沪粤版九年级物理上册第2课时-电阻器公开课课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,14.1,怎样认识电阻,第,2,课时 电阻器,第十四章 探究欧姆定律,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,观察与思考,观察调光灯亮度变化,观察手机屏幕亮度的变化,学习目标,1.,能说出滑动变阻器的构造,画出它在电路图中的符号,,理解变阻器的工作原理。,2.,能够把滑动变阻器正确连入电路中来改变电路中电流,及用电器两端的电压。,3.,知道变阻器在生活中的应用有哪些,。,认知与了解,观察与思考,铅笔芯,沿铅笔芯移动导线夹,小灯泡的亮度怎样变化?,你认为灯泡的亮度为什么会这样变化?,动画演示:移动鳄鱼夹的位置,观察灯泡亮度的变化。,变阻器,一,观察与思考,能改变接入电路中电阻大小的元件叫作,变阻器,。,(,a,)滑动变阻器,(,b,)变阻箱,滑动变阻器,二,观察与思考,改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻,,从而改变电流。,1.,工作原理:,2.,图示,(,2,)结构示意图:,(,1,)实物图:,(,3,)元件符号:,由于电阻线表面涂着绝缘漆,为了滑片与电阻线紧密接触,要把接触滑片的地方的绝缘漆刮掉。,金属杆,滑片,电阻线,白瓷筒,剖析结构,认知与了解,观察与思考,3.,练习使用滑动变阻器,(,1),观察滑动变阻器的结构,50 1.5A,铭牌上标有什么?其含义是什么?,“,50 1.5A,”,是什么意思?,变阻器的最大阻值是,50,,允许通过的最大电流是,1.5A,。,(,否则会烧坏变阻器,),(,3,)在闭合开关之前,应将滑片置于阻值最大端。,(目的是保护电路),(,4,)不能超过允许通过的最大电流(否则烧坏滑动变阻器),(,2,)连接滑动变阻器,应串联在电路中,接入两个接线柱,,A,、,B,中一个,,C,、,D,中一个,即要“一上一下”。,观察与思考,4.,练习使用滑动变阻器,实验:用滑动变阻器改变小灯泡的亮度,想一想,:连通电路前应将滑片放到什么位置上?,观察与思考,变阻器的应用,三,观察与思考,能表示出阻值的变阻器。,旋钮式电阻箱,内部结构,电阻箱读数,观察与思考,电位器,观察与思考,观察与思考,数字电位器是一种用数字信号控制阻值的器件(集成电路)。,与机械式电位器相比,数字电位器具有可程序控制改变阻值、,耐震动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。,2.,将滑动变阻器金属棒上两个接线柱连入电路,移动滑动变,阻器的滑片,电流表示数变化情况是,说明的,问题是,。将线圈上两个接线柱连,入电路,移动滑动变阻器滑片,电流表的示数变化情况,是,说明的问题是,。,1.,滑动变阻器是通过改变接入电路中的,来,改变电阻的器件。,电阻线的长度,不变,电阻不变(为零),不变,电阻不变,(,为最大,),3.,下列关于滑动变阻器的说法,正确的是,(,),A.,滑动变阻器是靠改变导体的横截面积来改变导体电阻的,B.,滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体电阻的,C.,因为导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,所以,滑动变阻器是靠改变其中任一因素来改变其中导体电阻的,D.,滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变导体电,阻的,D,4.,如图所示,向右移动滑片时,电阻的变化效果相同的是,(,),A.,甲和乙,B.,甲和丙,C.,甲和丁,D.,乙和丁,C,为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。,有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样去爱自己。,素材积累,为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。,有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样去爱自己。,素材积累,
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