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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,老,王,jing,杨 绛,老,学习目标：,1、了解作者及写作背景,，积累字词,2、把握课文内容，理解老王的“,苦,”和“,善,”,3、品析老王形象，体会作者的情感,学习目标：1、了解作者及写作背景，积累字词,走近作者,走近作者,杨绛,，,杨季康,的笔名，生于1911年，钱钟书的夫人，著名,作家,、,评论家,、,翻译家,、,学者,。祖籍江苏无锡。,19351938,年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。,著有散文集,干校六记将饮茶,、,我们仨,、,长篇小说洗澡,等，,译有堂吉诃德,等。,作者简介,杨绛，杨季康的笔名，生于1911年，钱钟书的夫人，著,钱钟书,（,19101998,），江苏无锡人。学者，作家，著有小说,围城,和学术著作,谈艺录,管锥编,等。,围城,：人生就是一座围城，外面的人想进来，里面的人想出去。,钱钟书（19101998），江苏无锡人。学者，作家，著有小,文章作于,1984,年。这是一篇,回忆性的散文,，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“,文化大革命,”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“,反动学术权威,”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他,照样尊重,作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中,写作背景,文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己,一、初读课文 扫清障碍,一、初读课文 扫清障碍,塌,败（,t,）取,缔,（,d,）,伛,（,y,）,翳,（,y,）,骷髅,（,k lu,）,滞,笨（,zh,）愧,怍,（,zu,）荒,僻,（,p,）,攥,（,zun,）,惶,恐（,hung,）,1、给下列红体字注音,塌败（t ）取缔（d ）伛,没：mi（没用）,m（没落）,车：ch（三轮车）,j（象棋棋子的一种）,乘：chng（乘车）,shng（千乘之国）,合：h（凑合）,g（容量单位，一合）,单：dn（简单）shn（姓单,),chn,(,单于）,没：mi（没用）m（没落）,载：（zi）载客,裁：（ci）裁缝,戴：（di）戴帽,榻：（t）下榻,蹋：（t）糟蹋,塌：（t）塌陷,怍：（zu）愧怍,作：（zu）作用,昨：（zu）昨天,载：（zi）载客,筐：（kung）箩筐,诓：（kung）诓骗,框：（kung）门框,缔：（d）取缔,蹄：（d）蹄子,啼：（t）啼哭,谛：（d）谛听,讴：（u）讴歌,呕：（u）呕吐,枢：（sh）枢纽,伛：（y）伛偻,筐：（kung）箩筐,惶恐：惊慌害怕。,夜盲症：在黑暗环境下或夜晚视力很差，完全看不见东西的一种症状。,荒僻：荒凉偏僻：荒僻的山区。,塌败：倒塌很破烂的样子。,生词学习,惶恐：惊慌害怕。生词学习,前任：原先在同一个位置上的人，现已经被别人替代。如：前任总统。,主顾：顾客。,取缔：下命令取消或禁止。,欣然：愉快的样子。,凑合：将就，还过得去，差不多。,直僵僵：很僵硬、笔直的样子。,翳：眼睛上应生病而长了一层膜，阻碍人的视线。,前任：原先在同一个位置上的人，现已经被别人替代。如：前任总统,骷髅：没有肉的尸体，全是骨头。,攥：用手抓住。,叠好：将某物整齐地合起来。,笨拙：笨；不聪明；不灵巧：反应慢，动作笨拙。,缠：一圈又一圈绕着。,回民：回族人民。,内疚：内心感觉惭愧不安。,骷髅：没有肉的尸体，全是骨头。,二、再读课文 感受人物,二、再读课文 感受人物,1,、,速读课文,1-4段,，说说老王生活的苦，表现在哪些方面？,1、速读课文1-4段，说说老王生活的苦，表现在哪些方面？,职业：,靠一辆破旧的三轮车活命。,家庭成员：,有个哥哥，死了，两个侄儿，“没出息”，便就没了,外貌特征：,眼睛不好，瞎了一只眼。,居住条件：,住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。,苦,职业：靠一辆破旧的三轮车活命。苦,苦,谋生手段的艰苦,生理缺陷,居住条件恶劣,地位卑微,老光棍、孤独终老,老王,苦谋生手段的艰苦生理缺陷居住条件恶劣地位卑微老光棍、孤独终老,2、快速阅读,5-22,段,，,找找老王的善良表现在哪里？,2、快速阅读5-22段，找找老王的善良表现在哪里？,有良心，不贪钱,（,1,）给我们带送冰块，冰大车费,减半,（,2,）“文革”时送我先生看病，不肯收钱，拿了钱还担心我有没钱看病,最老实,有良心，不贪钱（1）给我们带送冰块，冰大车费减半（2）“,体贴顾客,（,3,）给三轮车装护栏，为顾客着想,（,4,）、临终给我送香油、大鸡蛋以感谢,忠厚老实、心地善良、知恩图报,懂得感恩,体贴顾客（3）给三轮车装护栏，为顾客着想（4）、临终给我送,善,他需要钱，但做生意从不多收一分钱。愿意尽义务，非常讲感情，讲仁义，有良心，关心人，老实厚道，善良纯朴，知恩必报。,善他需要钱，但做生意从不多收一分钱。愿意尽义务，非常讲感情，,3、,速读全文,，谈谈作者一家的善良表现在哪里？,3、速读全文，谈谈作者一家的善良表现在哪里？,(1)坐他的车，照顾他的生意,(2)“我”女儿知道他有夜盲症，送他大瓶鱼肝油,(3)老王再客气也付他应得的报酬,(4)“我”关切地询问只有一位主顾的老王是否能维持生活,(5)他送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱,(6),体察善良,(1)坐他的车，照顾他的生意体察善良,作者及她的家人的性格品质：,善良，富有爱心、同情心，关,爱和尊重不幸者,体察善良,作者及她的家人的性格品质：善良，富有爱心、同情心，关体察善,那是一个幸运的人对一个不幸者的,愧怍,。,几年过去了，我渐渐明白：,几年过去了，我渐渐明白：,作者愧怍是因为人家在生命最后时刻来关照自己的时候，却没有感觉，没有感动。她的愧怍、她的内疚集中在，当时自己只对人家病态的外貌有感觉，而对人家崇高的内心却没有感觉。就那一点感动都是在他死后才有的，但这时说什么都来不及了。,作者愧怍是因为人家在生命最后时刻来关照自己的时,一个社会总有幸运者与不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。,一个社会总有幸运者与不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关,在社会生活中，应愧怍的仅是作者吗？这反映了作者什么样的呼声？,在社会生活中，应愧怍的仅是作者吗？这反映了作者什么样的呼声？,呼吁我们：对普通人,尤其是对弱者、卑微者要持一颗爱心，尊重他们，理解他们，同情他们，关心他们，多给他们以善心，这样一来社会就更加发展和文明了。,不管你幸与不幸,应对人常怀一颗关爱之心!,呼吁我们：对普通人,尤其是对弱者、卑微者要持一颗爱心，尊重他,三、体会情感 感悟升华,我们应该如何对待身边的“老王”？,要有爱心，关心、尊重、帮助他们，不求回报，要有平等观念和人道主义精神。,三、体会情感 感悟升华我们应该如何对待身边的“老王”？要,赠人玫瑰 手有余香,请记住,赠人玫瑰 手有余香 请记住,这篇写人记事的散文，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者是怎样组织的？,这篇写人记事的散文，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有,贯穿全文的线索。,作者是以,与老王的交往,为线索的。坐老王的三轮，一路说说闲话，作者平易近人，老王也肯把身世相告。写老王眼疾，说到女儿给他大瓶鱼肝油，可见一家人对老王很照顾。老王对钱家也好，在服务费上双方总是非常客气。三轮改平板三轮，没法坐了，作者还是很关心老王，对老王有好处，所以老王总觉得欠了一笔人情，在生命最后的日子也要表示感谢。以,彼此交往,为线索，全文一脉相承，成为一个有机的整体。,贯穿全文的线索。作者是以与老王的交往为线索的。坐老王的三轮,作者是兼用,逻辑顺序,和,时间顺序,来编排的。开头四段先写老王的三点基本情况。这三点是按逻辑顺序安排的。一是职业，这是老王的谋生手段，二是生理缺陷，这是老王谋生的困难，三是居住条件，这是前两点的结果，收入少，当然生活苦。下面三段，按时间顺序，回忆老王的工作与为人，两个片断写他为人好，一个片断写“文革”时期，他的生计越来越艰难。最后一个片断，是老王离世前一天的事情，最能见出老王心地善良。,作者是兼用逻辑顺序和时间顺序来编排的。开头四段先写老王的三点,关心照顾,常坐老王的三轮,女儿送鱼肝油给他,付给他应得的报酬,关心他能否维持生活,平易近人,心地善良,生活艰苦,知恩必报,淳朴善良,“,我”,老 王,交 往,老王送来香油鸡蛋，不让他白送，给他钱；,蹬三轮的单干户,有眼病,居住条件差,表现在,送冰块，车费减半。,送钱先生看病，不要钱,拿了香油、鸡蛋上门感谢。,线索,表现在,逻辑,时间,关心照顾常坐老王的三轮女儿送鱼肝油给他付给他应得的报酬关心他,分析,822,节：老王送香油鸡蛋。,合作探究 品味语言,分析822节：老王送香油鸡蛋。合作探究 品味语言,常见的,表达技巧,包括：,表达方式,（记叙、描写、抒情、议论、说明）；,表现手法,（对比、象征、衬托、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、讽刺夸张、,侧面烘托、正侧结合、动静结合、虚实结合）；,修辞手法,（比喻、拟人、夸张、排比、反复,常见的表达技巧包括：表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明）,温馨提示：,如何品味文章中最能打动你的片段或细节。,格式,1,：,最打动我的,片段（细节）,是,_,这一个片段（细节）运用了,_,手法,（表达技巧）,从而写出了,_,（,人物的特点、作者的情感,）,温馨提示：如何品味文章中最能打动你的片段或细节。格式1：最,格式,2,：,或者这一个片段细节中的,_,词语,（,特别形象生动的修饰语、动词、形容词等）,用得非常好,（,从而写出了,_,（人物的特点、作者的情感）,格式2：或者这一个片段细节中的_词语（特别形象生动的修饰,外貌、神态、动作、语言,描写,，,其中着笔最多的是,描写,，,作者这样描写的作用是：,突出老王身体的僵直与枯瘦，暗示他不久于人世。,神态（外貌）,前,3,段使用的描写方法有,外貌、神态、动作、语言描写，其中着笔最多的是,借僵尸、骷髅外表的恐怖、干枯形象及不经打的特点,比喻,老王的外表因病痛的折磨而变得恐怖、干瘦和衰弱的特点，,突出老王病情很严重，已经病入膏肓了，也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸。,对老王外貌描写的句子有哪些，用了什么修辞手法？有什么作用？,借僵尸、骷髅外表的恐怖、干枯形象及不经打的特点比,我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”,我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”,句“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。,我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”句,我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。,我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。,句说“镶嵌在门框里”，夸张的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。,我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。句说,他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。,他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。,句“前任”一词简练之至，大词小用，又很风趣。,他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。句“前任”一词简,只要我们多点留心生活，多一些人性的关注，彼此互爱，彼此帮助，那么，世界一定会充满,爱,只要我们多点留心生活，多一些人性的关注，彼此互爱，
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