小学人教四年级数学小学四年级数学上册(人教版)《课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,知识链接,1.,把下面各数改写成用“万”作单位的数。,180000,(,),万,60040000,(,),万,395693,(,),万,2.,世界上泄洪能力最大的泄洪闸,三峡工程泄洪闸,最大泄洪能力为,102500,立方米秒。,102500,读作(),把它改写成用“万”作单位的数约是()万。,18,6004,40,十万二千五百,10,亿以上数的改写及求近似数,学习目标,能将整亿的数改写成用“亿,”,作单位的数。,2.,会用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数,求出它们的近似数。,1.,自主学习例,3,。,(,1,)照例子在课本上完成例,3,中后两个数的改写。,1000000000=530500000000=,(,2,)思考:你是怎样改写的?,10,亿,5305,亿,自主学习(一),1.,小组合作探究,整亿数的改写方法。,(,1,)方法探究。,(,2,)知识归纳。,把整亿的数改写成用“亿”作单位的数的方法:将亿位后面的()个,0,去掉,换成一个“()”字。,8,亿,合作探究(一),活学活用,第,20,页“做一做”的第,3,题。,2.,自主学习例,4,。,(,1,)照例子在课本上求出例,4,中第二个数的近似数。,(,2,)思考:你是怎样求出亿以上数的近似数?,自主学习(二),98,76540000,99,亿,2.,小组合作探究:,求亿以上数的近似数的方法。,(,1,)方法探究。,(,2,)知识归纳。,不是整亿的数改写成用“亿”作单位的数的方法:先(),找到(),再根据千万位上的数“()”,求出它的()数。,四舍五入,近似,合作探究(二),分级,亿位,活学活用,做第,21,页的“做一做”。,当堂检测,利用“四舍五入”法省略万位或亿位后面的尾数,求出下面各数的近似数。,7765007,()万,24544056,()万,2890000000,()亿,4820000450,()亿,777,2454,29,48,拓展延伸,1.,写出下列横线上的数,并用“亿”做作单位,求近似数。,(,1,)我国耕地面积约是,一亿二千五百九十三万,公顷。,(,2,),2006,年,国家投入林业管护资金为,二十亿八千八百四十二万,元。,2.,图图家的电话号码是一个七位数,百位上的数字是,4,,万位上的数字是,9,,任意相邻的三个数字之和是,20,。请你写出图图家的电话号码。,写作:,1259300001,亿,写作:,208842000021,亿,电话号码是:,7497497,我的成长小档案!,整亿的改写要记清,,“亿”字代替,8,个,0,,,非整亿数改写用“”,,“四舍五入”显神通,,“亿”字最后要写清。,课后反思,通过本节课的学习,你认为自己,的表现如何?你有什么收获?,谢谢!,
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