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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,金 属 的 化 学 性 质,1,、金属与氧气反应,2,、金属活动顺序的探究,金属的化学性质,金属的一些物理性质,思考:,1,、铝与铁比较,有哪些优良性质?,2,、日常生活中的铝制品能否用钢刷、沙,来擦洗?为什么?,1,、,所有的金属都可以和氧气反应吗?,2,、,你知道它们和氧气反应的条件吗?,讨论,动脑回顾,你学过哪些金属与,O,2,的反应?,实,验,现,象,化学方程式,活泼性比较,铁丝在氧气中燃烧,镁在空气中燃烧,铜在酒精灯上加热,你学过哪些金属与,O,2,的反应?,MgFe,实,验,现,象,化学方程式,活泼性,比较,铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,黑色固体,点燃,3Fe+2O,2,Fe,3,O,4,镁在空气中燃烧,发出白光,放热,生成白色固体,点燃,2Mg,O,2,2MgO,铜在酒精灯上加热,由红色变为黑色,2Cu+O,2,=2CuO,MgCu,1,、镁和铝在常温下与氧气反应,为什么铝会具有很好的抗腐蚀性呢?,铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝(,Al,2,O,3,),薄膜,从而阻止铝进一步被氧化。,2,分析“真金不怕火炼”蕴含的化学原理。,生活应用,实验表明:,大多数金属都能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同。,镁、铝在常温下就能与氧气反应。,铁、铜在常温下不能与氧气反应,但在高温时能与氧气反应。,金即使在高温时不能与氧气反应。,活动性:,镁、铝,铁、铜,金,一,.,金属与氧气的反应,结论,:,1.,不同的金属与氧气的反应条,件不同,.,2.,与氧气反应条件的不同,说明,金属的化学活动性不同,.,镁、铝比较活泼,铁、铜次之,金不最活泼。,资料,:,16,世纪中叶,瑞士化学家帕拉塞斯和,17,世纪的一些,化学家,都发现了有些金属和酸可以反应生成一种可,燃性气体,-,氢气,.,1,、,所有的金属都可以和酸反应吗?,2,、,它们和酸反应的剧烈程度一样吗?,讨论:,二,.,金属与酸的反应,在,试管中分别加入少量镁带、锌粒、铁粉、铜片,再分别加少量稀盐酸或,硫酸,观察各组物质是否反应,有没有气泡,有没有放热现象,反应速度,如何,完成反应方程式。,金属和酸的反应,反应物,反应现象,反应速度,反应方程式,稀盐酸或稀硫酸,镁,锌,铁,铜,活动与探究:,倒入稀硫酸,Mg,Zn,Fe,Cu,Ag,现象,:,1,、锌、镁、铁放入稀硫酸中有气泡产生。,2,、铜、银放入稀硫酸中无气泡产生。,3,、镁与稀硫酸反应最快,其次为锌,铁反应较慢。,讨论:观察此图,你有何看法?,盐酸,God Save me!,无所谓,我无所谓,为什么受伤的总是我!,我得意的笑,又得意的笑,金属与盐酸的反应,金属,稀盐酸(稀硫酸),现象,反应的化学方程式,镁,锌,铁,铜,放出气泡最迅速,反应最剧烈。,放出气泡速度次之,反应,较为剧烈。,放出气泡速度最慢,反应较为缓和,。,不,反应,Mg +2HCl =MgCl,2,+H,2,Mg +H,2,SO,4,=MgSO,4,+H2,Zn +2HCl =ZnCl,2,+H,2,Zn +H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H2,Fe +2HCl =FeCl,2,+H,2,Fe +H,2,SO,4,=FeSO,4,+H2,金属活动性由强到弱,Mg、Zn、Fe Cu,H,H,活动与探究一:,A:,金属与稀,HCl,的反应,其顺序可表示为,:,Mg,Zn,Fe,(H),CuAg,稀,H,2,SO,4,、,稀盐酸,结论:根据反应时是否有氢气产生,将金属分为活泼和不活泼金属,单质,化合物,化合物,单质,小结:,这种由一种单质与一种化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物的反应叫做,置换反应。,讨论:,对于以上的反应,从反应物和生成物的角度,分析,这些反应有何特点?将这一类反应与化合反,应、分解反应进行比较。,Mg,+,2HCl,=,MgCl,2,+,H,2,Zn,+,2HCl,=,ZnCl,2,+,H,2,Fe,+,2HCl,=,FeCl,2,+,H,2,单质化合物另一单质另一化合物,置换反应:,A+BC AC+B,镁、锌、铁与酸反应的化学方程式比较,Mg +2,HCl,=MgCl,2,+H,2,Mg +H,2,SO,4,=MgSO,4,+H,2,Zn +2HCl =ZnCl,2,+H,2,Zn +H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,Fe +2HCl =FeCl,2,+H,2,Fe +H,2,SO,4,=FeSO,4,+H,2,置 换 反 应,单质,+,化合物,=,另一化合物,+,另一单质,你能否得出金属和化合物溶液反应的一般规律呢?,现象,:,_,_,回忆:,将铁钉投入到硫酸铜溶液中有何现象?,铁钉表面会有,红色,物质析出,若时间足够,长,则溶液会从蓝色变为,浅绿,色。,Fe +CuSO,4,=Cu +FeSO,4,该反应的化学方程式:,三,.,金属与化合物溶液的反应,铁与硫酸铜溶液的反应:,Fe+CuSO,4,=,FeSO,4,+Cu,提出问题,:,铝、铜、银三种金属的活动性顺序的强弱如何证明?,金属 金属的化合物的溶液金属的化合物的溶液金属,.,Fe Cu,活动与探究:,铝,与,硫酸铜溶液的反应,铜与,硝酸银溶液的反应,实验,现象,反应的化学方程式,铝,丝,浸入硫酸铜溶液中,铜,丝,浸入硝酸银溶液中,铜,丝,浸入硫酸铝溶液中,浸入溶液中的铝丝,表面覆盖一层,紫红,色物质,,溶液由,蓝,色,逐渐变为,无色,。,浸入溶液中的铜丝,表面覆盖一层,银白,色物质,,溶液由,无,色,逐渐变为,蓝色,。,不反应,2Al+3CuSO,4,=Al,2,(SO,4,),3,+3Cu,Cu+2Ag NO,3,=Cu(NO,3,),2,+2Ag,活动性,:AlCu,活动性,:CuAg,活动性,:Cu Cu Ag,金属活动性由强到弱,金属活动性顺序,K,Ca,Na,Mg,Al,Zn,Fe,Sn,Pb,(H),Cu,Hg,Ag,Pt,Au,由,强,逐渐减,弱,常见金属的活动性顺序:,1.,在金属活动性顺序中,金属的位置越靠,前,,它的活动性越强。,2.,在金属活动性顺序中,位于,氢前面,的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢,3.,在金属活动性顺序中,位于,前面,的金属能把位于,后面,的把位于,后面,的金属从它们化合物的,溶液里,置换出来,。,勤记忆,金属活动性顺序的探究,探究活动,1,:,金属与酸,的反应,探究活动,2,金属与某些化合物的溶液反应,小 结:,1,、金属的化学性质:,(,1,)大多数金属能与,O2,反应,(,2,)大多数金属能与稀,HCl,或稀,H2SO4,反应,(,3,)部分金属能与金属化合物的溶液反应,2,、判断常见金属活泼性的方法,(,1,)金属与酸反应的剧烈程度,(,2,)金属与能否与金属化合物的溶液反应,(,3,)金属与氧气反应的难易程度,3,、置换反应,单质,+,化合物,新单质,+,新化合物,1,、,能与盐酸,稀硫酸反应的金属是,它们反应的剧烈程度依次是,.,2,、不能与盐酸,稀硫酸反应的金属是,3,、镁、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序是,是,.,4,、将镁、锌、铁、铜四种金属分为两类:,活泼金属,:,.,不活泼金属,:,.,分类的依据是,:,.,5,、以上反应都是由一种,和一种,反应生成新,的,和新的,,叫做,反应。,谁答的,快?,Mg Zn Fe,Mg Zn Fe,Cu,Mg Zn Fe Cu,Mg Zn Fe,Cu,它们是否与盐酸、硫酸反应,单质,化合物,单质,化合物,置换,1.,判断下列物质能否发生反应?若能,,写出相关化学方程式。,(,1,),银与稀盐酸,(,2,),锌与硫酸铜溶液,(,3,),铜与硫酸锌溶液,(,4,),铝与硝酸银溶液,(,5,),银与氯化铜溶液,(,6,),镁与硫酸亚铁溶液,解答:,可发生反应的:,(,2,)(,4,)(,6,),化学方程式:,(2)Zn+CuSO,4,=Cu+ZnSO,4,(4)Al+3AgNO,3,=Al(NO,3,),3,+3Ag,(6)Mg+FeSO,4,=MgSO,4,+Fe,练习:,2.,判断下列物质能否发生反应?若能,,写出相关化学方程式。,(,1,),银与稀盐酸,(,2,),锌与硫酸铜溶液,(,3,),铜与硫酸锌溶液,(,4,),铝与硝酸银溶液,(,5,),银与氯化铜溶液,(,6,),镁与硫酸亚铁溶液,解答:,可发生反应的:,(,2,)(,4,)(,6,),化学方程式:,(2)Zn+CuSO,4,=Cu+ZnSO,4,(4)Al+3AgNO,3,=Al(NO,3,),3,+3Ag,(6)Mg+FeSO,4,=MgSO,4,+Fe,3.,有,X Y Z,三种金属,如果把,X,和,Y,分别放入,稀硫酸中,,X,溶解并产生氢气,Y,不,反应,;,如果,把,Y,和,Z,分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在,Y,的表面有银析出,而,Z,无变化,.,根据以上事实,判,断,X Y Z,的金属活动顺序,.,解答,:,金属活动性顺序,XYZ,友情提示,黄铜(铜锌合金)与黄金的外观很相似,一些不法商贩就会利用这一点,以次充好,贩卖假黄金(实际就是黄铜)。我们有什么方法来识别真金和假金呢?,1,、下列物质不能由金属和酸反应直接生成的是,(),A ZnCl,2,B CuSO,4,C FeCl,2,D Al,2,(SO4),3,B,2,、,X,、,Y,、,Z,是三种金属,根据下列有关化学方程式可知,三种金属的活动性顺序是(,),Z+YSO,4,=ZSO,4,+Y,X+YSO,4,=XSO,4,+Y,X+H,2,SO,4,=XSO,4,+H,2,Z+H,2,SO,4,不反应,A,、,Z,X,Y B,、,Z,Y,X,C,、,X,Y,Z,D,、,X,Z,Y,3.,下列化学变化属于置换反应的有(),(,1,),CO,Fe,2,O,3,Fe,CO,2,(,2,),C,Fe,2,O,3,Fe,CO,2,(,3,),H,2,O,2,H,2,O,O,2,(,4,),Fe+AgNO,3,Fe(NO,3,),2,Ag,评价总结,通过这节课的学习你有哪些收获呢?,你呢?,再见!,
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