第十五章文学接受过程课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十五章,文学接受过程,第十五章,1,第一节文学接受的发生,期待视野(expectation horizon),在文学阅读之先及阅读过程中,作为接,受主体的读者,基于个人与社会的复杂原因,心理上往往会有既成的思维指向与观念结构,读者的这种据以阅读文本的既成心理图式,叫做阅读经验期待视野,简称期待视野,第一节文学接受的发生,2,姚斯(Has robert jauss),读者在接受文学作品时自,身具有某种思维定向和先在结,构,它包括伽达默尔所谓历史,视界和个人视界两方面内涵,方面,“第一个读者的理解,将在这一代又一代的接受之链,上被充实和丰富”,“另一方,面,读者以往的阅读记忆也积,德国接受美学的代表人物累了阅读经验,这两方面的融,合就形成一代代读者的期待视,野,姚斯(Has robert jauss),3,(一)阅读经验期待视野的层次,冷文体期待,令形象期待,意蕴期待,(一)阅读经验期待视野的层次,4,冷1、文体期待,文体期待即读者由文学作品的某种类型或形,式特征而引发的期待指向。这种指向,意味,着读者希望体味到某种文体所可能具有的特,定艺术韵味和魅力,冷1、文体期待,5,第十五章文学接受过程课件,6,第十五章文学接受过程课件,7,第十五章文学接受过程课件,8,第十五章文学接受过程课件,9,第十五章文学接受过程课件,10,第十五章文学接受过程课件,11,第十五章文学接受过程课件,12,第十五章文学接受过程课件,13,第十五章文学接受过程课件,14,第十五章文学接受过程课件,15,第十五章文学接受过程课件,16,第十五章文学接受过程课件,17,第十五章文学接受过程课件,18,第十五章文学接受过程课件,19,第十五章文学接受过程课件,20,第十五章文学接受过程课件,21,第十五章文学接受过程课件,22,第十五章文学接受过程课件,23,第十五章文学接受过程课件,24,第十五章文学接受过程课件,25,第十五章文学接受过程课件,26,第十五章文学接受过程课件,27,第十五章文学接受过程课件,28,第十五章文学接受过程课件,29,第十五章文学接受过程课件,30,第十五章文学接受过程课件,31,第十五章文学接受过程课件,32,第十五章文学接受过程课件,33,第十五章文学接受过程课件,34,第十五章文学接受过程课件,35,第十五章文学接受过程课件,36,第十五章文学接受过程课件,37,第十五章文学接受过程课件,38,第十五章文学接受过程课件,39,第十五章文学接受过程课件,40,第十五章文学接受过程课件,41,第十五章文学接受过程课件,42,第十五章文学接受过程课件,43,第十五章文学接受过程课件,44,第十五章文学接受过程课件,45,第十五章文学接受过程课件,46,第十五章文学接受过程课件,47,第十五章文学接受过程课件,48,第十五章文学接受过程课件,49,