的地得的区别和用法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,的,、,地,、,得,的区别,1,、,“,的,”,前面的词语一般用来修饰、限制,“,的,”,后面的事物，说明,“,的,”,后面的事物怎么样。结构形式一般为：,形容词,(,名词,/,代词）,+,的,+,名词,2,、“,地,”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：,副词,+,地,+,动词,3,、,“,得,”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词,+,得,+,副词。,1,、如果“,de”,的后面是“,很、真、太,”等这些词，十有八九用“得”。,2,、有一种情况，如“,他高兴得一蹦三尺高,”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用,“得”。,补充说明：,“,的、地、得,”,用法简要口诀,名词前面,“,白勺,”“,的,”,，,动词前面,“,土也,”“,地,”,，,形容动后,“,双人,”“,得,”,，,当作助词都读,“,de,”,。,清晨，可爱（）多多兴高采烈（）来到金灿灿（）花园。她兴奋（）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（）摸摸，一会儿细细（）闻闻，高兴（）翩翩起舞。,