部编版三年级上册语文父亲树林和鸟课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2018,年部编本新人教版三年级上册语文,22,父亲、树林和鸟,2018年部编本新人教版三年级上册语文22 父亲、树林和鸟,词语,2,解词方法,9,茫然意思,10,课题加爱,17,用,划,6,突然,7,还有鸟味,11,每只鸟都,5,快活,12,喳喳布谷,15,插图,13,中心句,3,作业,19,我茫然,8,五句一生爱,4,写话,18,父亲快活,14,词语2解词方法 9茫然意思10课题加爱17用划 6突然7,l,ch,ng,l,w shn,nng,黎,明 舒,畅,翅膀,掠,过,兀,立,茫然,一,瞬,间,雾蒙蒙,凝,神静气,l chng,理解词语的方法,：,先查字典，然后再联系上下文想想。,理解词语的方法：,“茫然”的意思是：,无边无际的样子。,失意的样子。,完全不知道的样子。,“茫然”的意思是：无边无际的样子。失意的样子。完全不知,父亲一生最喜欢树林,和唱歌的鸟。,父亲一生最喜欢树林,父亲小时候喜欢树林和唱歌的鸟,父亲长大了最喜欢树林和唱歌的鸟。,父亲以前最喜欢树林和唱歌的鸟。,父亲现在最喜欢树林和唱歌的鸟。,父亲将来还是最喜欢树林和唱歌的鸟。,父亲小时候喜欢树林和唱歌的鸟父亲长大了最喜欢树林和唱歌的鸟。,每只鸟都张着嘴，,舒畅,地,呼吸着，深深地呼吸着。,每只鸟都张着嘴，舒畅地,请同学们再快速读课文，边读边想，从哪些词句可以看出在树林里父亲是怎样用心闻的？用“,”,划出来。,请同学们再快速读课文，边读边想，从哪些词句可以看出,突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，,上上下下,地望了又望，,用鼻子闻了又闻。,突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上,我,茫然,地望着,凝神,静气,像树一般兀立的父,亲。,我茫然地望着凝神,“还有鸟味。”父,亲轻轻地说，他生怕惊,动了鸟。,“还有鸟味。”父,“这是树林和鸟最,快活,的时候。”父亲说。,“这是树林和鸟最,父亲和我正在什么？,父亲和我正在什么？,部编版三年级上册语文父亲树林和鸟课件,父亲和我坐在树林边，突然听到,“,喳喳，喳喳,”“,布谷，布谷,”,群鸟齐鸣。哇！太动听了！鸟真的唱起来。,父亲和我坐在树林边，突然听到“喳喳，喳喳”“布谷，布,父亲一生最喜欢树林,和唱歌的鸟。,父亲一生最喜欢树林,26,、父亲爱树林和鸟,26、父亲爱树林和鸟,写一句爱鸟的话或是一句赞美小鸟的话。,写一句爱鸟的话或是一句赞美小鸟的话。,课后作业：,1,、小组合作分角色朗读课文。,2,、走进大自然，去看一看鸟是怎样飞的，听一听鸟的叫声，再把自己看到的、听到的写下来。,课后作业：1、小组合作分角色朗读课文。2、走进大自然，去看一,谢谢合作！,谢谢合作！,