【部编版一年级上册语文】识字4：日月水火课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2017/8/24,#,这里有太阳，有月亮，清清的溪水从山脚下流过，滋润着田地里的禾苗，山上有各种各样的石头，它们在火红的太阳下，变得更美了。让我们走进本课去看看吧！,这里有太阳，有月亮，清清的溪水从山脚下流过，滋润着田地里的禾,日月水火,4,初读感知,学习字词,课堂拓展,品读释疑,当堂检测,课文主旨,日月水火4初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测课文主旨,学习目标,1.,认识,8,个生字，能结合图片了解字义并组词、说句子。,（重点）,2.,认识新笔画“捺”“点”，了解笔顺规则“先里头后封口”“先横后竖”“先撇后捺”。能依照田字格里的范字正确书写四个“会写字”。,（重点）,3.,看图识字，感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。,（难点）,学习目标1.认识8 个生字，能结合图片了解字义并组词、说句子,点击,听朗读,听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。,点击听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。,自读提示：,请同学们看图读生字，努力读准字音。,自读提示：请同学们看图读生字，努力读准字音。,读一读,日月,山水,大,火,r yu,shn shu,hu,sh,tin,h,石,头,田,地,禾,苗,读一读日月 山水 大火 r yu shn sh,读一读,r,日 月 水 火 山 石 田 禾,yu,shu,hu,shn,sh,tin,h,读一读 r日 月 水 火 山 石 田 禾 yu sh,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是,日,我会写,r,书写指导：,第二笔注意顿笔，第三笔的横不要顶到右边。,部首：,日,组词：,今日 日子,造句：,我们的日子还长着呢。,音序：,R,结构,:,独体,日我会写r书写指导：第二笔注意顿笔，第三笔的横不要顶到右边,田,tin,书写指导：,整个字写得上宽下窄。,部首：,田,组词：,田地 田野,造句：,田野里的禾苗绿绿的。,音序：,T,结构,:,独体,田tin书写指导：整个字写得上宽下窄。部首：田组词：田地,禾,h,书写指导：,上面的撇是平撇。,部首：,禾,组词：,禾苗 禾田,造句：,田地里的禾苗长势很好。,音序：,H,结构,:,独体,禾h书写指导：上面的撇是平撇。部首：禾组词：禾苗 禾田造,火,hu,书写指导：,注意第二笔是撇，第三笔是竖撇。,部首：,火,组词：,火力 火花,造句：,敌人的火力很猛。,音序：,H,结构,:,独体,火hu书写指导：注意第二笔是撇，第三笔是竖撇。部首：火组词,日,日,月,月,水,水,火,火,山,山,石,石,田,田,禾,禾,本课几个字都是象形字，开始造字时，它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与它们原来的字形仍是很相似的。,本课几个字都是象形字，开始造字时，它们都与事物的形状是相似的,资源链接,1.,汉字的发展过程,汉字是我国古代先民发明的记载工具，是世界上最古老的文字之一，拥有几千年的历史，其使用最晚始于商代，历经甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书（草书、行书）等书体变化。,资源链接1.汉字的发展过程,2.,汉字的书写规则,基本规则,（,1,）先横后竖，先撇后捺；,（,2,）从上到下，从左到右；,（,3,）先外后里，先里头后封口；,（,4,）先中间后两边。,2.汉字的书写规则,补充规则,（,1,）点在正上或左上要先写；,（,2,）点在右上或字里要后写；,（,3,）两面包围结构的字：右上或左上包围结构，先外后里；左下包围结构，先里后外；,（,4,）三面包围结构的字：缺口朝上的，先里后外；缺口朝下的，先外后里；缺口朝右的，先上后里再左下。,补充规则,通过学习本课，我知道了“日、月、水、火、山、石、田、禾”最初与事物的形状非常相似，最后慢慢演化成了规范的汉字，我们叫它象形文字。,课堂小结,通过学习本课，我知道了“日、月、水、火、山、石、田、禾”最初,猜一猜，连一连。,教师点拨：,同学们可以采用一读二看三连的方法做这道题。先读一读这些字，想一想其演变过程，再看一看图片中的字各是哪个汉字的前身，然后连一连，,最后对照检查一下，如果发现错误一定要及时改正。,猜一猜，连一连。教师点拨：同学们可以采用一读二看三连的方法做,习题源于,点拨,“课后练习单”的“基础知识练”,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,【部编版一年级上册语文】识字4：日月水火课件,【部编版一年级上册语文】识字4：日月水火课件,【部编版一年级上册语文】识字4：日月水火课件,