检测卷(三)-讲练课件—九年级语文上册-部编版课件

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进入习题,C(A.dng,tng;B.n,l,sh,s,;D.g,ng,gng,tng,shng),2,C(A.,“,属,”,同,“,嘱,”,,嘱托。B.,“,具,”,同,“,俱,”,,全、皆。D.,“,羞,”,同,“,馐,”,,美味的食物;,“,直,”,同,“,值,”,,价值),3,A(,至、到达,),5,B(,均为介词,,“,在,”,。,A.,结构助词,相当于,“,的,”,/,代词,代指醉翁亭;,C.,表陈述语气,/,表判断语气;,D.,表递进,而且,/,表修饰,无实义,),4,C(,将登,/,太行,/,雪满山,),6,B(,欧阳修是宋代的,),7,(1),醉翁之意不在酒,(2),闲来垂钓碧溪上,(3),夕贬潮州路八千,(4),更有痴似相公者,(5),沉舟侧畔千帆过病树前头万木春,(6),长风破浪会有时直挂云帆济沧海,8,(1),甲,(2)D(3),我们要学习,“,岳阳精神,”,,不断求索,早日实现我们伟大的,“,中国梦,”,9,D(,柳诗最后一句,“,寂寞将何言,”,是直抒胸臆,),10,泉水的声音和鸟的叫声反衬出环境的空旷幽静,(1,分,),,营造了凄清寂寞的意境,强烈地表达了诗人孤寂愁苦的心境,(2,分,),。,11,凄清冷寂,(1,分,),对亲人的思念以及对天下离人的美好祝愿,(2,分,),(1),一起,(2),持、执,12,C(,面对。,A.,因为,/,来;,B.,全,/,数量,一;,D.,或许、也许,表示委婉的语气,/,有时,),13,12,14,D(,是,/,进亦忧,退,/,亦忧,),15,浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和,这样的乐趣,(,真是,),无穷无尽!,把国家的利益摆在首位,为国家的前途命运担忧分愁,为天下百姓的幸福出力,(1,分,),,表现出作者远大的政治抱负和博大的胸襟胆魄,(2,分,),。,17,B(,公文,),16,16,17,C(,介词,用。,A.,方位词,树的上面,/,皇上;,B.,返回,/,归向,;D.,有人,/,有时,),19,迁潍县,/,值岁荒,/,人相食,18,(1),游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。,(2),这都什么时候了,如果向上申报,辗转往复,老百姓哪里还能活下去呢?,20,B(,从,“,燮开仓赈济,或阻之,燮曰:,此何时,若辗转申报,民岂得活乎?,”,和,“,即发谷与民,”,可知,B,项理解有误,),21,C(,现在。,A.,使,高,/,高处,指做官;,B.,开,/,粗糙;,D.,表示程度很深,/,至、到达,),2,2,2,3,B(助词,的/代词。A.代词;C.表示并列;D.即使),2,4,况且天下的好山好水很多,我不能每天去游玩,只要可以寄托我的志趣就行了。,2,2,2,5,2,5,此楼四周风景优美(1分),又符合作者心境,故命名,“,可楼,”,(1分)。,2,6,托物言志(1分)。文章通过写作者登楼望湖光景色而悠然自得的心态,以及当时社会上极力钻营、谋取私利而不满足的丑恶现象(1分),抒发了作者与众不同、异于流俗的高洁情怀(1分),寄托了作者在山水中忘怀得失、知足常乐的情感(或:借山水之乐以明淡泊之志的意图)(1分)。,2,7,略。,1.下列加点字注音全部正确的一项是()(2分),A.谪守(zh,)环滁(ch,)投箸(zh,)岸芷汀兰(dng),B.琅琊(y,)伛偻(n)野蔌(sh,)雾凇沆砀(h,ng),C.潇湘(xio)霏霏(fi)婵娟(ch,n)日星隐曜(y,o),D.觥筹(gng)阴翳(y,)更定(g,ng)浩浩汤汤(tng),C,tng,gng,l,s,shng,一、积累运用,(25,分,),2.,下列句子中没有通假字的一项是()(2分),A.属予作文以记之,B.百废具兴,C.已而夕阳在山,D.玉盘珍羞直万钱,C,“,属,”,同,“,嘱,”,,嘱托。,“,具,”,同,“,俱,”,全、皆。,“,羞,”,同,“,馐,”,,美味的食物;,“,直,”,同,“,值,”,,价值。,3.下列加点词语解释有误的一项是()(2分),A.南极潇湘(尽头),B.翼然临于泉上者(像鸟张开翅膀一样),C.湖中焉得更有此人(还),D.暂凭杯酒长精神(增长,振作),A,至、到达。,4.,下列各组句子中,加点词意思和用法相同的一组是,(),(2,分,),A.,前人之述备矣,/,名之者谁,B.,刻唐贤今人诗赋于其上,/,至于负者歌于途,C.,登斯楼也,/,望之蔚然而深秀者,琅琊也,D.,而年又最高,/,朝而往,暮而归,D,D,项均为介词,,“,在,”,。A.结构助词,相当于,“,的,”,/代词,代指醉翁亭;C.表陈述语气/表判断语气;D.表递进,而且/表修饰,无实义。,5.,下列句子朗读节奏划分有误的一项是,()(2,分,),A.,乃,/,重修,/,岳阳楼,B.,游人去,/,而禽鸟乐也,C.,将,/,登太行,/,雪满山,D.,怀旧,/,空吟,/,闻笛赋,C,将登,/,太行,/,雪满山。,6.,下列文学、文化常识表述有误的一项是,()(2,分,),A.,岳阳楼记,选自,范仲淹全集,。范仲淹,字希文,谥号文正,北宋政治家、文学家,有,范文正公集,传世。,B.,“,唐宋八大家,”,,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。,C.,“,记,”,是古代的一种文体,主要是记载事物,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。,D.,“,千里共婵娟,”,里的,“,婵娟,”,指月亮。月亮的别称还有,“,玉兔,”“,嫦娥,”,等。,B,欧阳修是宋代的,7.名句默写。(8分),(1),,在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记),(2),,忽复乘舟梦日边。李白行路难(其一),(3)一封朝奏九重天,,。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘),(4)莫说相公痴,,。(张岱湖心亭看雪),醉翁之意不在酒,闲来垂钓碧溪上,夕贬潮州路八千,更有痴似相公者,(5)当今社会,日新月异,我们要用发展的眼光看待新事物。在刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中,“,,,”,恰好表达了这种观点。,(6)你的朋友小刚物理考试没考好,你用李白的行路难(其一)中的,“,”,鼓励他不惧挫折,勇往直前。,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,8.学校在岳阳楼前举行,“,弘扬岳阳精神,”,主题活动。请根据要求,完成下面小题。(6分),(1)岳阳楼有一副名联,由,“,万家忧乐到心头,”,(甲),,“,四面湖山归眼底,”,(乙)构成,请根据对联的格律要求判断,其下联是()(填,“,甲,”,或,“,乙,”,即可)。(2分),(2)以下是学生会宣传部部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录,画线部分中表达不得体的一项是()(2分),李馆长,您好!A,我们学校准备举行,“,弘扬岳阳精神,”,的主题活动,,B,平江革命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋,,C,我们想邀请您来现场为大家讲一讲平江起义中涌现的革命故事,,D,请您珍惜机会,务必参加,。,甲,D,(3)下面是学生会主席写的活动总结发言稿中的一段,请你在横线上帮他写一个既能概括这段文字,又能呼应活动主题的总结句。(2分),求索能让人不断自新,超越自我,能让人趋向更完善的境界。求索能让我们青少年早一点找到更擅长的领域,发挥所长,练就过硬本领。总之,,.,。,我们要学习,“,岳阳精神,”,,不断求索,早日实现我们伟大的,“,中国梦,”,(一)阅读下面古诗词,完成9,11题。(8分),【甲】水调歌头,苏 轼,丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。,明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。,转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,二、阅读理解,(45,分,),【乙】中夜起望西园值月上【注】,柳宗元,觉闻繁露坠,开户临西园。,寒月上东岭,泠泠疏竹根。,石泉远逾响,山鸟时一喧。,倚楹遂至旦,寂寞将何言。,【注】这首五言诗作于诗人贬谪永州之时。,9.下列对两首诗词赏析不正确的一项是()(2分),A.苏轼把青天当作自己的朋友,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。,B.,“,我欲乘风归去,”,和,“,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,”,一正一反,突出了词人对人间生活的热爱。,C.柳诗首句的,“,繁露,”,点明了诗歌写作的季节是秋季。,D.苏词抒情方式既有借景抒情,也有直抒胸臆,柳诗则只是融情于景。,D,柳诗最后一句,“,寂寞将何言,”,是直抒胸臆,10.柳诗颈联运用以动衬静的手法,请对其表达效果做简要分析。(3分),11.柳诗颔联通过东岭寒月、萧萧疏竹、泠泠水声营造了,的意境;在苏轼水调歌头,“,但愿人长久,千里共婵娟,”,中,月却被寄寓了_,_之情。(3分),泉水的声音和鸟的叫声反衬出环境的空旷幽静,(1,分,),,营造了凄清寂寞的意境,强烈地表达了诗人孤寂愁苦的心境,(2,分,),。,凄清冷寂,(1,分,),对亲人的思念以及对天下离人的美好祝愿(2分),【乙译文】夜半醒来听到了浓重的露珠滴落声,打开门来面对愚溪西边依稀的菜园。,一轮清冷的月亮正在东边的岭上升起,清越的声音是水流冲刷着稀疏的竹根。泉水从岩石上飞泻而下越远越觉响亮,山中的鸟儿不时地叫一声实在惊人心魂。我斜靠在房柱上一直等到天亮,心中寂寞到这般还有什么话可言。,(二)阅读下文,完成12,16题。(11分),至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。,嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰,“,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,”,乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。,12.解释下列加点词。(2分),(1)宠辱偕忘 _,(2)把酒临风 _,13.下列各组加点词的意义和用法都相同的一项是()(2分),A.不以物喜属予作文以记之,B.而或长烟一空 一屠晚归,C.把酒临风 执策而临之,D.或异二者之为 一食或尽粟一石,C,一起,持、执,C,项都是,“,面对,”,的意思。A.因为/来;B.全/数量,一;D.或许、也许,表示委婉的语气/有时。,14.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分),A.至若/春和景明,B
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