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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,章 我们与数学同行,1.1,生活 数学,1,海王星,宇,宙,之,大,2,粒子之微,氯化钠晶体结构,3,火箭之速,4,化工之巧,陶瓷,5,陨石坑,地球之变,6,生物之谜,DNA,7,日用之繁,8,宇宙之大，粒子之微，,火箭之速，化工之巧，,地球之变，生物之谜，,日用之繁，数学无处不在。,华罗庚,9,观察图片体验丰富多彩的数学世界,10,11,香港,建筑之美,12,上海东方明珠电视塔,13,南京长江大桥,14,15,金字塔,16,17,生活中，我们离不开数学，数学已成为我们表达和交流的工具。,1.,数字与生活,86+,0516-,中国,代表沛县,18,性别,江苏省南京市鼓楼区,沛县,32 03 22,19,请同学们互相举例说明生活离不开数学,.,20,商品条形码,条形码是由美国的,N.T.Woodland,在1949年首先提出的.如图,该条形码中前8位数是厂商识别代码,接着的4位数是商品项目代码,是各个厂家根据不同产品进行编号.最后1位是校验码,它是由前12位数按一定公式计算得出的.,21,22,想一想,你的学籍号表达了哪些信息？,你认为设计一个学籍号需要包括哪些信息？,23,(1),奥运五环旗,(2),申奥标志,2.,图案与生活,24,奥运五环旗,25,2008年中国北京第二十九届奥运会申奥标志,26,请你把你知道其他图案所代表的含义，与同学交流,农行行徽 工行行徽,红十字会 航空公司标志,27,28,施工警告,限高警告,29,探索一、,估一估树有多粗？,探索二,、,怎样围篱笆？,3,数学在生活中的应用,30,探索一：估一估大树有多粗？,估计图中有多少个小朋友？,伸开双臂，估计小朋友两手间的距离有多长？,估计大树有多粗？,31,探索二：学校打算把16,m,长的篱笆围成长方形形状的生物园来饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围较大？（列表，讨论）,32,列表得规律,长,宽,面积,33,由围篱笆问题你能得出什么结论？,长与宽越接近，长方形面积就越大。,34,4.,归纳小结,今天你学到了什么？,35,
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