五年级下册语文课件第5课草船借箭人教部编版27

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,草船借箭,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),梳理文中人物，排排序。,诸葛亮,周瑜,鲁肃,曹操,周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”,周瑜长叹一声，说：“诸葛亮,神机妙算,，我真比不上他！”,神机妙算：惊人的机智，巧妙地谋划。形容有预见性，善于判,断情势，决策高明。,从哪儿可以看出诸葛亮“神机妙算”？,分角色朗读第二自然段，思考,:,1,、周瑜是怎样,“,请,”,诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？,2,、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？,思考：诸葛亮立下军令状，脑子里想了些什么？计算些什么？,“,这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”,算天气,第一天不见诸葛亮有什么动静，第二天仍然不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。,为什么不直接写“第三天诸葛亮把鲁肃请到船里”？,周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”,鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来,，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,算性格（知道曹操生性多疑，轻易不会出兵）,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝他们放箭，不让他们近前。”,笑,诸葛亮的笑,笑自己神机妙算,（自信的笑）,笑曹操不敢出兵,（轻蔑的笑）,笑周瑜不自量力,（胜利的笑）,笑鲁肃忠厚老实,（幽默、宽厚的笑）,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),希望你借给我二十只船，每只船上要三十个兵士，船要青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。,诸葛亮下令把船头朝西、船尾朝东一字儿排开，又叫船上的兵士一边擂鼓一边呐喊。,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),“,诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。”,算行动（避免走散，又不留空档，使受箭面积大）,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),每条船大约有五六千支箭，二十条总共有十万多支。,算数量,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),草船借箭成功的原因有哪些？,1.,诸葛亮精通天文、气象，利用了雾的天气；,2.,知己知彼，利用了曹操谨慎多疑的性格特点；,3.,考虑周全，安排巧妙。,神机妙算,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),诸葛亮的性格：,足智多谋,料事如神,宽宏大量,谦虚有礼,大将风度,周瑜的性格：,气量狭窄,妒才忌能,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),草船借箭,是根据我国古典名著,三国演义,改写而成的一篇历史智谋故事，由于周瑜的刁难，诸葛亮签下军令状在三日内造十万支箭。诸葛亮利用夜色和长江上的浓雾作掩饰，带领二十只插满稻草人的小船，靠近曹操的水寨。由于雾大，曹军不敢轻易出击，只远远地向草船射箭。待到天明雾散，草船上已经插满了箭只。诸葛亮就这样轻松得到了十万只箭，既向周瑜交了差，保全了自己的性命，又挫动了曹军的锐气。这个展示诸葛亮超凡智慧的经典故事,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),整体感知,1.,文中写到了哪几个人物？,起因（,1,2,）准备（,3,5,）经过（,6,9,）结果（,10,）,按事情发展,2.,在文中找出“草船借箭”的起因、准备，经过和结果，把文章分成四部分。,周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),草船借箭成功的因素：,船身相连容易受箭,曹操多疑不敢出兵,士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭,刮西北风，使船回去顺风顺水,三天后江上有大雾,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),诸葛亮神机妙算,知天文,懂地理,识人心,“,第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”,“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”,“,天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”,“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”,体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。,体会：诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，并且进行了巧妙的安排。,体会：诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不敢出兵；识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉周瑜。,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),从课文中我们可以看出诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操分别是个怎样的人？你最喜欢谁？为什么？,有胆有识，足智多谋，才智超群,诸葛亮：,周瑜：,妒贤嫉能，心胸狭窄,鲁肃：,忠厚守信,曹操：,多疑、谨慎,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),草船借箭,接受任务 诸葛亮 有知识,借箭准备 有胆量,草船借箭 神机妙算 有肚量,如期交箭 有计谋,板书设计,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),练习设计,（一,）读课文，根据课文内容填空。,1,、,草船借箭,选自我国古代四大名著之一的,(),，作者是（）。,2,、我国四大古典名著是（）、（）、（）、（）。,3,、草船借箭故事的起因是：（）；经过是：（）；结果是：（）。,三国演义,罗贯中,红楼梦,三国演义,西游记,水浒传,周瑜妒忌诸葛亮的才干，用造箭为难陷害诸葛亮,诸葛亮用草船向曹操借箭,诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如,五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第,5,课 草船借箭人教部编版,(,共,27,张,PPT),