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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的初步认识,分数的初步认识,数学人教版三年级上册-分数的初步认识ppt课件,数学人教版三年级上册-分数的初步认识ppt课件,数学人教版三年级上册-分数的初步认识ppt课件,把一个月饼,平均分,成,2,份,其中一份是它的,一半,怎么用数字表示呢?,2,1,2,1,2,1,一半,把一个月饼平均分成2份,其中一份是它的一半怎么用数字表示呢?,返回,如果像这样分,每一块能不能用 表示,?,1,2,返回如果像这样分,每一块能不能用 表示?12,把一个长方形,平均分成,2,份,,每份是它的,2,1,拿一张长方形纸,先,折一折,,描出折痕,再把它的,涂上颜色,。,2,1,把一个长方形平均分成2份,每份是它的21拿一张长方形纸,先折,像这样的数,,都是分数。,四分之一,二分之一,1,4,三分之一,1,3,五分之一,1,5,把一个月饼平均分成,(),份,每份是它的,().,把一个月饼平均分成,(),份,每份是它的,().,把一个圆平均分成,(),份,每份是它的,().,把一个长方形平均分成,(),份,,每份是它的,().,1,2,写作:,写作:,写作:,写作:,2,二分之一,4,四分之一,3,三分之一,5,五分之一,像这样的数,四分之一二分之一14三分之一13五分之一15把一,了解分数各部分名称,读作:,三分之一,1,3,分子,分数线,分母,了解分数各部分名称读作:三分之一13分子分数线分,小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候,也想用我们今天学习的分数,它们都想吃的多小猴子想:“我要吃这个西瓜的。”小 猪想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个西瓜的 。”,它们俩谁吃的多?为什么?,小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候,也想用我们今天学习的分,1,6,1,4,平均分的份数,越多,,每份反而 。,越少,1.,你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗?,说一说理由。,1,3,1,5,1,6,1,4,1.你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗?13151614,2.,下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能,表示的画“,”,,不能表示的画,“,”。,说一说理由。,1,2,(),1,3,(),1,4,(),1,5,(),2.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能 12,1,3,1,8,1,10,1,7,131811017,(),(),(),(),(),(),(),(),想一想,(,1,),(,2,),(,3,),(,4,),每部分各占整个大正方形的几分之一?,()()()(,(),(),1,4,(,1,),()()14(1),(),(),1,8,(,2,),()()18(2),(),(),1,16,(,3,),()()116(3),(),(),1,8,(,4,),()()18(4),荷兰国旗,荷兰国旗,布置作业,1,、查资料了解分数演变的历史。,2,、(,1,)把一根绳子对折后剪断,每一段是绳子总长度的几分之一?,(,2,)把其中一段绳子再对折后剪断,得到每一段的长度是绳子总长度的几分之一?,布置作业1、查资料了解分数演变的历史。,
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