课件【高二选修】古代诗歌散文欣赏《拟行路难》公开课

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,“行路难”四个短句,又表现了进退两难和继续追求的心理。,满腹愁绪,但潇洒自如,乐观积极,透露出深沉浓重的愁苦悲愤。,喝点酒来宽慰自己,因要饮酒而中断了行路难的歌唱。,行路难 李白,人生之路难行,无才难行,有才亦难行。,苏轼定风波一蓑烟雨任平生。,他拔剑却迟疑,他举目却茫然。,手法上,都有传统的表现形式,如比、兴等。,行路难:乐府旧题,主要是抒发世路艰难和离别悲伤的感情。,全诗在高度傍徨与大量感叹之后,以“长风破浪会有时”忽开异境,并且坚信美好前景,终会到来,因而“直挂云帆济沧海”,激流勇进。,他与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”,但生平遭遇、创作风格与二人有很大不同。,什么决定作者行路难呢?,2、第三句中的“命”是指什么?结合全诗看,作者对此有怎样的看法?,第八句表达的是作者心中的无奈,“岂无感”越是激昂,“不敢言”的痛苦就越是深沉。,但他并未因此而放弃远大的政治理想,仍盼着总有一天会施展自己的抱负,表现了他对人生前途乐观豪迈的气概,充满了积极浪漫主义的情调。,南朝 宋 鲍照,第七句是对前面几句的总结,诗人对那驱不散的愁苦,实系于对世事的感慨,心并非无知无觉的木石,理的劝喻,酒的麻醉,都不能使心如槁木,用反问的句式,冲决了自我克制的堤防,使全诗的情感达到了高潮。,拟行路难(其四),南朝,宋,鲍照,解题,行路难,:乐府旧题,主要是抒发世路艰难和离别悲伤的感情。,有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一“代”或“拟”字。,初读课文,整体感知,拟行路难,鲍照,泻水置平地,各自东西南北流。,人生亦有命,安能行叹复坐愁!,酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。,心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言!,鉴赏诗歌之,读懂大意,心非木石岂无感,,吞声踯躅不敢言!,往平地上倒水,水会向不同方向流散。,人生也是有命的(贵贱穷达是不一致的),怎么能行时叹息坐时愁?,喝点酒来宽慰自己,因要饮酒而中断了,行路难,的歌唱。,人心又不是草木,怎么会没有感情,欲说还休,欲行又止,不再多说什么。,泻水置平地,,各自东西南北流。,人生亦有命,,安能行叹复坐愁!,酌酒以自宽,,举杯断绝歌路难。,他与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”,但生平遭遇、创作风格与二人有很大不同。,渴望从怅惘中求得解脱,在烦忧中获得宽慰,却无法借酒浇除胸中郁积的块垒。,酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。,知人论世:悲愤亦有因,满腹愁绪,但潇洒自如,乐观积极,全诗在高度傍徨与大量感叹之后,以“长风破浪会有时”忽开异境,并且坚信美好前景,终会到来,因而“直挂云帆济沧海”,激流勇进。,寒士的不平反映在文学作品中,就成为这个时期文学的一个特色。,诗歌不仅是言愁,而且抒写心中愁愤不平之气。,尽管鲍照“才秀人微,取湮当代”(诗品语)。,4、第七、八句勾勒了诗人怎样的形象?,停、投、拔、顾四个动作,形象地显示了诗人情感的苦闷和激荡。,知人论世:悲愤亦有因,接着写“停杯投箸”、“拔剑四顾”,又向读者展现了作者感情波涛的冲击。,李白行路难长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,往平地上倒水,水会向不同方向流散。,魏晋南北朝时期,实行门阀制度(即以门第出身地位为唯一选拔标准),造成“上品无寒门,下品无世族”的局面,阻塞了寒士的进仕之路,使广大寒士命途坎坷,心中激愤难抑。,比较鲍、李的行路难,本诗的诗眼是什么?,明确:愁,作者“愁”什么呢?,行路难,什么决定作者行路难呢?,命,怀才不遇的愤懑之情,本诗的感情基调,知人论世 以意逆志,知人论世:,悲愤亦有因,魏晋南北朝时期,实行门阀制度(即以门第出身地位为唯一选拔标准),,造成,“,上品无寒门,下品无世族,”,的局面,,阻塞了寒士的进仕之路,使广大寒士命途坎坷,心中激愤难抑。寒士的不平反映在文学作品中,就成为这个时期文学的一个特色。,时代背景,个人际遇,出身寒微,空有一身才华,却郁郁不得志,至多只做过几任小官。正如诗评家钟嵘所叹:“才秀人微,故取湮当代,!”,鲍照(约,414,466,),南朝宋人,,字明远,祖籍上党,后迁于东海(今江苏涟水附近)。他与,谢灵运,、,颜延之,并称为,“,元嘉三大家,”,,但生平遭遇、创作风格与二人有很大不同。,鲍照出身寒微,自称,“,家世贫贱,”,,是,“,负锸(,ch,)下农,”,(,谢秣陵令表,)。二十多岁时,在临川王刘义庆门下,因献诗被赏识,擢为王国侍郎。以后担任过太学博士及县令等低级官职。最后任临海王刘子顼(,x,)参军,在刘子顼举兵叛乱失败时,死于乱军中。世人因此称他为,鲍参军,。有,鲍参军集,传世。尽管鲍照,“,才秀人微,取湮当代,”,(,诗品,语)。但他的文学作品的价值,却越来越受后人重视,有人甚至认为他是刘宋时代成就最高的作者。,鲍照的生平,1,、地位低下,无言的资格。,2,、社会专制黑暗,无言的自由。,所以,诗中有对不平等现象的愤慨,对门阀制度的不满,传达了寒门志士怀才不遇,有志难申的慷慨不平的呼声。诗歌不仅是言愁,而且,抒写心中愁愤不平之气,。,本诗的主旨仅是言愁吗?,作者是如何表现这种愁思与愤懑的?,1,、前两句用了什么表现手法?说明了什么道理?,运用了,比兴,的表现手法。说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样,人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。,诗人借水“泻”和“流”的动态描绘,造成了一种令人惊疑的气势。正如沈德潜所说:“起手万端下,如黄河落天走东海也。”这正曲折地表达了诗人由于,激愤不平而一泻无余的心情。,第八句表达的是作者心中的无奈,“岂无感”越是激昂,“不敢言”的痛苦就越是深沉。,二十多岁时,在临川王刘义庆门下,因献诗被赏识,擢为王国侍郎。,正如诗评家钟嵘所叹:“才秀人微,故取湮当代!”,喝点酒来宽慰自己,因要饮酒而中断了行路难的歌唱。,4、第七、八句勾勒了诗人怎样的形象?,两首诗的相似之处与不同之处?,以后担任过太学博士及县令等低级官职。,手法上,都有传统的表现形式,如比、兴等。,别筵上,他端杯又放下,他举筷又撂下;,他拔剑却迟疑,他举目却茫然。,闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。,停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。,有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一“代”或“拟”字。,全诗在高度傍徨与大量感叹之后,以“长风破浪会有时”忽开异境,并且坚信美好前景,终会到来,因而“直挂云帆济沧海”,激流勇进。,二十多岁时,在临川王刘义庆门下,因献诗被赏识,擢为王国侍郎。,第七句是对前面几句的总结,诗人对那驱不散的愁苦,实系于对世事的感慨,心并非无知无觉的木石,理的劝喻,酒的麻醉,都不能使心如槁木,用反问的句式,冲决了自我克制的堤防,使全诗的情感达到了高潮。,说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样,人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。,2,、第三句中的,“,命,”,是指什么?结合全诗看,作者对此有怎样的看法?,从诗歌本身看,作者所说的,“,命,”,,就是门第决定人生,有什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认为非常不公平,但没法改变,只能发出愤怒的控诉。,3,、五六句,刻画了诗人怎样的心态?,渴望从怅惘中求得解脱,在烦忧中获得宽慰,却无法借酒浇除胸中郁积的块垒。透露出深沉浓重的愁苦悲愤。,4,、第七、八句勾勒了诗人怎样的形象?,第七句是对前面几句的总结,诗人对那驱不散的愁苦,实系于对世事的感慨,心并非无知无觉的木石,理的劝喻,酒的麻醉,都不能使心如槁木,,用反问的句式,冲决了自我克制的堤防,使全诗的情感达到了高潮。,表达了诗人的抗争。第八句表达的是作者心中的无奈,“岂无感”越是激昂,“不敢言”的痛苦就越是深沉。,两句构成了一种鲜明的对照,,将诗人,忍辱负重、矛盾痛苦,的精神状况表现得淋漓尽致。,满怀郁结,举杯驱愁却大放悲声,忍辱负重而又悲怆难抑。,形象特点,平静恬淡,开始,自我宽慰,发展,借酒浇愁,转折,倾泻悲愤,高潮,通过这个形象,诗歌逐层抒发了怎样的情感?,南朝 宋 鲍照,人生之路难行,无才难行,有才亦难行。,比较鲍、李的行路难,”这正曲折地表达了诗人由于激愤不平而一泻无余的心情。,苏轼定风波一蓑烟雨任平生。,人生之路难行,无才难行,有才亦难行。,喝点酒来宽慰自己,因要饮酒而中断了行路难的歌唱。,满怀郁结,举杯驱愁却大放悲声,忍辱负重而又悲怆难抑。,李白行路难长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,第七句是对前面几句的总结,诗人对那驱不散的愁苦,实系于对世事的感慨,心并非无知无觉的木石,理的劝喻,酒的麻醉,都不能使心如槁木,用反问的句式,冲决了自我克制的堤防,使全诗的情感达到了高潮。,但他并未因此而放弃远大的政治理想,仍盼着总有一天会施展自己的抱负,表现了他对人生前途乐观豪迈的气概,充满了积极浪漫主义的情调。,接着写“停杯投箸”、“拔剑四顾”,又向读者展现了作者感情波涛的冲击。,第七句是对前面几句的总结,诗人对那驱不散的愁苦,实系于对世事的感慨,心并非无知无觉的木石,理的劝喻,酒的麻醉,都不能使心如槁木,用反问的句式,冲决了自我克制的堤防,使全诗的情感达到了高潮。,渴望从怅惘中求得解脱,在烦忧中获得宽慰,却无法借酒浇除胸中郁积的块垒。,人生亦有命,安能行叹复坐愁!,两首诗的相似之处与不同之处?,停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。,小 结,全诗突出写,“,愁,”,,所叹者愁,酌酒为销愁,悲歌为泄愁,不敢言者更添愁。,正如沈德潜所说,此诗,“,妙在不曾说破,读之自然生愁,”,(,古诗源,卷十一)。,在平淡的外表下蕴含着深沉而激越奔放的感情。,一、对比阅读,行路难,李白,金,樽,清酒斗十千,玉盘珍,馐,直万钱。停杯投,箸,不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,诗以“行路难”比喻世道险阻,抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时,产生的不可抑制的激愤情绪;但他并未因此而放弃远大的政治理想,仍盼着总有一天会施展自己的抱负,表现了他对人生前途乐观豪迈的气概,充满了积极浪漫主义的情调。诗开头写“金樽美酒”、“玉盘珍馐”,给人一个欢乐的宴会场面。接着写“停杯投箸”、“拔剑四顾”,又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句,既感叹“冰塞川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上,看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句,又表现了进退两难和继续追求的心理。最后两句,写自己理想总有一天能够实现。全诗在高度傍徨与大量感叹之后,以“长风破浪会有时”忽开异境,并且坚信美好前景,终会到来,因而“直挂云帆济沧海”,激流勇进。蕴意波澜起伏,跌宕多姿。,这是一曲不甘沉沦的歌唱。,从内容看,李白的,行路难,应写在天宝三年李白离开长安时。别筵上,他端杯又放下,他举筷又撂下;他拔剑却迟疑,他举目却茫然。停、投、拔、顾四个动作,形象地显示了诗人情感的苦闷和激荡。姜尚、伊尹的遇合,固然增添了对前路的信心,但现实的人生道路却很是艰难。,诗人积极用世以实现抱负的愿望始终是强烈的。在拷问了人生歧路本来就多之后,终于发出了,“,乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,”,的呐喊。,点评,点评,内容上,都写了怀才不遇而郁愤难平的感情。语言上,都受到汉乐府的影响,质朴而生动。,手法上,都有传统的表现形式,如比、兴等。,内容上,鲍诗表现门阀制度给寒士带来抑郁难伸的沉沦命运,情感上更为屈抑、困顿;李诗表现权臣当道使志士难以施展抱负的艰难处境,情感上还有一种理想追求,更为积极和乐观。,手法上,鲍诗主要有起兴、直抒胸臆等;李诗主要有描摹、用典、虚实结合等。,相同处,:,相异处,:,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,两首诗的相似之处与不同之处?,闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。,2、第三句中的“命”是指什么?结合全诗看,作者对此有怎样的看法?,怀才不遇的愤懑之情,第七句是对前面几句的总结,诗人对那驱不散的愁苦,实系于对世事的感慨,心并非无知无觉的木石,理的劝喻,酒的麻醉,都不能使心如槁木,用反问的句式,冲决了自我克制的堤防,使全诗的情感达到了高潮。,出身寒微,空有一身才华,却郁郁不得志,至多只做过几任小官。,南朝
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