我喜欢的玩具课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,我,喜,欢,的,具,玩,心底无尘168 改编,我喜欢的具玩 心底无尘168,1,芭比娃娃,芭比娃娃,2,玩具熊,玩具熊,3,卡通玩具,卡通玩具,4,变形金刚,变形金刚,5,玩具车,玩具车,6,大,家,好,如何对玩具进行描写,？,类型：玩偶类、模型类.,大如何对玩具进行描写类型：玩偶类、模型类.,7,我喜欢的玩具课件,8,我喜爱的玩具小熊,我的小床上摆着一只毛绒绒的玩具小熊，这是我六岁时姑姑送给我的，我可喜欢它了。,玩具熊非常可爱，它脖子上系着一个领结，好像一个小绅士。它全身是浅棕色的，只有鼻子是深棕色。它那像黑水晶球一样的双眼，透出了调皮神情。两只小耳朵是半圆形，直直地竖在头顶，特别有趣。你瞧，它一只耳朵上上还别着一个漂亮的蝴蝶结呢！最讨人喜欢的要数它的小鼻子，就像一颗桃心贴在脸上，看上去是那么有意思。胳臂和腿的长短差不多。玩具熊一手插腰，一手微微举起，好像在说：“你看我多精神呀！”,写作业时，每当遇到难题，我就烦躁得大,声喊叫,。可一看到玩具熊，心就静下来了，过了一会儿，不知怎么着我就想出了难题的做法，我俩就像最佳搭档一样。但有时玩具熊也很调皮捣蛋，记得一次，我和妈妈带着玩具熊一起到公园去玩，我把玩具熊扛在头上，倚靠着一棵古树照相，在妈妈按下按钮的那一刹，玩具熊从我的头上掉了下来，正好把我的脸挡住了。玩具熊呀，难道你在跟我撒娇？尽管这样，我却更喜欢玩具熊了。,我真喜欢这只玩具熊，它能给我带来无限的欢乐。,来历,外形,事例,表达喜爱,9,我喜欢的玩具,每个人都有自己的喜欢的玩具：玩具火车、玩具熊、变形金刚、遥控汽车、溜冰鞋等等玩具。你若问我最喜欢的是什么，我会自豪的告诉你：悠悠球，据说，悠悠球是前几年从国外传来的洋玩意儿。他比我的拳头略小一些，黑的、黄的。红的、紫的、橘红的色彩多样。,悠悠球的构造比较简单，两块状如飞碟、直径约6厘米的塑料，中间用一截细铁棒连接起来，一根约1米长的细绳缠在铁棒上。通过有些透明的外壳，可以清晰的看到里面一些精细的零件。有的球上还装有塑料套，起到了保护的作用；还有些球档次更高些，里面还带着闪光灯和音乐呢！,悠悠球它的玩法很简单：将绳绕在铁棒上，末端打结成环，一般中指穿过环处，手掌向上握球。用力把球向下投掷，球往下滚，不一会儿，球又往上滚玩球高手玩出了很多花样，什么“催眠”啦，“遛狗”啦光听听名字，就觉得有趣、你瞧，小明让“猴子上树”了，绳子放完后，他左手捏住绳子的中间，把绳子对折起来，把两段绳慢慢地靠近中轴，球就像一只敏捷的猴子一样，沿着“树干”上上下下的爬来爬去。不过，要掌握如此高超的技巧，还需要多日的苦练哦！,就是这个貌不惊人的玩意儿，把我们班很多同学的魂都给勾去了。下课的铃声一响，大家纷纷从抽屉或口袋里拿出球，找块空地，三个一群两个一伙地悠了起来；有的同学甚至在课上偷偷玩。玩球的大多数是男同学，也有少数“女中豪杰”加入队列。,如今，玩悠悠球成了校园一道独特的风景线。也成了我最喜欢的玩具。,介绍自己,喜欢的玩具,外形材质,趣事,玩法,表达喜爱,我喜欢的玩具介绍自己外形材质趣事玩法表达喜爱,10,观察有序,：,观察,整体,特点：大小、结构、图案、材料,一部分一部分,观察：从上到下、从前到后、从外到里 写清楚每一部分的形状、颜色、用途,运用,比喻,、,拟人,、,夸张,等修辞手法，让你玩具的外形更吸引人。,怎样才能写得更生动、优美呢？,观察有序：观察整体特点：大小、结构、图案、材料一,11,突出特征：,样子 颜色 图案,结构 使用方法,（玩法）,突出特征：样子 颜色 图案,12,给你的同桌按一定顺序介绍一下你的玩具,给你的同桌按一定顺序介绍一下你的玩具,13,4,3,2,1,文章要求,开头：简单介绍来历或直接介绍自己喜欢的玩具,外形：按顺序（修辞手法）,事例：玩法,或功能,、与玩具相处时发生的趣事,结尾：表达对物品的,感情,4321文章要求开头：简单介绍来历或直接介绍自己喜欢的玩具外,14,秀出你的文采,：,题目：我最喜欢的玩具,1.,写作指导：,本次习作的题目是,我喜欢的玩具,，属于写物品的文章。写作时，应该,介绍,这一物品的,形状、颜色、构造,。按一定的,顺序,去描述，条理要清楚；要,突出,写好这一物品的,特点,，让读者真正明白。最后还应该表达出自己的,情感,。,秀出你的文采：题目：我最喜欢的玩具1.写作指导：,15,我最喜欢的玩具,我有一只猴子玩具，它是姨妈送给我的生日礼物。当我看到这只可爱的小猴子时，一下子就喜欢上了，姨妈就把它送给了我。,他穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去不仅又软又滑而且还很温暖。玩具小猴的胳膊、腿和尾巴都长长的，而且它的两只手可以粘在一起。我喜欢把它的胳膊绕在我的脖子上，粘上它的手，那感觉就像抱着一个小宝宝。玩具小猴的眼睛圆圆的，嘴巴大大的。它的表情就像刚得知什么喜事一样，总是笑个不停。,每天，当我上完课回家，把书包一扔想出去玩时，就看见这只小猴子好像变了样，愁眉苦脸地说：“小主人，你怎么不关心学习呢？应该写完作业再去玩！而且，你还应该把家里整理一下。”我看见它这副样子，忙把家里整理好，再认真地写作业。小猴子这才面部转晴。有一次，我的作业很少，回到家草草地把题目看一遍，再马马虎虎地做好，就拿出小猴子来玩。我好象看到小猴子在说：“小主人，你做完作业检查了吗？”我忙把作业拿出来仔细检查，原来有几道题做错了。我羞愧极了，忙把做错的题改正。现在，虽然我不太爱玩这只小猴子了，可学习上遇到困难时，我还是会拿出这只小猴子，就会听到它说：“主人，不要怕困难，你会征服它的。”于是我就会再“走”到困难面前“赶”走它。说起来，我的好成绩都靠这只喜爱上学的可爱的小猴子帮忙呢！,我最喜欢的玩具 我有一只猴子玩具，它是姨妈,16,我的小棕熊可爱极了，它的眼睛水汪汪的，闪闪发亮，好像盯着大门，,怕是有人进来半圆形的耳朵十分小巧，好像在倾听美妙的音乐。,精彩语段,这个娃娃穿着紫色的泡泡裙，裙摆上有一串布葡萄。这个娃娃还可以眨眼睛叫呢！紫色的帽子和连衣裙衬着金发和碧眼，还有苹果一般红润的脸蛋，可爱得无法用语言形容。,“,狗”的眼睛眯成一条线，像是站在太阳底下，被阳光射得睁不开眼。椭圆的鼻子下面有一双撅起来的嘴巴，仿佛受了什么气似的。,布娃娃穿着白底碎花的背带裤，鹅黄色的绒布做成上衣领显得格外天,真。它的胳膊和脚能灵活地转动，做出各种姿态。,那只小狗的眼睛炯炯有神，好像在全神盯着什么东西。耳朵侧向前，,好像在探听有没有什么坏人在我家附近。,我的小棕熊可爱极了，它的眼睛水汪汪的，闪闪,17,教你“作文五妙招”：,第一招：写什么（谁或什么，怎么样）,第二招：找材料（围绕中心词）,第三招：怎么写（写详细、写具体、写清楚）,第四招：连得妙（运用关联词）,第五招：加开头和结尾。,教你“作文五妙招”：第一招：写什么（谁或什么，怎么样）第二招,18,结束语,当,你尽了自己的最大努力,时,，,失败,也是伟大,的，所以不要放弃，坚持就是正确的。,When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The,End,结束语,19,谢谢,大家,荣幸,这,一路，与你同行,ItS An Honor To Walk With You All The,Way,演讲人：,XXXXXX,时 间：,XX,年,XX,月,XX,日,谢谢大家演讲人：XXXXXX,20,