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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,4,、,学生请假超过一天，班主任必须向领导请示。,如果是病假，必须出示医院证明。事假要看情况而论。学生旷课三天，学校就可开除学籍，重新入学。,1,、,学校上课时间，家长不能随便进出，,如有事可与班主任联系，如若需来校，老师在上课时不能接待，家长得,耐心等待。,2,、,学生在校时间需要离校时，家长必须与班主任联系，并填好学生离校单，,才能带学生离开学校，如果家长不与班主任联系，私自带学生出校，出现意外情况学校不负任何责任。,3,、,学生因事或因病不能来校，家长要亲自并及时与班主任联系，否则就视为学生旷课行为。,学校制度,4、学生请假超过一天，班主任必须向领导请示。如果是病假，必须,班级特色文化介绍,班级特色文化介绍,2,班级特色文化介绍,中队的名字是,：猛虎中队,我们的班级口号是,：四班四班猛虎出山，齐心协力，永创佳绩。,团结友爱，互帮互助,是我们的做人原则；,乐学善思，携手共进,是我们的班级特色；,遇难不退，遇苦不怕，绝不向困难低头,是我们的行动口号；,“,努力学习，超越自我,”,是我们的班级格言；,创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体,则是我们的目标。,班级特色文化介绍中队的名字是：猛虎中队,乐学评价,我为我们的孩子制定了一套评价方案，在班里设置了光荣榜，每次评选都有,团队奖和个人奖,，全班分为,男生队和女生队,两个战队，每天根据学生的表现课上积分，用作业减负的方式作为激励，,分分积累，时加时减，另外，我还给我们的孩子准备了一些,表扬信,，每周会根据学生的实际表现结合光荣榜选出各个标兵，颁发表扬信。,乐学评价 我为我们的孩子制定了一套评价方案，在班,班级,每日工作,流程,我们班共有学生52名，孩子们聪明，好动，经过两个多月的努力，现在我们班的大部分学生在上课都能严格要求自己，会听课。,每天早晨学校利用广播在,7：30开始播放英语，7：30到7：40播放英语歌曲，孩子们跟着唱；7：40到7：50我和英语老师领读英语故事、课文；7：50到8：00学生集体吹奏葫芦丝。,下午我会在,1:40准时到班，组织孩子练字。,说到练字，我不得不说说孩子的笔，三年级，要求我们,用钢笔、碳素笔写字,，要写的正确美观，还有个别的孩子不知道提前准备好学习用品，写字开始了，手忙脚乱，有的孩子现场当上了修理工专心致志的修理碳素笔，有时候都整个人变成了大花猫了。所以家长一定要督促孩子，提前准备好一切学习用品，避面学生在上课的时候分心。,班级每日工作流程 我们班共有学生52名，孩子,学科习惯的培养,学科习惯的培养,6,培养孩子,上学前认真准备,的习惯,1.自己每天晚上都要按照课程表提前准备好第二天要用的书本、,中性笔（4支）、语文本数学本英语本（2个）、直尺、垫板,等学习用品。,2.,戴小黄帽、红领巾，周一要穿校服。每天带葫芦丝、跳绳，有美术课要带橡皮泥，或按美术老师要求带材料。,培养孩子上学前认真准备的习惯 1.自己每天晚上都要,培养孩子,认真完成作业,的习惯,我们班的作业整体上看还不错，,孩子几乎都能完成，但是作业质量参差不齐，有些学生书写还不够认真，其实明明可以写好的字，做出来的作业，却总要拿到学校来重做。,还有的学生错别字很多，这也是不认真的一种体现。,如果家长有空，最好每天孩子写完作业后给孩子看一遍，把错字指出来，让孩子及时改正掉，,这样孩子的错别字就较少。,培养孩子认真完成作业的习惯 我们班的作业整体上看,针对抽写、检测情况及时辅导。保证每天的知识当天消化，稳扎稳打！,讲究作业的艺术，事先讲明条件，和孩子比赛。,关于实践作业（展示孩子个性的平台）,A4纸，四周空出2厘米的边框，用彩笔进行装饰。打好暗格，认真书写，注意版面的安排。,）,培养孩子,认真完成作业,的习惯,针对抽写、检测情况及时辅导。保证每天的知识当天消化，,现在咱班孩子对于写词语这样的作业几乎都能完成，但是,一旦布置预习课文、做快乐园或练习册、写作文、做手抄报这样的作业完成的很不理想，很多孩子以不会为由，或应付了事。,确实这样的作业需要动脑筋，所以这样的作业更能锻炼孩子，更应该好好完成，这一点需要家长的监督。,（每天孩子的语文作业很简单，抽写孩子当天所学的课后生词或完成练习册）,孩子毕竟是孩子，自制力差，在学校我们会尽心尽力管好，那在家里还需要家长的监督。,为了培养孩子自主记作业的习惯，,要求每个孩子准备一个记事本，每天记好作业和各项通知，,家长也便于通过记录来检查。,同时为了避免孩子对家长撒谎说没有作业，我每天都会和数学老师一块儿,在我们的飞信平台和QQ群里，告知各位家长作业布置和学校通知，,所以希望家长朋友们能够及时查阅短信信息。,培养孩子,认真完成作业,的习惯,现在咱班孩子对于写词语这样的作业几乎都能完成，,培养学生,课前预习,的好习惯,三年级的课文加长，生字增多，,每天一节的语文课非常宝贵，不能在课堂上让学生识字、写字，练习读课文，所以这些就需要孩子课前预习时完成，这样才能保证我们两节课一篇课文的进度，,否则课是讲不完的。如果有的孩子不预习，我们不可能因为个别人牺牲大多数人的时间，所以这部分孩子课堂连字、课文都读不下，就可想孩子能学什么了。长此以往，这些,不预习的孩子必定越拉越大，越落后就越没兴趣。所以预习很重要。,培养学生课前预习的好习惯 三年级的课文加长，生字,培养学生,课前预习,的好习惯,一般来说1周当中会有3次预习作业，预习包括哪些步骤呢？,勾画生字词，查字典理解,：在读课文时遇到不明白的词语自己可以通过查字典或者联系上下文来理解并记录下来。,正确流利读课文,：至少读3遍,按预习提示或课后问题思考问题，边读边在书边写下自己的感悟。,概括课文的主要内容,：有的孩子在说课文主要内容时比较啰嗦，所以在这里要求孩子用1、2句话概括出课文的主要内容。,结合课文搜集、查找相关资料。,如果学生能长期保持这样的预习习惯，相信孩子的阅读理解能力以及写作水平都会上一个台阶。,培养学生课前预习的好习惯 一般来说1周当中会有3次预习作业,培养学生,课外读书,的习惯,现在这个社会，能干是一方面，还要能说会写。,说和写的源泉在哪里，那就是阅读。,三年级刚刚接触作文，很多孩子不会写，很多家长也发愁，有的孩子拿起笔来不知道写什么。说白了就是书读得少，词汇储存少。,而有的孩子每篇作文都写得很好，比如：韩振铭、贺禹泽、张秋颖、周童。这些孩子大多都爱读书。为了让孩子多读书我们每个月也都有统一的阅读书目，这个月读木偶奇遇记，可以说这个读书活动开展的不够好，之前光顾抓作业了，所以读书很多孩子没读完，有的孩子连书都没有。这一点还需要家长多多支持。,周末到城里书店转转，什么人最多，孩子，大部分家长都特别重视孩子的阅读，孩子的零食可以少点、玩具可以少点，但是课外书不能少。,那买什么样的书给孩子呢？只要孩子喜欢的，内容健康的童话、寓言、短篇的小说，儿童文学都可以。,培养学生课外读书的习惯 现在这个社会，能干是一方,培养学生,课外读书,的习惯,平时的练笔也很重要，,可以鼓励孩子写日记，或者出去游玩、看电影后写个短篇的读后感，,孩子练笔不用要求写得过多，只要能够真实表达自己的感受即可。,练笔贵在坚持。,相信有了读和写任何一个孩子的语文水平都会提高，写作文、做阅读题自然不在话下。,培养学生课外读书的习惯 平时的练笔也很重要，可以,按时休息，及时到校早读,的习惯,孩子必须有充足的睡眠时间,，一是不耽误孩子身体的生长，二是能保证孩子第二天有充分的精力，不要让孩子早到校。,按学校的规定，每天7:30至40到校，准备好第一节课的用品后参加英语早读。,我们班有个别孩子几乎天天迟到，英语早读很参加，不信家长回家检查检查英语书上粘的那两张纸孩子会读多少。,按时休息，及时到校早读的习惯 孩子必须有充足的睡,家庭教育共商谈,家庭教育共商谈,16,及时签名单子、交饭钱,单子签名也是老师最头疼的事情，,学校经常有很多需要家长签名的单子，签名后需马上收回。如：订阅各种资料、书籍、收费提示都需要家长签名后马上收回。,有的家长经常把单子弄丢了，给老师的工作带来很大的不方便。希望家长能配合教师帮孩子把单子签好名，帮孩子整理好，这样也给您减少不必要的麻烦。,及时签名单子、交饭钱 单子签名也是老师最头疼的,学校教育不是万能的，家庭教育是不可缺少的。学校要生存，要发展，必须要有家长的支持与帮助。真诚的希望我们能,一起携手，通行并轨。,学校教育不是万能的，家庭教育是不可缺少的。学校要生存，要发展,18,
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