北师大版八下第二单元_社会主义道路的探索上课~080EA

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中考资源网,*,建设社会主义道路的探索,第二单元,(1956年,1966年),(1966年,1976年),社会主义建设开始十年,“文化大革命”十年,单元内容,“社会主义道路的探索”这一主题主要涉及19531976年的历史,可分为三个阶段:,第一、探索时期的失误:中共八 大、“大跃进运,动”和“人民公社化运 动”。,第二、“十年动乱”时期:文化大革命。,第三、,探索时期的成就:两弹一星,重返联合国,中美建交。,回顾历史 梳理知识,社会主义道路的探索,工业化的起步,三大改造,单元知识树,第一个五年计划,第一部宪法,农业农业集体化:农业生产合作社,手工业手工业集体化:手工业生产合作社,资本主义工商业公私合营:赎买政策,三大改造的结果、评价,探索建立社会主义的道路,中共“八大”召开,探索中的失误,建设成就,模范人物,“文化大革命”的十年,动乱和灾难,粉碎林彪和江青反革命集团,时间:,内容:,意义:,中共八大,1956年,P27,大会分析了国内的主要功能矛盾。,明确了党和人民主要功能的任务。,为我国全面建设社会主义指明了方向,探索建设社会主义的良好开端,探索中的失误,探索中的,良好,开端,探索中的,失误,经济建设,成就,中共八大(1956年),全面调整(1961年),主要成就英雄模范,鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义,1959-1961年经济困难,第6课,探索建设社会主义的道路,苏联政府背信弃义,三年自然灾害,人民公社化运动,“大跃进”,总路线的提出,(1)背景:,(2)目的:,(3)内容:,(4)影响:,(5)评价:,“八大”后社会主义建设取得了显著成效,社会主义制度的优越性得到了初步体现。,加快社会主义建设速度,满足人民的需要,尽快将我国建设成为现代化的社会主义强国。,给“左倾”指导思想更加膨胀,随后发动了“大跨进”和“人民公社化”运动,总路线,P27,P27,“大跃进”的主要表现为大办工业、农业,片面追求经济发展的高速度。,大跃进,这种完全违反客观经济规律的盲目蛮干,不但会造成人力物力的巨大浪费,而且使国民经济比例严重失调。,结果,人民公社化运动,人民公社化运动错误地认为社会主义的所有制形式是越大越公越好,在生产关系的变革上盲目求快求纯,结果,人民公社化运动严重脱离我国国情,脱离农村生产力水平和广大群众与干部的觉悟程度,挫伤了人民群众建设社会主义的积极性,特点:“,一大二公”指人民公社第一规模大,第二公有化程度高。,探索时期“左”倾错误的表现及原因,总路线的提出,广大群众改变我国经济落后的愿望迫切。,党和人民对我国社会主义所处的发展隐伏认识不足,对如何建设社会主义缺少经验。,急于求成,忽视客观经济规律。,原因,“大跃进”运动,高指标全民大炼钢铁,浮夸风虚报粮食产量,人民公社化运动,瞎指挥全国实现人民公社化,共产风大兴公共食堂,标志,标志,大跃进,农业虚报产量,肥猪赛大象,就是鼻子短,全社杀一口,足够吃半年,1,月9日报道亩产,2000,斤。,6月30日报道亩产,5103,斤。,7月25日报道亩产,9195,斤。,9月25日报道亩产,13043,斤,。,一颗白菜500斤,亩产小麦12万斤,亩产土豆120万斤,你相信吗?,跃进号角,(宣传画),跃进产量高!,三年经济困难(1959年1961年),由于大跃进和人民公社化运动,使国民经济遭到严重的破坏,加上三年自然灾害,广大人民生活状况不断下降,饥荒严重,食品紧缺。,一、,“,文化大革命,”,的发动,1.,“,文化大革命,”,的导火线,。,2.,“,文化大革命,”,的开始,。,3.,“,文化大革命,”,的全面发动,。,评新编历史剧,发表,1966,年,5,月,“五一六通知”的发表,炮打司令部,我的一张大字报,发表,1,、,运动:,二、全面内乱,林彪和江青反革命集团,刘少奇被迫害,2,、,“,革命,”,-,进入全面夺权的新阶段,最大的冤案,。,3,、全面内乱:,两大反革命集团,。,红卫兵,一月,三、“文化大革命”的结束,1,、周恩来总理病逝和,运动,2,、毛泽东逝世和粉碎,反革命集团,年,月,四五,江青,1976 10,四、,文化大革命的评价,一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的一场,内乱,。,。,。,中考资源网,阅读P47页,了解“文化大革命”的基本脉络,“文化大革命”的性质:,斗争对象:,结束的标志,:,“文化大革命”的影响:,是一场由领导人错误发动的被反革命集团利用给党、国家和人民带来巨大灾难的一场内乱。,刘少奇、邓小平,粉碎江青反革命集团,必须建立和完善社会主义民主与法制;,严重灾必须完善,领导监督机制;,社会主义的根本任务是发展生产力;,反对个人崇拜和个人迷信;,二、粉碎林彪和江清反革命集团,1、粉碎林彪反革命集团,原因:,阴谋夺权,策动政变,时间:,1971年9月13日,结果:,粉碎政变,林彪出逃,机毁人亡九一三事变,2、粉碎江清反革命集团文化大革命结束,原因:,阴谋夺权,时间:,1976年,结果:,果断措施,一举粉碎,结束内乱,举国欢腾,时间,成 就,影 响,新中国国防科技成就,依靠自己掌握了核技术,1966,年,1967,年,“,长征,1,号,”,运载第一颗人造地球,卫星,“,东方红,1,号,”,送入太空轨道,空间技术,领域跻身世,界先进国家行列,组建,地地战略导弹部队、海军,潜地战略导弹部队、空军战略,轰炸机部队,的,“,三位一体,”,战略,核力量,人民军队,现代化,建设,,走上,科技强军,之路,第一颗,原子弹,爆炸,1964,年,导弹核武器,试验成功,实现了导弹和原子弹,的,结合,第一颗,氢弹,爆炸,成为第,四,个自己研制,氢弹的国家,1970,年,1966,年,开始,中考资源网,一、重返联合国,时间,;会议,。,1971年,第26届联大,二、中美建交大事记,1979年1月,中美正式建立外交关系,1972年,美国总统尼克松访华,1978年,中美双方发表建交公报,1972,年,在上海签署中美联合公报,。,。,。,。,1、1954年9月召开的制定了我国第一部社会主义类型宪法的会议是,A.中共七届二中全会 B.第一届中国人民政治协商会议,C.第一届全国人民代表大会 D.中国共产党第八次全国代表大会,2、“一五”计划期间,我国的民主政治与法治建设也取得了很大成就,主要表现在,A.制订了中华民国临时约法,B.制订了中华人民共和国刑法,C.第一届全国人大召开,通过了第一部社会主义性质的宪法,D.公布了中华人民共和国土地改革法,中考链接,3、“车轮飞转东西南北追风去,钢水奔腾春夏秋冬入眼来。”这幅春联描述了我国“一五”计划期间的两项建设成就。这两项成就是,长春第一汽车制造厂建成投产鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产沈阳第一机床厂建成投产大庆油田建成,A.B.C.D.,4、1956年 1月,上海市副市长兴奋地宣告:“我国资本主义最集中的城市,开始进入社会主义社会了!这一伟大胜利是我们人民的胜利。”他如此激动是因为上海完成了,A工商业改造 B人民公社化,C“一五”计划 D土地改革,中考链接,5、下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况,这种情况最早应出现于,A.1949年 B.1952年 C.1953年 D.1956年,6、“1984年,根据中央的决定,全市撤销人民公社、生产大队及生产队,建立乡政府和村民委员会。”(摘自滨州历史)请问人民公社的开始建立是在,A.新中国成立初期 B.第一个五年计划时期,C.大跃进运动中 D.文化大革命时期,7、下面我国粮食人均变化图,其中促使1949年至1957年粮食人均产量提高的主要原因是,A土地所有制改革完成 B对外开放扩大,C 农村产业结构调整 D大跃进,8、张艺谋的电影活着中最具震撼力的一个场景是:小孩找出父亲的铁皮包的箱子要交给街道干部用来炼铁。这个以大炼钢铁为中心的大跃进运动场景应该发生在,20,世纪,A,二十年代,B,三四十年代,C,五十年代,D,七十年代,9、下图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况,出现图中B点到C点这一变化的主要原因是,A经济建设没有计划性 B自然灾害迅速蔓延,C“左”倾错误严重泛滥 D“文革”扩展到经济领域,10、阅读下列三幅历史照片:,请你结合所学知识回答:,(1)以上三幅历史照片反映的情境出现的先后顺序是,。(1分),(2)据照片表明,我国政府实施的三项政策得到了农民的热烈拥护。请你指出其中一项政策的作用。(2分),(3)半岛中学决定近期举办一个名为“改革开放以来湛江市农村面貌的变化”的主题讲座。假如你是主讲人,你将通过哪些途径搜集相关资料?(2分)你认为开展这个活动有什么意义?(2分),参考答案:,(1)(一)、(三)、(二)。(1分),(2)作用:照片(一)土地改革法实施后,极大地解放了农村生产力,为新中国的工业化开辟了道路;,照片(二)家庭联产承包责任制实施后,极大地提高了农民的生产积极性,促进农村的经济发展,为乡镇企业提供了劳动力;,照片(三)对农业的社会主义改造,提高了农民的生产积极性,农民积极加入农业生产合作社,走上社会主义道路。(回答其中任何一项的作用均得2分。只要回答到提高农民生产积极性,促进农村经济的发展也可得2分),(3)途径:如上网、上图书馆、访问、实地考察等。(考生只要回答两项合理有效的途径即得2分),意义:通过讲座,了解改革开放以来湛江市农村面貌的变化,认识党的政策的正确性,增强热爱家乡的情感,增强对历史学习的感受和体验等。(2分。考生的回答只要符合题意,言之有理,均可得分。),11、李明对书上的二幅图片(右图)感,到十分不解:自己家种的水稻没有大人高、萝卜没有脸盆大,为什么图画上的水稻高耸入云、萝卜硕大赛驴?这究竟是不是真实的现象?,请你进行学习探究,回答问题。,(,1,),“,水稻比天高,”,、,“,萝卜比驴大,”,的情况发生在什么历史时期?它反映了当时社会的什么现象?对经济建设造成什么影响?(,3,分),(,2,)为什么从那以后我们没有再见到此类社会现象?它给我们留下什么历史教训?(,2,分),祝同学们中考成功!,新江中学历史教研组全体老师,本课结束,谢谢!,
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