分米、毫米的认识郑燕燕

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识长度单位,米,厘米,和,活动一：量一量数学书的厚度和宽度,活动一：量一量数学书的厚度和宽度,我量出的宽不是刚好整厘米数，还有几个小格。,找、画,量比较短的物体的长度或者,要求量得比较精确时，,可以用,毫米（,mm,）,做单位。,请在尺子上找出来,1,毫米，仔细观察,1,毫米有多长。,每一个小格的长度是,1,毫米。,比,哪些物品的长度或者厚度,大约是,1,毫米？,1,分硬币的厚度大约是,1,毫米。,身份证的厚度,大约,是,1,毫米。,（一）认识毫米,银行卡的厚度大约是,1,毫米。,铅笔的笔尖大约是,1,毫米。,画,1,、请画出一条长,7,毫米的线段。,2,、请画出一条长,10,毫米的线段。,关系,用手势表示出,1,毫米的长度。,1,厘米中间有,10,个小格，就是,10,毫米。,1,厘米,10,毫米,活动二：量一量纸条的长度，量完同桌交换检查,分,纸条长,6,厘米,7,毫米,也可以说纸条长,67,毫米,量比较短的物体的长度或者,要求量得比较精确时，,可以用,毫米（,mm,）,做单位。,1,（）,（二）认识分米,10,厘米,1,分米,1,分米,10,厘米,比,小组合作，任务：,2,、米和分米有什么关系呢？快去米尺上找找证据吧。,思考：,1,米里面有几个,1,分米呢？,1,、轮流说说有哪些物品的长度或者厚度大约是,1,分米？,哪些物品的长度或者厚度大约是,1,分米？,（二）认识分米,关系,1,分米,1,米,=10,分米,10,厘米是,1,分米,10,分米,1,米,1,米,10,分米,厘米,毫米,厘米,毫米,三、知识应用,P22,1.,填一填。,2.,量一量。,8,13,25,8,2,4,2,毫米,毫米,毫米,小明的日记,2015,年,9,月,24,日（星期,四,）早晨，我从,2,分米长的床上起来，来到了卫生间，拿起,13,分米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃早饭。学校离我家很近，只有,90,毫米。上学路上我看见有一棵,8,分米高的小树倒了，我拿出,1,厘米长的绳子把小树绑好。到了学校，我坐在,5,米 高的椅子上，开始读,7,厘米厚的语文书。,米,厘米,米,米,分米,厘米,说说你的收获吧！,提高：分米、厘米、米、毫米之间的关系。看看谁能找出更多的关系。,1,（）,=10,（）,1,（）,=100,（）,1,（）,=1000,（）,连一连（牵手找朋友）,3,分米,50,厘米,20,分米,5,分米,2,米,30,厘米,画一画：,（,1,）,30,毫米,（,2,）,2,厘米,5,毫米,（,3,）,1,分米,估一估（填上合适的单位）,1,、教室门高,3,（）,2,、桌子高约,60,（）,3,、,1,米,=100,（）,1m=100,（）,米,厘米,厘米,mm,小组学习步骤。,1,、直尺上厘米中间的每一个小格的长度是毫米。请你在尺上找出来。,2,、用笔尖指着直尺上的小格数一数厘米是多少毫米。,3,、在我们周围有哪些物体的长度或厚度大约是毫米？请你找一找、量一量。,小组合作，任务：,2,、,用笔尖指着直尺上的小格数一数厘米是多少毫米。,