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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,十二班中学教学楼设计,十二班中学教学楼设计,总平面篇,根据学校的使用功能，中小学校用地由建筑用地、体育活动场地、绿化用地及勤工俭学用地组成,总平面篇根据学校的使用功能，中小学校用地由建筑用地、体育活动,总平面篇,学校体育活动用地,包括全校师生进行体育活动的各种场地（包括田径场地、各种球类比赛场地、机械活动场地、游泳池等）及做课间操场地、游戏场地等。,总平面篇学校体育活动用地包括全校师生进行体育活动的各种场地,总平面篇,学校绿化用地,包括,1,、设置成片的绿地及房前屋后花坛绿地、绿篱以及环绕校园四周的树木；,2,、在校园内设置不同内容的实验、种植园地。,总平面篇学校绿化用地包括1、设置成片的绿地及房前屋后花坛绿,总平面篇,学校建筑朝向,总平面篇学校建筑朝向,总平面篇,学校建筑间距,1,、建筑日照间距：根据,中小学校建筑设计规范,规定,南向的普通教室冬季至日满窗日照不应小于,2,小时。,日照间距,=,前栋建筑物计算高度*日照间距系数,我国主要城市日照间距系数,总平面篇学校建筑间距1、建筑日照间距：根据中小学校建筑设,总平面篇,学校建筑间距,2,、建筑防噪间距：,（,1,）根据,中小学校建筑设计规范,规定，两排教室的长边相对时，其间距不应小于,25m,。,（,2,）学校卫生标准中的,中小学建筑间距卫生标准,建设：,教学楼与教室楼、图书楼、实验楼、办公楼等建筑长边平行布置时，其建筑防噪间距不应小于,25m,；,办公楼、图书楼、实验楼、专用教室（不包括音乐教室）等建筑之间长边平行布置时，其建筑防噪间距不应小于,15m,；,3,、建筑防火间距,总平面篇学校建筑间距2、建筑防噪间距：,总平面篇,隔声减噪,要求安静的教学楼，应远离噪声源；,隔声减噪可利用增加教学楼与噪声源之间的距离，而使噪声在空气传播过程中的自然衰减而达到降低噪声干扰的目的；,当学校建筑位于交通干道一侧，宜将运动场沿干道布置，作为与教学用房的隔离噪声带，也可设置绿化带、广场、庭院等；,可在教学楼与噪声源之间设置屏障，如设置对安静程度无特殊要求的建筑或房间，或设置问起等，可起到减噪的目的。,总平面篇隔声减噪要求安静的教学楼，应远离噪声源；,总平面篇,学校内部交通组织,总平面篇学校内部交通组织,总平面篇,学校功能分区,行政办公部分既要与内部各组成部分联系方便，也要便于对外联系。,普通教室部分应有安静环境和良好的日照、采光、通风等物理环境及卫生、安全环境。,各种公用、专用教学用房部分应便于与各普通教室联系。,低年级应布置在低层,总平面篇学校功能分区行政办公部分既要与内部各组成部分联系方,总平面篇,范例,建筑物不得超出建筑控制线建造,总平面篇范例建筑物不得超出建筑控制线建造,教学楼篇,教学楼的组合,1,、将使用功能一致，且开间、进深模数基本一致的用房组合在一起，而形成普通教室组、专用教室组、办公用房组等。,2,、一般各种专用教室进深较大，房间的净面积也较大，在管理上也有其特殊要求，平面组合应保持一独立房间组。,教学楼篇教学楼的组合1、将使用功能一致，且开间、进深模数基,教学楼篇,教学楼的分区,1,、作为一般学校均包括：普通教室区、专用教室区、公共教学用房区等。,2,、集中为一栋教学楼的分区，一般均以建筑体部进行分区：,教学楼篇教学楼的分区1、作为一般学校均包括：普通教室区、专,教学楼篇,教学楼的组合形式,1,、走廊式组合：,教学楼篇教学楼的组合形式1、走廊式组合：,教学楼篇,教学楼的组合形式,2,、单元式组合：,教学楼篇教学楼的组合形式2、单元式组合：,教学楼篇,普通教室设计,1,、一般单人课桌平面尺寸为：,600mm*400mm,；双人课桌平面尺寸为,1200mm*400mm,。,2,、,教学楼篇普通教室设计1、一般单人课桌平面尺寸为：600mm,教学楼篇,普通教室设计,3,、普通教室的面积定额,4,、一般普通教室的平面形式：矩形、方形、六边形、五边形,教学楼篇普通教室设计3、普通教室的面积定额,教学楼篇,教室内部环境,1,、为使后部同学不受前排遮挡能看到黑板的板书，应在黑板下部设讲台。讲台高度以,180-200mm,，宽度为,700-750mm,为宜，讲台长度以超过黑板的端部,200-250mm,为宜。,讲台的形式及构造做法：,教学楼篇教室内部环境1、为使后部同学不受前排遮挡能看到黑板,教学楼篇,教室内部环境,2,、教室的采光标准根据规范规定：学校教室采光系数的最低值为,1.5%,，玻地比为,1,：,6,教学楼篇教室内部环境2、教室的采光标准根据规范规定：学校教,教学楼篇,音乐教室设计要点,1,、在学校总平面设计及建筑组合时，必须充分考虑音乐教室的位置。使其位置既不影响其他教室的授课，又不影响来自其他方面的噪声对本室的影响；,2,、在教学楼空间组合时，音乐教室的位置可设于体部尽端或顶层尽端；,3,、音乐教室如必须设于普通教室区域内，在走廊一侧不开窗，并将门做成严密缝隙的隔声门或其他隔声措施，以防止传向走廊。,教学楼篇音乐教室设计要点1、在学校总平面设计及建筑组合时，,教学楼篇,化生实验教室设计要点,1,、化学实验室应设置在底层，实验室应与准备室相通；,2,、化学实验室教师演示桌旁的水池上设急救冲洗水咀,教学楼篇化生实验教室设计要点1、化学实验室应设置在底层，实,教学楼篇,物理实验室设计要点,1,、物理实验室及准备室内应设水池；,2,、进行光学实验的实验室应设遮光设施；遮光通风扇、悬挂窗帘用的窗帘箱；,3,、作为点穴实验的物理实验室，应设固定实验桌，将不同电压的电源通过埋于地板内的电线通至各实验桌。,教学楼篇物理实验室设计要点1、物理实验室及准备室内应设水池,教学楼篇,语言教室设计要点,1,、语言教室的位置，应选择在教学楼中较为安静、便于管理便于使用的部位，一般以顶层端部或一独立体部为宜；,2,、语言教室容量，应按学校最多人数班设定其规模，配备学习桌，一般双人桌的规格为,1500mm*550mm,；,3,、室内应创造无灰尘的环境，设置换鞋处。,教学楼篇语言教室设计要点1、语言教室的位置，应选择在教学楼,教学楼篇,语言教室设计要点,教学楼篇语言教室设计要点,教学楼篇,阅览室设计要点,教学楼篇阅览室设计要点,教学楼篇,书库设计要点,教学楼篇书库设计要点,教学楼篇,辅助用房设计要点,1,、教学楼中卫生间的位置应避免与主要楼梯相毗邻或靠近人流较集中的部位；位置应隐蔽，使用要方便。,2,、卫生间应有良好的采光及通风，可采用通过外廊或外阳台进入卫生间，以免气味逸散楼内；,3,、卫生间必须设前室，前室内应设洗手池、污水池、地漏，并应设置镜子。（见土木楼卫生间）,4,、卫生间内大便厕位均应设置隔间及门。,教学楼篇辅助用房设计要点1、教学楼中卫生间的位置应避免与主,教学楼篇,交通空间设计要点,1,、走廊,教学楼篇交通空间设计要点1、走廊,教学楼篇,交通空间设计要点,2,、楼梯：一般宜采用无梯井的双跑楼梯；,每个梯段踏步一般不应超过,18,步，也不应小于,3,步。,教学楼篇交通空间设计要点2、楼梯：一般宜采用无梯井的双跑楼,教学楼篇,交通空间设计要点,3,、安全出口：,（,1,）一般公共建筑的安全出口数量不应少于两个，但符合下列要求者可设置一个出口：,一个房间的面积不超过,60,平米，且人数不超过,50,人；,位于走道尽端的房间内由最远点到房门的直线距离不超过,15m,，且人数不超过,80,人时，亦可设一外开门，门的净宽不小于,1.4m,。,（,2,）设置一部疏散楼梯的条件：,二级建筑，层数在,2-3,层，每层最大建筑面积为,500,平米，第二层和第三层人数之和不超,100,人时。,教学楼篇交通空间设计要点3、安全出口：,范例篇,总平面图,范例篇总平面图,范例篇,一层平面图,范例篇一层平面图,范例篇,二层平面图,范例篇二层平面图,范例篇,三层平面图,范例篇三层平面图,范例篇,屋顶平面图,范例篇屋顶平面图,范例篇,立面图,范例篇立面图,范例篇,立面图,范例篇立面图,范例篇,效果图,范例篇效果图,范例篇,效果图,范例篇效果图,范例篇,效果图,范例篇效果图,你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。,你否定我的现在，我决定我的未来！,你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等待。,你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。,梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，,但那又怎样？,哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！,你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。,
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