部编版五年级上册道德与法治《我们神圣的国土》课件

,*,*,*,*,6,、我们神圣的国土,6、我们神圣的国土,探究新知,辽阔的国土,我们的祖国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，陆地面积,960,多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。,探究新知辽阔的国土,探究新知,探究新知,探究新知,我国的陆地面积与欧洲差不多。在生活中，我们也可以感受到我国面积之大。用一种你喜欢的方式，说一说祖国疆域的辽阔吧！,探究新知 我国的陆地面积与欧洲差不多。在生活中，我们也可以感,探究新知,我国是个海陆兼备的国家。在祖国大陆的东面，自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连。我国近海岛屿众多，台湾岛是我国第一大岛。,探究新知 我国是个海陆兼备的国家。在祖国大陆的东面，自北向南,探究新知,探究新知,探究新知,阅读,中国的疆域,图，找一找我国有哪些陆上邻国，有哪些国家与我国隔海相望，再找一找我国大陆濒临的四大海域和我国的台湾岛。,探究新知阅读中国的疆域图，找一找我国有哪些陆上邻国，有哪,探究新知,我国现有,23,个省、,5,个自治区、,4,个直辖市和,2,个特别行政区。北京是中华人民共和国的首都。,探究新知 我国现有23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别,探究新知,探究新知,探究新知,省、自治区、直辖市和特别行政区,全国分为省、自治区、直辖市。自治区是实行民族自治的地方。,5,个自治区分别是内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。直辖市是由中央政府直接管辖的城市。,4,个直辖市分别是北京、上海、天津和重庆。宪法规定，国家在必要时得设立特别行政区。现有的特别行政区是香港特别行政区和澳门特别行政区，实行“一国两制”。,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。“海上明珠”“亚洲天然植物园”“海上米仓”“东方甜岛”“水果之乡”等都是台湾岛的美称。台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分。,探究新知 台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。,探究新知幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间,探究新知,好山好水好风光,我国有连绵巍峨的高山和气势磅礴的高原，有群山环抱的盆地和一望无际的平原，还有高低起伏的丘陵和纵横交错的江河湖泊。祖国的大好河山就像一幅山水画卷，蕴含着中华民族丰富的文化韵味。,探究新知好山好水好风光,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,利用节假日，观察所见的山水树木，用自己喜欢的方式记录和描述自然风光，欣赏和感受祖国山水之美。,探究新知,第三单元我们的国土 我们的家园,6,我们神圣的国土,第二课时好山好水好风光,一方水土 一方生活,第三单元我们的国土 我们的家园,探究新知,祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有些美景十分罕见，还有些美景对研究自然环境演化具有重要意义，成为人类重要的世界自然遗产。根据联合国教科文组织,保护世界文化和自然遗产公约,的规定，整个国际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。,探究新知祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有些美景十分罕见,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,世界文化遗产以及世界文化与自然双重遗产,人类要保护的世界遗产，除了世界自然遗产，还有世界文化遗产。世界文化遗产是那些对全世界人类都具有重要意义和普遍性价值的文化，如某些古迹、建筑群和遗址。还有一些要保护的世界遗产属于文化与自然双重遗产。在联合国教科文组织建立的,世界遗产名录,中，北京故宫、秦始皇陵及兵马俑坑、杭州西湖等被列入世界文化遗产名录，泰山、黄山等被列入世界文化与自然双重遗产名录。,探究新知,探究新知,保护世界遗产，需要人类的共同努力。我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。尊重自然、爱护生态和保护环境，是我们的共同责任。,探究新知保护世界遗产，需要人类的共同努力。我们身边的一山一水,探究新知,感受祖国山河之美,选择你感兴趣的景观，描述其独特之处，感受其中蕴含的文化韵味。,践行文明出游公约,以小组为单位讨论，如何用自己的行动爱护自然，爱护文化遗产，爱护祖国的一草一木，然后设计一份,旅游文明公约,。,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,一方水土 一方生活,我国地形复杂，气候多样。有的地方长夏无冬，有的地方冬季漫长，有的地方四季分明。有的地方降水稀少，气候干旱；有的地方雨量充沛，气候湿润。在不同的自然环境下，我国从南到北、从东到西，人们的生产和生活方式也各具特色。,探究新知一方水土 一方生活,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,请你观察下图中不同地区人们的居住环境，结合所在地区的自然环境特点，说一说，为什么会有这样的差别。,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,部编版五年级上册道德与法治我们神圣的国土课件,部编版五年级上册道德与法治我们神圣的国土课件,部编版五年级上册道德与法治我们神圣的国土课件,部编版五年级上册道德与法治我们神圣的国土课件,部编版五年级上册道德与法治我们神圣的国土课件,部编版五年级上册道德与法治我们神圣的国土课件,探究新知,探究新知,