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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五（2）班 家 长 会,让生命更加灿烂,理解 珍爱 呵护 创造 配合,制作人：武当山 吴永均,1,宇宙孕育地球,地球演变生命,人是生命的奇迹,生命只有一次,生命的来源,2,生命如花,3,1、生命美丽如花,需要珍视,4,5,6,7,2、生命娇嫩如花,需要呵护,生命的诞生和成长需要漫长的过程，而生命的丧失是眨眼间的事情。,谁来呵护生命？,自己,家长,老师,社会人,8,考考你：你知道报警电话、火警电话、急救电话吗？,报警电话110,自己,：,学会自救的方法：,火警,电话119,急救电话120,9,自己,：安全常规,安全常规歌,1、上学、放学：,按时上学不早到，回家及时放书包。,外出玩耍告家长，别让父母急发狂。,2、课间：,下课立即上厕所，憋尿玩耍伤身多。,课间活动不疯狂，出了危险难收场。,3、行路：,经过马路两边看，跟随大人斑马线。,行路要走人行道，不要追逐不乱跑。,穿过街道不抢跑，注意汽车和摩托。,4、校外：,校外玩耍不结伴，公路铁路别去玩。,攀高下低不安全，河边玩耍最危险。,5、课余：,瞧瞧电视看看书，亲近父母做家务。,同院伙伴做游戏，东游西逛父母急。,老师教导要记牢，生命安全最重要。,10,自己,：,珍爱生命，预防自杀,不能自杀的,N,个理由：,生命不仅仅属于自己，还属,于所有爱你的人！,11,自己,：,不仅,珍爱自己生命，,而且,珍爱他人生命,12,家长：落实安全责任书,定制校讯通,为孩子系上安全纽带,13,3、让生命灿烂如花,身残志坚,14,身体健全的学生应该怎样对待生命？,睡懒觉，,不起床,挑食，,不好好吃饭,拖拉,作业,要挟,父母,要挟,老师,不用心,学习,拖拉,作业,贪玩,成性,15,你们是吃饭长大的，,也是（）。,快快乐乐地学，扎扎实实,地学；学出门道，学出精神。,16,做一个有创新精神的人,做一个有知识的人,做一个守规的人,做一个承担责任的人,做一个有用的人,做一个有品德的人,做一个有大用的人,17,理解 珍爱 呵护 创造 配合,18,再见！,19,
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