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服务师生,方便老师,贴近教学,服务师生方便老师贴近教学,1,四年级,数学,上册,人教实验版,四年级 数学 上册人教实验版,2,第,1,单元 大数的认识,4,亿以内数的改写,第1单元 大数的认识 4 亿以内数的改写,3,学习目标,2.,会用“四舍五入”法求近似数。,1.,会把一个数改写成用“万”作单位的数。,3.,感受大数在日常生活中的应用,。,学习目标2.会用“四舍五入”法求近似数。1.会把一个数改写成,4,说说你是怎么比的。,比较下面每组中两个数的大小。,356,1280,2010,1020,5693,5297,8064,8046,怎样比较万以内数的大小？,复习导入,课件,PPT,说说你是怎么比的。比较下面每组中两个数的大小。3561280,5,白细胞：能消灭病菌，清洁血液。,红细胞：能输送氧气。,一小滴血液含有：,红细胞：,5000000,个,比一比，看谁能很快读出这个数,？,红细胞：,500,万个,哪个读起来更方便？,有时为了读写方便，把整万的数改写成用“万”作单位的数。,情景导入,1,课件,PPT,白细胞：能消灭病菌，清洁血液。红细胞：能输送氧气。一小滴血液,6,白细胞：能消灭病菌，清洁血液。,红细胞：能输送氧气。,一小滴血液含有：,红细胞：,5000000,个,白细胞：,10000,个,500,万,个,1,万,个,探索新知,课件,PPT,白细胞：能消灭病菌，清洁血液。红细胞：能输送氧气。一小滴血液,7,把下面的数改写成用“万”作单位的数。,250000,3200000,7580000,25,万,320,万,758,万,怎样把整万数改写成以“万”作单位的数？,先分级，再去掉万位后面的,4,个,0,，换成“万”字,。,改写前后的两个数有什么相同与不同？,它们大小相同，所以是用“”连接的。,它们的计数单位不同，改写前以“一”为单位，改写后以“万”为单位。,探索新知,课件,PPT,把下面的数改写成用“万”作单位的数。2500003200,8,地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？,1389000,千米,12756,千米,从图中你知道了哪些信息？要我们解决什么问题？,你是从哪儿看出来的？,要把不是整万的数省略万位后面的尾数，并改写成以“万”为单位的近似数。,情景导入,2,课件,PPT,地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？1389000千米127,9,12756,10000,20000,15000,1389000,1389000,1380000,1390000,1385000,12756,的近似数是几？,1389000,的近似数是几？,1390000,10000,12756,探索新知,课件,PPT,127561000020000150001389000138,10,12756,10000,20000,15000,1389000,1389000,1380000,1390000,1385000,1390000,10000,12756,千位上,2,小于,5,，把它和右面的数全舍去，改写成,0,。,5,2,10000,1,万,1390000,139,万,千位上,9,大于,5,，向前一位进,1,，再把它和右面的数全舍去，改写成,0,。,5,9,探索新知,课件,PPT,127561000020000150001389000138,11,求近似数时，什么时候“舍”？什么时候“入”？,是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于,5,还是等于或大于,5,。,这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。,探索新知,课件,PPT,求近似数时，什么时候“舍”？什么时候“入”？是“舍”还是“入,12,把下面的数改写成用“万”作单位的数。,典题精讲,6500 0000,把万位后面的四个,0,去掉,再加上“万”字即可。,改写时要先分数级。,万,6500,万,把下面的数改写成用“万”作单位的数。典题精讲650,13,典题精讲,9006 1005,5040 8000,看万位后面的数位上的数字，如果比,5,小就把尾数省略后变万字；如果等于或大于,5,就要向前一位进一，再把尾数省略变万字。,把下面的数改写成用“万”作单位的近似数。,改写时也要先分数级。,9006,万,504,1,万,近似数要用。,典题精讲9006 1005 5040 8000,14,错误解答,易错提醒,40080000,把下面的数改写成用“万”作单位的数。,=4008,错误解答易错提醒40080000 把下面的数改写成用,15,错解分析：,易错提醒,错误解答错在把个级上的,4,个,0,省略后忘加“万”字。把整万数改写成用“万”作单位的数,先把万位后面的四个,0,去掉，然后一定要加上“万”字。,错解分析：易错提醒 错误解答错在把个级上的4个0省略后忘,16,易错提醒,正确,解答,错误解答,40080000,把下面的数改写成用“万”作单位的数。,=4008,40080000,=4008,万,易错提醒正确解答错误解答40080000 把下面的数,17,把下面各数改写成用,“万”,作单位的数。,一个人的头发约有,80000,到,90000,根。,一个人的血管总厂约,40000000,米。,人一年平均眨眼约,55000000,次。,2010,年上海世博会共有,2000000,名志愿者，累计参观人数达,73080000,人次。,学以致用,8,万,9,万,4000,万,5500,万,200,万,7308,万,课件,PPT,把下面各数改写成用“万”作单位的数。一个人的头发约有80,18,10000,20000,12756,15000,是“舍”还是“入”，哪位上的数起了关键作用？,结合数线图找一找，,1,756,的近似数也是,10000,？,1,756,的近似数就是,20000,了？,1,756,10000,1,756,20000,0,、,1,、,2,、,3,、,4,5,、,6,、,7,、,8,、,9,学以致用,课件,PPT,10000200001275615000是“舍”还是“入”，,19,不看图想一想，,138000,的近似数是,1390000,？,138000,的近似数就是,1380000,了？,1,756,10000,1,756,20000,0,、,1,、,2,、,3,、,4,5,、,6,、,7,、,8,、,9,138,000,1380000,138,000,1390000,0,、,1,、,2,、,3,、,4,5,、,6,、,7,、,8,、,9,学以致用,课件,PPT,不看图想一想，138000的近似数是1390000,20,2010,年,5,月,1,3,日中国科技馆共接待,84455,人次。,84455,原数,要求,近似数,省略百位后面的尾数,省略千位后面的尾数,省略万位后面的尾数,84500,84000,8,万,学以致用,课件,PPT,2010年5月13日中国科技馆共接待84455人次。844,21,里最大填几？,2197521,万,3404135,万,536831540,万,2357220,万,学以致用,4,9,9,0,课件,PPT,里最大填几？2197521万 340413,22,课堂小结,2.,如果一个数不是整万的数,改写成用“万”作单位的数时,要把万位后面的数省略,利用“四舍五入”法求出它的近似数。由于近似数不是准确数,所以不能用“,=,”连接,要用“”连接。,你学会了哪些知识？,改写和找近似数都要先分数级。,1.,把整万数改写成用“万”作单位的数,只要将万位后面的四个,0,去掉,再加上“万”字即可。,课堂小结2.如果一个数不是整万的数,改写成用“万”作单位的数,23,四年级,数学,上册,人教实验版,四年级 数学 上册人教实验版,24,第,8,单元 数学广角,优化,3,赛马问题,第8单元 数学广角优化3 赛马问题,25,学习目标,3.,提高应用意识，培养学习数学的兴趣。,1.,通过,赛马,问题,，,初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。,2.,认识到解决同一个问题有不同的策略,能够找到解决问题的最优方案。,学习目标3.提高应用意识，培养学习数学的兴趣。1.通过赛马问,26,同学们，你听过“田忌赛马”的故事吗？,绿色圃中小学教育网,http:/,情景导入,课件,PPT,同学们，你听过“田忌赛马”的故事吗？绿色圃中小学教育网htt,27,探索新知,课件,PPT,探索新知课件PPT,28,田忌是怎样赢了齐王的？,齐 王,田 忌,本场胜者,第一场,上等马,第二场,中等马,第三场,下等马,田,忌所用的这种,策略是不是,唯一能,赢,齐王的方法？,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,探索新知,课件,PPT,田忌是怎样赢了齐王的？齐 王田 忌本场胜者第一场上等马第,29,田 忌,田 忌,田 忌,田 忌,齐,王,田,忌,本场胜者,第一场,上等马,第二场,中等马,第三场,下等马,下等马,上等马,中等马,齐 王,我们,可以把两人赛马的,情况用表格表示出来。,探索新知,课件,PPT,田 忌田 忌田 忌田 忌齐 王田 忌本场胜者第一场上等马第二,30,把解决问题的,所有可能性,都一一找出来，,然后从中找到,最好的策略,，这是数学中一种很,重要的方法。,探索新知,课件,PPT,把解决问题的所有可能性都一一找出来，探索新知课件PP,31,田 忌,田 忌,第一场,第二场,第三场,获胜方,齐 王,上等马,中等马,下等马,田忌,1,田忌,2,田忌,3,田忌,4,田忌,5,田忌,6,我们来看看田忌共有多少种可采用的应对策略。,上等马,中等马,下等马,齐 王,上等马,下等马,中等马,齐 王,齐 王,齐 王,齐 王,中等马,上等马,下等马,中等马,下等马,上等马,下等马,下等马,上等马,上等马,中等马,中等马,田,忌所用的这种,策略可以,在哪些地方应用,?,探索新知,课件,PPT,田 忌田 忌第一场第二场第三场获胜方齐 王上等马中等马下等马,32,典题精讲,欢欢和乐乐,两人玩夺红旗的游戏。规则,:,两人轮流数数,每次至少数一个,(,如,1),最多数三个,(,如,1,、,2,、,3),后面的人要接着前面的往后数,谁数到,21(,得到红旗,),谁就获胜。先数获胜还是后数获胜,?,获胜的策略是什么,?,典题精讲 欢欢和乐乐两人玩夺红旗的游戏。规则:两人轮流数,33,典题精讲,解题思路：,画图从最后的结果分析。,21,为红旗,占到前面的,17,才能抢到红旗,(,给对方留下,4,个数,对方不能一下数到,21,而对方只要数了一个,自己最终都能数到,21),。同样的道理,要抢到,17,就必须抢到前面的,13,、,9,、,5,、,1,这些关键数,可以看到,先数者有一定获胜的策略。,典题精讲解题思路：画图从最后的结果分析。21为红旗,34,先数有必胜的策略。先数,1,然后依次占到,5,、,9,、,13,、,17,这些关键数,就能抢到,21,。,典题精讲,正确解答：,先数有必胜的策略。先数1,然后依次占到5、9、13、,35,错误解答,易错提醒,刘乐军,郑小鹏,孙翔宇,周大力李向阳,王小平,班级对抗赛每人打一场,最后以三场两胜制决定班级胜负。如果你是四,(1),班的班长,你如何安排才能使本班获胜的可能性大呢,?,四,(1),班,四,(2),班,第一名,刘乐军,第一名,郑小鹏,第二名,孙翔宇,第二名,周大力,第三名,李向阳,第三名,王小平,错误解答易错提醒刘乐军郑小鹏 班级对抗赛每人打一场,36,错解分析：,易错提醒,错误解答错在没有运用“,赛马,问题”的技巧,先,用李向阳,郑小鹏（四（,1,）输的可能大），再用刘乐军,周大力（四（,1,）赢的可能大），最后用孙翔宇,王小平（四（,1,）赢的可能大）。,错解分析：易错提醒 错误解答错在没有运用“赛马问题”,37,易错提醒,正确,解答,错误解答,刘乐军,郑小鹏,孙翔宇,周大力,李向阳,王小平,李向阳,郑小鹏,刘乐军,周大力,孙翔宇,王小平,易错提醒正确解答错误解答刘乐军郑小鹏李向阳郑小鹏,38,我们学校下个星期举行跳绳比赛，我们班和四（,2,）班对阵。比赛
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