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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单元总结课：,明确议论性文章中材料与观点的关系,年 级：九年级 学 科：语文（统编版）,单元总结课：明确议论性文章中材料与观点的关系年 级：,1,勾画关键句,概括内容,建立段间、句间关系,论述过程的探究方法,论述过程的探究方法,2,议论性文章,：,以议论为主要表达方式，围绕一个话,题，,阐述,自己,立场和观点,的文章。,议论性文章：,3,材料与观点,的关系,我的思考：,材料与观点的关系我的思考：,4,观点,:,是作者对所论述问题的,见解和主张,。,材料,:,是用来,证明、阐释,观点的道理、事实、数据、,图表等，议论性文章中的材料即论据。,观点:是作者对所论述问题的见解和主张。,5,辨一辨：开头部分材料与观点的关系,敬业与乐业,【1,段,】,我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。,（观点）,引出论题,“敬业乐群。”,礼记,“安其居，乐其业。”,老子,（材料：道理论据）,辨一辨：开头部分材料与观点的关系敬业与乐业,6,辨一辨：开头部分材料与观点的关系,精神的三间小屋,面对那句,人的心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大的名言，自惭自秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至哪种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓,?,引出论题,精神的三间小屋,辨一辨：开头部分材料与观点的关系精神的三间小屋精神的三间,7,辨一辨：开头部分材料与观点的关系,明确：,（,1,）材料引出论题，围绕论题提出观点。,辨一辨：开头部分材料与观点的关系明确：,8,辨一辨：开头部分材料与观点的关系,传统文化与新时尚,上元灯会、故宫口红、,中国诗词大会,、魏氏面塑,一个个广受追捧的文化产品既体现着传统文化的魅力，也传递出时尚的味道。传统文化在传承与创新中，满足了人民群众的需求，成为新时尚。,观 点,材 料,引出,论题,辨一辨：开头部分材料与观点的关系传统文化与新时尚观 点材,9,辨一辨：开头部分材料与观点的关系,明确：,（,1,）材料引出论题，围绕论题提出观点。,（,2,）题目表明论题，材料引出观点。,辨一辨：开头部分材料与观点的关系明确：,10,材料与观点,的关系,我的思考,我的新发现,材料与观点的关系我的思考我的新发现,11,辨一辨：论述部分材料与观点的关系,敬业与乐业,第,2-5,段,【2,段,】,有业之必要。,（观点）,证明,【3,段,】,孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”,（材料：道理论据）,【4,段,】,唐朝有一位名僧百丈禅师,（材料：事实论据）,【5,段,】“,百行业为先，万恶懒为首。”,（材料：道理论据）,辨一辨：论述部分材料与观点的关系敬业与乐业第2-5段,12,辨一辨：论述部分材料与观点的关系,明确：,（,1,）以不同类型材料从不同角度论证观点。,辨一辨：论述部分材料与观点的关系明确：,13,辨一辨：论述部分材料与观点的关系,精神的三间小屋,第,7,、,8,段,第一间，盛着我们的爱和恨。,你的一生，经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐,假若爱比恨多，小屋就光明温暖,假如恨比爱多，小屋就阴风惨惨,销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。,给爱留下足够的容量。,观 点,材 料,阐 释,辨一辨：论述部分材料与观点的关系精神的三间小屋第7、8段,14,辨一辨：论述部分材料与观点的关系,明确：,（,1,）以不同类型材料从不同角度,论证,观点。,（,2,）以不同类型材料从不同角度,阐释,观点。,举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证,辨一辨：论述部分材料与观点的关系明确：举例论证 道理论证,15,练一练,1.,思考：文章第段和第段都引用了,大学,中的话，二者作用有何不同？,“,身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。,”两千多年前，先贤就在,大学,中阐释了“齐家”“治国”“平天下”三者之间的关系，将,家国情怀,镌刻在国人的心灵深处。,在家尽孝,、,为国尽忠,已成为中华民族的优良传统。,今天，大力弘扬兴家爱国的传统精神，自觉担负起新时代赋予的责任与使命，更应成为全社会的共识。,引出本段观点,练一练 1.思考：文章第段和第段都引用了,16,练一练,弘扬家国情怀，就要把爱国和爱家统一起来。,“,天下之本在国，国之本在家。,”家庭的前途命运总是同国家和民族的前途命运紧密相连。一方面，家是国的基础，千千万万个家庭幸福美满，亿万人民生活不断改善，才会有国家富强、民族振兴；另一方面，国是家的延伸，国家好，家庭幸福才能长久稳固。正所谓“,家齐而后国治，国治而后天下平,”。把爱家和爱国统一起来，才能汇聚起磅礴力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。,证明了观点：弘扬家国情怀，就要把爱国和爱家统一起来。,练一练 弘扬家国情怀，就要把爱国和爱家统一起,17,练一练,2.,请给,第段,补充一则材料来证明观点，并简单说说理由。,“商女不知亡国恨，隔江犹唱,后庭花,。”,杜牧,“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关,心。”,顾宪成,“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”,大学,“我爱祖国的劳动人民，是他们开辟荒野，种出粮食，,挑来河水或井水把我哺育长大。”,傅雷家书,练一练2.请给第段补充一则材料来证明观点，并简单说说理由。,18,练一练,岳飞传中岳母教子有方，岳飞从青年时代起就牢记精忠报国，后领兵抗金，保家卫国，终成一代抗金名将，至今受人敬仰。,终身为国家民族奔走的梁启超先生，以君子品性教子，梁家“一门三院士，九子皆才俊”，或主持殷墟考古开我国科学考古先河，或从事古建筑研究与保护成为建筑学泰斗，或致力于科学研究成为我国导弹控制系统研制创始人之一他们在不同领域为国家和社会作出贡献。,练一练 岳飞传中岳母教子有方，岳飞从青年时,19,课堂总结,论述部分材料与观点的关系：,（,1,）以不同类型材料从不同角度,论证,观点。,（,2,）以不同类型材料从不同角度,阐释,观点。,举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证,开头部分材料与观点的关系：,（,1,）材料引出论题，围绕论题提出观点。,（,2,）题目表明论题，材料引出观点。,课堂总结论述部分材料与观点的关系：开头部分材料与观点的关系：,20,材料与观点的关系,我的思考,我的新发现,我的整理,材料与观点的关系我的思考我的新发现我的整理,21,
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