【教科版】磁极与方向课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/13,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/13,#,教科版二年级下册第一单元第,4,课,磁,极,与方向,教科版二年级下册第一单元第4课 磁极与方向,1,指一指,教室的,东南西北,方向,分别在哪里吗？,指一指教室的东南西北方向分别在哪里吗？,2,实验要求,方向纸根据,实际方向,放好。,把支架放在方向纸的,中间,。,轻轻,转动磁铁，,观察,静止,后,磁极,1,、,2,分别,指向,哪个,方向,，并记录。,每个小组至少要完成,3,次,实验。,实验要求方向纸根据实际方向放好。,3,条形磁铁能否指示方向,打开白纸，仔细观察，你有什么发现？,条形磁铁能否指示方向打开白纸，仔细观察，你有什么发现？,4,【教科版】磁极与方向课件,5,实验要求,方向纸根据,实际方向,放好。,把,磁铁,挂在方向纸的,中间,。,轻轻拨动,磁铁,，,观察,磁铁,静止,后,磁极分别,指向,哪个,方向,，做好记录。,至少要完成,3,次,实验。,实验要求方向纸根据实际方向放好。,6,其他形状磁铁能否指示方向,其他形状磁铁能否指示方向,7,指向南方,指向北方,指向南方的磁极叫南极（,S,outh,）,指向北方的磁极叫北极（,N,orth,）,S,N,S,N,【,教科版,】,磁极与方向,PPT1,【,教科版,】,磁极与方向,PPT1,指向南方指向北方指向南方的磁极叫南极（South）SNSN【,8,【,教科版,】,磁极与方向,PPT1,【,教科版,】,磁极与方向,PPT1,【教科版】磁极与方向PPT1【教科版】磁极与方向PPT1,9,指南针的构造,磁针,刻度盘,【,教科版,】,磁极与方向,PPT1,【,教科版,】,磁极与方向,PPT1,指南针的构造磁针刻度盘【教科版】磁极与方向PPT1【教科版】,10,指南针的使用方法,图一,图二,【,教科版,】,磁极与方向,PPT1,【,教科版,】,磁极与方向,PPT1,指南针的使用方法图一图二【教科版】磁极与方向PPT1【教科版,11,课外活动,到操场上去，用指南针找一找。,国旗在哪个方向？,校门在哪个方向？,【,教科版,】,磁极与方向,PPT1,【,教科版,】,磁极与方向,PPT1,课外活动到操场上去，用指南针找一找。【教科版】磁极与方向PP,12,1,、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。,2,、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。,3,、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。,4,、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。,5,、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。,6,观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。,7,依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。,【,教科版,】,磁极与方向,PPT1,【,教科版,】,磁极与方向,PPT1,1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教,13,