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单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,基因对性状的控制,基因对性状的控制,1957,年克里克提出中心法则：,中心法则图解,表示了遗传信息的传递规律（流动方向）,转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,内容,一、中心法则的提出及其发展,复制,1957年克里克提出中心法则：中心法则图解表示了遗传信息的传,P,69,资料分析 中心法则的发展,转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,逆转录,需逆转录酶,实线表示确信无疑的结论，虚线表示可能正确的结论。,复制,（脱氧核苷酸序列）,遗传信息,核糖核苷酸序列,遗传密码,氨基酸序列,P69资料分析 中心法则的发展转录DNARNA翻译蛋白质逆,不同生物遗传信息的传递过程归纳,生物种类,遗传信息传递过程,真核生物,原核生物,DNA,病毒,RNA,病毒,逆转录病毒,复制,RNA,蛋白质,遗传物质都是,DNA,DNA RNA,蛋白质,复制,转录,翻译,翻译,遗传物质都是,RNA,蛋白质,RNA,DNA,RNA,转录,逆转录,翻译,不同生物遗传信息的传递过程归纳生物种类遗传信息传递过程真核生,二、基因、蛋白质与性状的关系,是控制生物性状的基本单位，而生物的性状由,来体现的。所以基因是通过,来控制生物的性状的。,蛋白质如何承担生命活动？,运动,(,如肌纤维中的肌球蛋白和肌动蛋白，助肌肉收缩,),运输,(,如血红蛋白、协助扩散和主动运输时的载体蛋白,),调节,(,如生长激素、胰岛素,),防御免疫,(,如抗体,),催化,（各种酶）,基因,蛋白质,指导蛋白质的合成,二、基因、蛋白质与性状的关系 是控制生物性状的基本,基因控制生物性状的方式,：,两种方式：间接控制和直接控制,基因通过控制,酶或激素,的合成来控制,代谢,过程，进而控制生物体的性状,1.,间接控制,例如：豌豆的粒形,人的白化病,基因控制生物性状的方式：两种方式：间接控制和直接控制基因通过,从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆,DNA,中插入了一段外来的,DNA,序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因,淀粉分支酶不能,_,蔗糖不能合成为淀粉，蔗糖含量升高,淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩,编码淀粉分支酶的,基因正常,淀粉分支酶正常合成,蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高,淀粉含量高，有效保持 水分，豌豆显得圆鼓鼓,正常合成,从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆DNA中插入了一段外,白化病,白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病。,这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，表现出怕光等行为,白化病 白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏,人的白化病,控制酪氨酸酶形成的,基因,异常,控制酪氨酸酶形成的,基因,正常,酪氨酸酶,不能正常合成,酪氨酸酶,正常合成,酪氨酸不能正常转化为黑色素,酪氨酸能正常转化为黑色素,缺乏黑色素而表现为,白化病,表现正常,人的白化病控制酪氨酸酶形成的基因异常控制酪氨酸酶形成的基因正,2.,直接控制,基因还能通过控制蛋白质的,_,而,_,控制生物体的,_,结构,直接,性状,例如：囊性纤维病,镰刀型贫血症,2.直接控制 基因还能通过控制蛋白质的_而_,囊性纤维病,CFTR,基因缺失了,3,个碱基,结构蛋白,(CFTR,蛋白,),异常，导致功能异常,患者支气管内黏液增多,黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染,治疗方法,基因治疗,囊性纤维病CFTR基因缺失了3个碱基结构蛋白(CFTR蛋白),编码血红蛋白的,基因中一个碱基变化,血红蛋白的结构发生变化,红细胞成镰刀型,容易破裂，患溶血性贫血,镰刀型细胞贫血症,编码血红蛋白的 血红蛋白的结构发生变化红细胞成镰刀型容易破裂,三、基因与性状的数量关系,一对基因控制一对性状（,一因一效,）,一对基因影响多对性状（,一因多效,）,多对基因共同控制一种性状（,多因一效,）,基因,+,环境共同决定性状（,表现型是基因型与环境共同作用的结果,）,基因与性状并不都是简单的线性关系,三、基因与性状的数量关系一对基因控制一对性状（一因一效）基因,人的身高可能是由多个基因决定的。后天营养和锻炼也很重要。,生物体性状的多基因因素举例,基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。,人的身高可能是由多个基因决定的。后天营养和锻炼也很重要。生物,同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，叶形有什么区别？,水中的叶比空气中的叶要狭小细长一些,这两种不同形态的叶，其细胞的基因组成一样吗？,为什么细胞的基因组成相同，而性状却表现出明显不同？,基因组成是一样的。因为它们都是由同一个受精卵经过有丝分裂产生的。,同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，叶形有什么,表现型,=,基因型,+,外界环境,即表现型是基因型与环境相互作用的结果。,为什么细胞的基因组成相同，而性状却表现出明显不同？,因为这两种叶所处的环境不同。,可见：基因型相同，表现型也不一定相同。,环境会影响基因的表达。,表现型=基因型+外界环境即表现型是基因型与环境相互作用的,DNA,的分布,主要在染色体上,少量在细胞质内,细胞核遗传,细胞质遗传,生物的遗传,（所以说，染色体是,DNA,的主要载体）,例：线粒体肌病,DNA的分布主要在染色体上少量在细胞质内细胞核遗传细胞质遗传,细胞质遗传,_,孟德尔的遗传规律，后代只表现出,_,的性状,_,和,_,中的,DNA,中的基因都称为细胞质基因,线粒体,DNA,的缺陷与数十种人类的遗传病有关，这些疾病多与脑部和肌肉有关。,这些疾病有什么特点？为什么？,受精过程中，受精卵的细胞质几乎全部来自母亲的卵细胞,线粒体,叶绿体,不符合,母本,母患子女都患，父患子女都不患,细胞质遗传_孟德尔的遗传规律，后代只表现出_,技能训练,实验：长翅果蝇幼虫,正常,的培养温度为,25,，将孵化后,47d,的,长翅,果蝇幼虫在,3537,处理,624h,后，得到了某些,残翅,果蝇，这些残翅果蝇在,正常环境温度下,产生的后代,仍然是长翅,果蝇。,技能训练 实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为2,原因,：,翅的发育需要经过酶催化的反应，而酶是在基因指导下合成的，酶的活性受温度、,pH,等条件影响,。,2.,说明,：,基因控制生物体的性状，而 性状的形成同时还受到环境的影响。,1,、出现残翅果蝇的原因：,3.,若这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代还是残翅果蝇，或者部分残翅，部分长翅。这又说明什么呢？,环境温度已经导致果蝇的长翅基因突变成了残翅基因。,原因：翅的发育需要经过酶催化的反应，而酶是在基因指导下合成的,一、中心法则的提出和发展,转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,逆转录,复制,小结：,二、基因对性状的控制,1,、通过控制酶的合成来控制代谢过程，,从而,间接,控制生物性状。,2,、通过控制蛋白质分子的结构来,直接,控制,性状。,一、中心法则的提出和发展转录DNARNA翻译蛋白质逆转录复制,小结：,三、基因型和表现型的关系,四、细胞质基因,一对基因控制一对性状（,一因一效,）,一对基因影响多对性状（,一因多效,）,多对基因共同控制一种性状（,多因一效,）,基因,+,环境共同决定性状（,表现型是基因型与环境共同作用的结果,）,小结：三、基因型和表现型的关系四、细胞质基因一对基因控制一对,生物多样性的原因,DNA,的多样性,蛋白质的多样性,生物性状的多样性,决定,导致,根本原因,直接原因,生物多样性的原因DNA的多样性蛋白质的多样性生物性状的多样性,某人的胰岛细胞,此人的神经细胞,基因的种类和数量,mRNA,的种类和数量,蛋白质的种类和数量,细胞的形态和功能,相同,不完全相同,不完全相同,不同,由同一个受精卵经过有丝分裂产生的,基因的选择性表达,都含有此人全套的基因,某人的胰岛细胞此人的神经细胞基因的种类和数量mRNA的种类和,1,、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（）,A,基因的遗传定律,B,碱基互补配对原则,C,中心法则,D,自然选择学说,课堂巩固,C,1、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（）课堂巩固,2,果蝇长翅对残翅显性。用一定高温处理长翅基因纯合子的幼虫，其发育为成虫后，翅膀表现为残翅。下列解释,错误,的是：,A,翅膀基因在幼虫阶段就已经开始表达,B,高温下相关蛋白质活性下降,C,这种长翅个体的基因型已经变为杂合子,D,表现型是基因与环境因素共同作用的结 果,2果蝇长翅对残翅显性。用一定高温处理长翅基因纯合子的幼虫，,3,、下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都,不可能,发生的是,A,、,B,、,C,、,D,、,3、下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是,4,、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（,A,和,B,）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是,A,一种性状只能由一种基因控制,B,基因在控制生物体的性状上是互不干扰的,C,每种性状都是由两个基因控制的,D,基因之间存在着相互作用,4、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个,人教版高一生物必修二4,
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