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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,作业十二诗歌鉴赏,诗歌鉴赏,课内外对比(二),(1)仿照【甲】诗对“卧”字的赏析，给【乙】诗“卧”字也做一个批注。,【答案】,示例：,“,卧看,”,是一种精神，一种态度，一种胸襟。,“,卧,”,与,“,急,”,相照应，暴风雨将要来临，按常理本应当关门闭户躲避，而诗人却把楼四面窗户垂挂的疏帘用钩卷卷起，敞开窗户,“,卧看,”“,千山急雨来,”,的壮观景象，表达了诗人雍容的气度，力求上进、欲有所作为的内心世界。,“东风无力百花残”一句，既写自然环境，也是作者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。,但诗人此刻偏要敞开四面窗户，“朱楼四面钩疏箔”这个动作颇出人意料，似乎觉得逆情悖理，情节急转。,D项“豁达乐观”说法错误。,诗人对自己的处境并不感到悲哀，因为他有满腔热血、一颗忠心。,【乙】诗“一为迁客去长沙”，用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，流露了无辜受害的愤懑，也含有自我辩白之意，但政治上的打击，并没有使诗人忘怀国事。,联系全诗可知，“独游秦”三个字，将诗人独在异乡的寂寥情怀表现得既充沛又含蓄。,【乙】诗诗人先用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，流露了无辜受害的愤懑。,(1)仿照【甲】诗对“卧”字的赏析，给【乙】诗“卧”字也做一个批注。,听到黄鹤楼上传来的笛声，他感到格外凄凉，仿佛看到了五月的江城落满了梅花。,夜雨寄北中诗人实写“巴山夜雨涨秋池”的眼前之景，虚写将来回家与亲人团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，以想象未来团聚的欢乐来衬托自己思念的寂寞，把思念的深情转化为重聚的希冀，更显得思念情深。,春日京中有怀一诗以平缓的语气起述，简洁地交代了宦游的时间、地点，勾勒出了整首诗的背景。,他“西望长安”，有对往事的回忆，有对国运的关切和对朝廷的眷恋。,李商隐夜雨寄北实写“巴山夜雨涨秋池”的眼前之景，虚写将来与家人团聚后的情景，以此表达对远方家人的真挚思念。,【解析】本题考查对诗歌内容的理解。,D项“豁达乐观”说法错误。,(1)下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(),境界开朗，写出了作者与友人依依惜别之情，感情真挚热诚而又豁达乐观。,【解析】,本题考查赏析诗句中关键词语的表达效果。作答时要结合诗句的意思来品味关键词，要分析怎样写的、写得怎样和写出了什么，表达了诗人怎样的情感。,“,卧看,”,是动作描写，表现出诗人面对风雨欲来时的镇定、安详的神态。风雨欲,来，凡事都避之不及，诗人却拉开帘子，欢迎风雨的到来，反映了诗人力求上进、欲有所作为的思想境界。据此理解作答即可。,(2)诗歌常常采用违背常理的急转手法，起到出人意料的效果。请从两首诗中分别找出这样的句子进行简要分析。,【答案】,【甲】诗,“,僵、卧、孤、村,”,四字写出了作者此时凄凉的境遇，让人十分同情。但接下去,“,不自哀,”,三字情绪急转，又表现出一种乐观豪放之情。诗人对自己的处境并不感到悲哀，因为他有满腔热血、一颗忠心。【乙】诗按常理推测，风雨将至之际，应当闭窗才是。但诗人此刻偏要敞开四面窗户，,“,朱楼四面钩疏箔,”,这个动作颇出人意料，似乎觉得逆情悖理，情节急转。,【解析】,本题考查对诗歌表现手法的分析。【甲】诗首联,“,僵卧孤村不自哀,”,，通过,“,僵、卧、孤、村,”,四字写出了作者凄凉的境遇，,“,不自哀,”,表现了诗人的乐观豪放，与前边的内容形成对比，情绪急转。【乙】诗常人面对风雨都会闭窗，诗人却拉开帘子，悠闲地欣赏风雨，这种行为出人意料，似乎觉得逆情悖理。据此理解作答即可。,两首诗词都借“落花”“青鸟”等意象托物寓怀，认真品读，请回答下列问题。,(1)李商隐诗中的“青鸟”和李璟词中的“青鸟”行为方式有什么不同？,【答案】,李商隐诗中的,“,青鸟,”,是殷勤传书的，李,璟,词中的,“,青鸟,”,是不传信的。,【解析】,本题考查对诗歌内容的理解。,“,青鸟殷勤为探看,”,中,“,青鸟,”,传说曾为西王母传递消息给汉武帝。这里指带信的人，是殷勤传书的。李,璟,词中由,“,青鸟不传云外信,”,可知，李,璟,词中的,“,青鸟,”,是不传信的。,(2)请结合诗句分析两首诗词通过“花”分别传达了什么情感？,【答案】,李商隐笔下正值暮春时节，东风无力，百花纷谢，美好的春光即将逝去，令人产生无穷的无奈与惋惜。李,璟,写落红飘零，风不仅吹落花朵，更将凋零的残红吹得四处飞扬，无处归宿。在这里可以看到的是人的身世飘零，孤独无依。,【解析】,本题考查对作者情感的探究。,“,东风无力百花残,”,一句，既写自然环境，也是作者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。,“,东风,”,点明时节，但更是对人的相思情状的比喻。诗人在这里用暮春景象进一步表达了人世遭逢的深深感伤。第二首,“,风里落花谁是主,”,，风不仅吹落花朵，更将凋零的残红吹得四处飞扬，无处归宿。在这里也表现了人的身世飘零，孤独无依。据此理解作答即可。,【甲】【乙】两诗都写到笛声，引发的情感是否完全相同？请结合诗歌内容简要分析。,【答案】,不完全相同。【甲】诗开头写登城所见的月下景色(或：描写了触发征人情感的典型环境)，营造了寂寥凄清的环境氛围，此时凄凉幽怨的芦笛声，自然唤起了征人的思乡之情。【乙】诗诗人先用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，流露了无辜受害的愤懑。在流放途中，他仍然眷恋朝廷，可惜长安万里迢迢，望而不见。听到黄鹤楼上传来的笛声，他感到格外凄凉，仿佛看到了五月的江城落满了梅花。全诗传达了身为迁客的诗人去国怀乡的悲愁情绪。,【解析】,本题考查对诗人情感的对比分析能力。【甲】诗开头写登城时所见的月下景色，营造了一种寂寥、凄清的典型环境。凄凉幽怨的芦笛声，唤起了征人的思乡之情。【乙】诗,“,一为迁客去长沙,”,，用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，流露了无辜受害的愤懑，也含有自我辩白之意，但政治上的打击，并没有使诗人忘怀国事。在流放途中，听到黄鹤楼上传来的笛声，他感到格外凄凉。他,“,西望长安,”,，有对往事的回忆，有对国运的关切和对朝廷的眷恋。,韦诗尾联直抒胸臆，无限的离愁别绪使泪水和雨丝交融在一起沾湿衣襟。,D项“豁达乐观”说法错误。,D项“豁达乐观”说法错误。,(2)春日京中有怀和夜雨寄北在写法上有何相似之处，请简要分析。,既写出了船帆为雨所湿显得重而滞的实景，又表现了惜别时的沉重心情，情景交融，渲染了深深的离愁别恨。,_情怀表现得既含蓄又充沛。,【答案】李商隐笔下正值暮春时节，东风无力，百花纷谢，美好的春光即将逝去，令人产生无穷的无奈与惋惜。,【甲】诗首联“僵卧孤村不自哀”，通过“僵、卧、孤、村”四字写出了作者凄凉的境遇，“不自哀”表现了诗人的乐观豪放，与前边的内容形成对比，情绪急转。,此地一为别，孤蓬万里征。,请从两首诗中分别找出这样的句子进行简要分析。,既写出了船帆为雨所湿显得重而滞的实景，又表现了惜别时的沉重心情，情景交融，渲染了深深的离愁别恨。,作答此类题目时，一般步骤是先解,李璟写落红飘零，风不仅吹落花朵，更将凋零的残红吹得四处飞扬，无处归宿。,此地一为别，孤蓬万里征。,【解析】本题考查对诗歌表现手法的分析。,【解析】本题考查对诗歌中重要字词的赏析。,联系全诗可知，“独游秦”三个字，将诗人独在异乡的寂寥情怀表现得既充沛又含蓄。,此地一为别，孤蓬万里征。,(1)春日京中有怀首联中“_,_,_”三个字，将诗人,_情怀表现得既含蓄又充沛。,【解析】,本题考查对诗歌内容的理解。春日京中有怀一诗以平缓的语气起述，简洁地交代了宦游的时间、地点，勾勒出了整首诗的背景。联系全诗可知，,“,独游秦,”,三个字，将诗人独在异乡的寂寥情怀表现得既充沛又含蓄。答案不唯一，言之有理即可。,示例：独游秦,“,独在异乡为异客,”,的寂寥,他们在南桥群游兴尽而归，又在西第集宴豪饮。,海门不见，浦树含滋，此情此景更使诗人感到怅惘凄戚，表达出对友人的怀恋和担忧。,_情怀表现得既含蓄又充沛。,既写出了船帆为雨所湿显得重而滞的实景，又表现了惜别时的沉重心情，情景交融，渲染了深深的离愁别恨。,李璟词中由“青鸟不传云外信”可知，李璟词中的“青鸟”是不传信的。,韦诗尾联直抒胸臆，无限的离愁别绪使泪水和雨丝交融在一起沾湿衣襟。,【答案】写作手法不同：两首诗对战争的反映的侧重点不同，出塞作第三联只是客观描述唐军将士白天登城守卫和夜间渡河出击两个战斗场景，一早一晚，一守一攻，在客观叙述中完成了对战争的描写，表现唐军的从容镇定、英勇善战；,(1)仿照【甲】诗对“卧”字的赏析，给【乙】诗“卧”字也做一个批注。,诗人运用这一虚笔来反衬自己的孤寂，突出对友人怀念的深沉和思归之切。,海门不见，浦树含滋，此情此景更使诗人感到怅惘凄戚，表达出对友人的怀恋和担忧。,【解析】本题考查对诗歌中重要字词的赏析。,既写出了船帆为雨所湿显得重而滞的实景，又表现了惜别时的沉重心情，情景交融，渲染了深深的离愁别恨。,全诗传达了身为迁客的诗人去国怀乡的悲愁情绪。,“独在异乡为异客”的寂寥,李商隐夜雨寄北实写“巴山夜雨涨秋池”的眼前之景，虚写将来与家人团聚后的情景，以此表达对远方家人的真挚思念。,【答案】示例：“卧看”是一种精神，一种态度，一种胸襟。,此地一为别，孤蓬万里征。,(1)下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(),(2)春日京中有怀和夜雨寄北在写法上有何相似之处，请简要分析。,【答案】,两首诗都运用了虚实相生(或：虚实结合)的写法。春日京中有怀中诗人实写,“,今年游寓独游秦,”,的长安景物及睹物感怀的惆怅心绪，虚写想象中洛阳友人赏春欢宴的情景，运用这一虚笔来反衬自己的孤寂，突出对友人怀念的深沉和思归之切。夜雨寄北中诗人实写,“,巴山夜雨涨秋池,”,的眼前之景，虚写将来回家与亲人团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，以想象未来团聚的欢乐来衬托自己思念的寂寞，把思念的深情转化为重聚的希冀，更显得思念情深。,【解析】,本题考查对诗歌写作手法的分析。春日京中有怀中,“,今年游寓独游,秦,”,的长安景物及睹物感怀的惆怅心绪，是实写。,“,公子南桥应尽兴，将军西第几留宾,”,，描绘了诗人想象中洛阳友人赏春欢宴的情景。他们在南桥群游兴尽而归，又在西第集宴豪饮。是虚写。这欢畅的场面，正与自己,“,独游秦,”,形成鲜明的对,照。诗人运用这一虚笔来反衬自己的孤寂，突出对友人怀念的深沉和思归之切。李商隐夜雨寄北实写,“,巴山夜雨涨秋池,”,的眼前之景，虚写将来与家人团聚后的情景，以此表达对远方家人的真挚思念。两首诗都运用了虚实结合的写法。,5,(2019,黄冈质量检测),阅读下面的古诗，回答问题。,【甲】送友人,唐李白,青山横北郭，白水绕东城。,此地一为别，孤蓬万里征。,浮云游子意，落日故人情。,挥手自兹去，萧萧班马鸣。,(1)下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(),A【甲】诗是一首充满着诗情画意的送别诗，首联“横”字勾勒出青山的静姿，“绕”字描画了白水的动态，虽未见“送别”二字，其笔端却分明饱含着依依惜别之情。,B【甲】诗颈联两句对仗很工整，巧妙地用“浮云”“落日”作比，浮云飘忽隐喻游子漂泊不定，落日缓缓隐喻故人依依惜别之情，生动形象地传达出了游子意、故人情。,C【乙】诗是一首暮雨中的送别诗。首联两句写黄昏时分，诗人伫立在细雨蒙蒙的江边。这既点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。,D【乙】诗颈联写天朦朦胧胧看不清通海处，远处江边的树却显得十分滋润。境界开朗，写出了作者与友人依依惜别之情，感情真挚热诚而又豁达乐观。,D,【解析】,本题考查对诗歌内容的赏析。【乙】诗颈联渲染了一种迷蒙暗淡的氛围。海门不见，浦树含滋，此情此景更使诗人感到怅惘凄戚，表达出对友人的怀恋和担忧。D项,“,豁达乐观,”,说法错误。,(2)【乙】诗的颔联历来为人所称道，请结合诗句赏析“漠漠帆来重”一句中“重”字的表达效果。,【答案】,重，沉重。既写出了船帆为雨所湿显得重而滞的实景，又表现了惜别时的沉重心情，情景交融，渲染了深深的离愁别恨。,【解析】,本题考查对诗歌中重要字词的赏析。作答此类题目时，一般步骤是先解,释该字词在诗句中的含义，然后
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