人教版《小数点移动》上课课件1

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,小数点移动引起小数,大小的变化,下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位,同学的身高、体重数据,请大家看一看。,小丽身高,1,.,33,米,体重,23,.,5,千克;,小明身高,14,.,5,米,体重,3,.,35,千克;,小芳身高,0,.,137,米,体重,252,.,5,千克。,阅读信息,你认为哪些数据有问题?,小结:小数点很重要,它的位置会直接影响到小数的大小。,小丽身高,1,.,33,米,体重,23,.,5,千克;,小明身高,14,.,5,米,体重,3,.,35,千克;,小芳身高,0,.,137,米,体重,252,.,5,千克。,问题:下面我们边听故事边收集有关的数学信息,看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。,(一)讲故事,问题:下面我们边听故事边收集有关的数学信息,看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。,(一)讲故事,信息呈现:,0,.,009,m,0,.,09,m,0,.,9,m,9,m,问题:孙悟空的金箍棒神奇吗?金箍棒的长短发生了,什么变化?你是怎么知道的?,9,mm,90,mm,900,mm,9000,mm,探究,小数点的移动与小数大小变化的关系,问题:小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?,从上往下观察,0,.,009,m,0,.,09,m,0,.,9,m,9,m,9,mm,90,mm,900,mm,9000,mm,07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍,各是多少?,问题:孙悟空的金箍棒神奇吗?金箍棒的长短发生了,07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍,各是多少?,探究小数点的移动与小数大小变化的关系,问题:下面我们边听故事边收集有关的数学信息,看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。,移动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原数的 ;,(2)说一说你是怎么计算的。,999910999.,137米,体重252.,移动三位,相当于把原数除以(1000),小数就缩小到原数的 ;,移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;,小数点向右,移动一位,相当于把原数乘,10,,小数就扩大到原数的,10,倍;,移动两位,相当于把原数乘(),小数就扩大到原数的()倍;,移动三位,相当于把原数乘(),小数就扩大到原数的()倍;,100,100,1000,1000,你发现了什么规律?,从下往上观察,问题:小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?,0,.,009,m,0,.,09,m,0,.,9,m,9,m,9,mm,90,mm,900,mm,9000,mm,100,1000,100,1000,你发现了什么规律?,10,1,小数点向左,移动一位,相当于把原数除以,10,,小数就缩小到原数的 ;,移动两位,相当于把原数除以(),小数就缩小到原数 ;移动三位,相当于把原数除以(),小数就缩小到原数,(),;,1,(,),1,(,),说一说我们发现的规律。,小数点向右,移动一位,相当于把原数乘,10,,小数就扩大到原数的,10,倍;,移动两位,相当于把原数乘(,100,),,小数就扩大到原数的(,100,)倍;,移动三位,相当于把原数乘(,1000,),小数就扩大到原数的(,1000,)倍;,小数点向左,移动一位,相当于把原数除以,10,,小数就缩小到原数的 ;,移动两位,相当于把原数除以(,100,),小数就缩小到原数的 ;,移动三位,相当于把原数除以(,1000,),小数就缩小到原数的 ;,10,1,(,100,),1,(,1000,),1,小结:应用小数点移动引起小数大小变化的规律,可以把一个数,扩大或缩小。,下面各圈里的数同圈上的数比较,有什么变化?,1.,把,0,.,07,分别扩大到原来的,10,倍、,100,倍、,1000,倍,各是多少?,0,.,0710,0,.,7,0,.,07100,7,0,.,071000,70,小结:把,0,.,07,扩大到原来的,10,倍,就是乘,10,;,把,0,.,07,扩大到原来的,100,倍,就是乘,100,;,把,0,.,07,扩大到原来的,1000,倍,就是乘,1000,。,实际上就是把,0,.,07,的小数点分别向右移动一位、两位、三位。,问题:(,1,)要解决这个问题,怎样列式呢?,(,2,)说一说你是怎么计算的。,小结:把,3,.,2,缩小到原来的 ,就是除以,10,;,把,3,.,2,缩小到原来的 ,就是除以,100,;,把,3,.,2,缩小到原来的 ,就是除以,1000,。,问题:(,1,)要解决这个问题,怎样列式呢?,(,2,)说一说你是怎么计算的。,3,.,210,0,.,32,3,.,2100,0,.,032,3,.,21000,0,.,0032,实际上就是把,3,.,2,的小数点分别向左移动一位、两位、三位。,2.,把,3,.,2,分别缩小到原来的 、各是多少?,100,1,1000,1,10,1,100,1,1000,1,10,1,巩固练习,:,1.,把下面的数分别扩大到原来的,10,倍、,100,倍、,1000,倍。,4,.,810,48,4,.,8100,480,4,.,81000,4800,0,.,73510,7,.,35,0,.,735100,73,.,5,0,.,7351000,735,12,.,610,126,12,.,6100,1260,12,.,61000,12600,说一说你是怎么想的。,2.,把下面的数分别缩小到原来的 、。,93,.,510,9,.,35,93,.,5100,0,.,935,93,.,51000,0,.,0935,50010,50,500100,5,5001000,0,.,5,999910,999,.,9,9999100,99,.,99,99991000,9,.,999,10,1,100,1,1000,1,说一说你是怎么想的。,3.,把,6,.,25,改写成下面的数,它的大小各有什么变化?,62,.,5 0,.,625 625 0,.,0625,6,.,2510,62,.,5,6,.,2510,0,.,625,6,.,25100,625,6,.,25100,0,.,0625,可以这样想:,10,100,1000,2,.,63,0,.,45,3,.,89,4.,在下表中填出每种商品的总价。,3890,26,.,3,263,2630,4,.,5,45,450,38,.,9,389,说一说你是怎么想的。,5.,填上适当的数。,(,1,)把,3,.,6,的小数点向左移动一位是 。,(,2,)把,3,.,14,的小数点向右移动两位是 。,(,3,)把,0,.,03,扩大到它的 倍是,30,。,(,4,)把,42,缩小到它的 是,0,.,042,。,(),(),0,.,36,314,1000,1000,1,
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