的要求,1、指导幼儿学习正确的坐姿，学会听讲。,2、教育幼儿精神愉快地参加集中教育活动。,3、教育幼儿学会倾听别人讲话，并能大胆答复以下问题。,4、教会幼儿能进行简单的思维活动。,5、教育幼儿保护玩具。,6、注重幼儿个性培养。,7、培养幼儿的好奇心及求知欲。,8、幼儿搬椅子要求离开座位把小椅子推到桌下。,9、为幼儿提供平安丰富的教具和操作材料。,对保育员的要求,1、做好教育教学的准备工作。检查教学设施的平安。,2、注意个别幼儿身体状况，引导其参加活动。,3、保持室内外的环境卫生，做好平安检查。,4、随时提醒幼儿注意力要集中。,5、帮助幼儿完成各项活动，增强幼儿自信心。,卫生习惯,对幼儿的要求,1,、在成人的帮助下，保持衣服整洁。,2,、学会使用手帕。,3,、懂得不随地吐痰，不乱扔纸屑。,4,、在成人的提醒下，不拖鼻涕，不吮手，不挖鼻孔。,5,、懂得指甲长了要剪掉。,对老师的要求,1、提醒幼儿保持衣服整洁。,2、秋冬季节指导和帮助幼儿将内衣掖入内裤,3、提醒幼儿使用手帕，不拖鼻涕，不吮手，不挖鼻孔。,4、仪表端正大方，成为幼儿的表率。不留长指甲，不戴饰物。,5、培养幼儿保护环境卫生、保持个人卫生的良好习惯。,6、提醒幼儿每周剪手指甲，每两周剪脚趾甲。,对保育员的要求,1.帮助幼儿整理衣物。秋冬季节指导和帮助幼儿将内衣掖入内裤。,2.教会幼儿正确使用手帕。,3.协助教师培养幼儿保护环境卫生、保持个人卫生的良好习惯。,进 餐,对幼儿的要求,1,、学会使用餐具，安静愉快地进餐。,2,、在教师的指导下，学会干稀搭配，不挑食。,3,、在教师的指导下，会细嚼慢咽，吃完最后一口饭方可离开座位，不掉饭粒，将餐具放在指定的地方。,4,、进餐前认真洗手，洗手后不摸餐具也不乱摸东西，保持手的干净。,5,、饭后喝汤并用餐巾擦嘴。,对老师的要求,1,、进餐前半小时停止剧烈活动。,2,、介绍食谱帮助分饭。,3,、指导幼儿正确使用餐具，正确进餐。,4,、教育幼儿不挑食、不偏食，纠正个别幼儿的不良习惯。,5,、保证幼儿进餐时间不少于,20-30,分钟，不催饭。,6,、提醒幼儿漱口擦嘴，并给予指导。,7,、餐后组织安静活动。,8,、给幼儿分饭前要洗手并戴口罩使用单独的分餐桌进行分餐，不能将饭菜直接放在幼儿围坐的桌面盛，以免烫伤幼儿。,9,、盛饭菜同时发放餐具，提醒幼儿拿到饭菜和餐具即可进餐，不必等待。,对保育员的要求,1,、用肥皂水和清水擦洗桌面，注意消毒顺序，随着幼儿入厕洗手随着消毒桌面，保证幼儿洗手后回来所接触到的桌面是消毒干净的。,2,、准备进餐用具。,3,、餐前不让幼儿发餐具，餐后教会幼儿自觉将餐具送到规定的地方。,4,、取饭按要求分饭到人，掌握幼儿进食量。,5,、培养幼儿不挑食、不偏食的良好进餐习惯。,午餐和起床,对幼儿的要求,1,、在教师的帮助下，学会脱外衣裤。,2,、正确姿势入睡，不带玩具上床。将衣服、鞋放在指定的地方。,3,、秋冬季学习盖被子的方法。,4,、起床后在老师的帮助下学会穿衣叠被、系鞋带。,5,、午睡前能在老师的指导下脱好鞋袜摆放整齐，起床后穿好。,对老师的要求,1、帮助幼儿脱衣服，整理好放在指定的地方。至少要让幼儿脱外衣裤，夏球季提醒幼儿穿内裤。,2、帮助并指导幼儿盖好被子，注意调节室温。,3、秋冬季幼儿午睡和穿脱衣服时要注意室内保温，以免幼儿着凉。,4、观察纠正幼儿的睡姿，培养幼儿良好的午睡习惯。,5、帮助幼儿穿好衣服，指导幼儿学会叠被。,6、检查幼儿穿脱衣服、鞋子的情况，注意指导能力差的幼儿。,7、积极为幼儿创设互相帮助的时机和条件。,8、幼儿睡床的摆放要留有一定的间距。,8、夏季调节室温，空调不直吹。,对保育员的要求,1,、做好午睡前的准备工作。,2,、配合教养员完成午睡起床的各项要求。,3,、准备午点、开水。,4,、开窗通风，清理卫生。,5,、幼儿睡床的摆放要留有一定的间距。,6,、秋冬季幼儿午睡和穿脱衣服时要注意室内的保温，以免幼儿着凉。,7,、夏季午睡前用温水擦凉席，做好灭蚊工作。,散步或上下楼梯,对幼儿的要求,1、能有序地行走散步。,2、上下楼梯手握楼梯扶手一步一阶梯，不跑、不跳、不冲撞、不拥挤、不推拉，能在老师的指导下遵守靠右行走规那么。,对老师的要求,1、组织幼儿有序行走，教师分工在队伍前后。,2、上下楼梯关注幼儿是否有不恰当的危险动作，及时提醒纠正，指导幼儿遵守靠右行驶的规那么。给能力较弱的幼儿给予帮扶。,对保育员的要求,1、协助教师指导幼儿正确的行走方法，防止发生意外，对能力弱的幼儿给予帮助。,游戏与活动,对幼儿的要求,1、在教师指导下，遵守游戏规那么，掌握游戏的玩法。,2、在游戏中学会与同伴友好地交往与合作。保护玩具，并能在教师指导下学会收拾玩具，保持环境整洁。,对老师的要求,1、能根据幼儿的生理、心理需要选择并合理安排各种游戏活动，注意活动量和活动密度。,2、根据本班实际，创设与幼儿开展水平相适应的游戏环境，因地制宜地为幼儿提供时间、空间丰富的不同层次的材料、玩具等。,3、鼓励和启发幼儿在游戏中发挥想象力和创造力，培养幼儿的观察力和动手操作能力。,4、活动中培养幼儿礼貌、分享、谦让、助人、合作抚慰的良好品质。,5、注重幼儿个性培养，培养幼儿广泛的兴趣和活泼开朗的性格。,6、教育幼儿保护玩具，培养良好的游戏常规，养成自取自放玩具和动手清理环境的良好习惯。,7、提高幼儿自我保护的能力，教幼儿学会躲闪，不互相碰撞，教育幼儿在运动中要注意平安并加强平安教育。,8、做好幼儿活动前的身体准备。,9、关注幼儿活动场地、空间的有效利用，物品摆放，各种操作材料，幼儿人数、密度、情绪等因素的平安性。,对保育员的要求,1、游戏前配合教师为幼儿准备游戏场地和材料。检查活动场地的平安。,2、随时注意观察幼儿，纠正幼儿的不良行为，及时制止和教育。,3、教育幼儿尊重成人的劳动，保持周围环境的干净整洁。,4、随时检查幼儿的衣服、鞋带、保证平安。,5、防止幼儿肚子着凉。,6、配合教师在活动中随季节变化为幼儿增减衣服。,7、教育幼儿在运动中要注意平安并加强平安教育。,离 园,对幼儿的要求,1、安静游戏，等待离园。,2、学习离园前检查自己的脸、手、衣服等干净整齐。,3、学会收拾玩具，放好椅子，带好衣物。,4、学会离园时与老师和小朋友说“再见。,对老师的要求,1、组织幼儿安静游戏，热情接待家长并将幼儿交到家长手中，教育幼儿不跟随陌生人离园。,2、做个别家长的工作，主动热情地介绍幼儿在园情况，必要时提出家园配合教育的要求。,3、提醒幼儿与老师、小朋友说“再见。,4、注意幼儿衣服穿戴是否整齐，脸、手是否干净，并给予适当的整理和提示。,5、离园前关好门窗，水龙头及电器等。,对保育员的要求,1、帮助幼儿穿好衣服。,2、热情接待家长。,3、主动说“再见。,4、协助教师教育幼儿学会使用“礼貌用语。,5、做好清洁卫生工作包括公区，整理幼儿活动室，做好幼儿离园后的结束工作。,6、做好紫外线消毒工作,谢谢大家！,