初中物理电路故障专题课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电路故障,电路故障,电路故障分析要点：,分析判断电路故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如电灯不亮，电流表无读数，电压表示数等于电源电压等，分析出现这些反常现象的各种可能的原因。然后再根据题中给的其他现象，或测试结果进行综合分析，确定故障。,电路的反常现象,分析，找出各种可能的原因,通过其他现象或检测综合分析,确定故障,电路故障分析要点：分析判断电路故障时，一定要,1,、电路的反常现象：,A,、,灯泡亮度：灯泡不亮，灯泡由亮（暗）转暗（亮）或突然熄灭，一灯不亮一灯亮。,B,、,电压表示数：有示数，无示数，示数变小或变大，指针不偏转或反转，读数等于电源电压，读数不变。,C,、,电流表示数：示数不变或没有示数，示数变大或变小，指针不偏转或反转。,1、电路的反常现象：A、灯泡亮度：灯泡不亮，灯泡由亮（暗）转,A,、,电灯发光：表明电路为通路；,电灯不发光：电灯两接线柱到电源两级某处开路或灯泡被 短路；,B,、,电压表有示数：与电压表并联的那部分电路开路；,电压表无示数：与电压表并联的部分分电路被短路或其它部分某处开路；,C,、,电流表有示数：表明电流表两接线柱到电源两极通路；,电流表无示数：电流表被短路或从电流表两接线柱到电源两极某处开路,2,、,各种电路故障可能的原因：,A、电灯发光：表明电路为通路；2、各种电路故障可能的原因：,3,、,检测电路故障的方法：,A,、,一般方法：电压表,检测电路中的电压，有示数说明与,电源相通。,B,、,常见方法：电流表或导线,将电路中有故障的地方短路。,C,、,用一只适当的灯泡连入电路中不同位置，根据其亮度变化,等情况判断。,3、检测电路故障的方法：A、一般方法：电压表检测电路中的,S,A,V,L,1,L,2,电路故障：主要判断短路和断路两种情况,例题：如图所示,1.,灯,L,1,短路时：,电压表无示数，电流表示数变大,2.,灯,L,1,断路时：,电压表示数为电源电压，电流表无示数。,小知识,V,U,V,电压表无示数,电压表测电源,SAVL1L2电路故障：主要判断短路和断路两种情况例题：如图,S,A,V,L,1,L,2,1.,两灯都不亮,识别电路先摘表：,V,断路,A,导线,图上指示处有断路,图上指示处有断路,L,1,或,L,2,断路,结合,选项,L,2,断路,电压表示数为,0,SAVL1L21.两灯都不亮识别电路先摘表：V断路A导线图上,S,A,V,L,1,2.,电流表有示数,图上指示处通路,电压表示数接近电源电压,L,1,断路,或,L,2,短路,L,2,短路,L,2,SAVL12.电流表有示数图上指示处通路电压表示数接近电源电,S,A,A,1,L,1,A,2,L,2,3.,电流表,A,与,A,1,示数相同,L,2,断路,A,与,A,1,测同一条路：,L,1,支路,S,A,A,1,L,1,A,2,L,2,SAA1L1A2L23.电流表A与A1示数相同L2断路A与A,S,A,A,1,L,1,A,2,L,2,4.,开关闭合瞬间，,A,与,A,1,同时打表,L,1,短路,电流表打表,电流过大超表量程,L,1,电流过大,A,2,指针不动,L,2,无电流,L,2,断路,或,L,1,短路,L,2,被短接,L,1,电阻太小,或,L,1,短路,SAA1L1A2L24.开关闭合瞬间，A与A1同时打表L1短,S,A,L,2,5.,电流表无示数,V,L,1,L,1,与,L,2,换位置前,S,A,L,1,V,L,2,L,1,与,L,2,换位置后,图上红色指示处断路,电压表有示数,图上蓝色指示处通路,L,2,断路,SAL25.电流表无示数VL1L1与L2换位置前SAL1VL,S,A,L,1,L,2,6.,电流表无示数,L,3,可能短路,bc,之间断路,L,3,a,b,c,d,L,3,电阻太小 或,L,3,短路,断路在,ac,两点间,图上指示处断路,用导线连接,ac,时的现象,用导线连接,bd,时的现象,L,1,完好,断路在,bd,两点间,SAL1L26.电流表无示数L3可能短路L3abcdL3电阻,7.,小知识,V,U,V,电压表无示数,电压表测电源,可判断出答案为：,S,A,L,1,L,2,a,b,c,A,、,D,根据,7.小知识VUV电压表无示数电压表测电源可判断出答案为：SA,类型题,电压表,电流表（导线）,实验题,检验灯泡（家庭电路）,简单电路,类型题,1,、,把电池组、开关、灯泡,L,1,和,L,2,及若干导线组成串联电路，并用电压表测量灯,L1,两端的电压，当开关闭合时发现电压表读数为零，则可能出现的故障是,A,、,L,1,的灯丝断了,B,、,L,2,的灯丝断了,C,、,L,1,发生了短路,D,、,L,2,发生了短路,B C,1、把电池组、开关、灯泡L1和L2及若干导线组成串联电路，并,2,、,在下图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关,K,，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则,A.,灯,L,可能变亮,B.,灯,L,亮度可能不变,C.,电阻,R,可能断路,D.,电阻,R,可能短路,C,2、在下图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K，电路正常工,3,、,实验室有一标有“,3.8V”,字样的小灯泡（约,10,）、三节干电池开关、导线、量程为,0,0.6A,，,0,3A,的电流表一只，量程为,0,3V,，,0,15V,的电压表一只，合适的滑动变阻器一个，同学们想要用这些器材来测小灯泡的电功率，完成下面题目：,（,1,）小明在连接电路时，不小心将电压表和电流表位置互换，请你想象一下，闭合开关后，将会有什么结果,。,（,2,）小红邻组的同学闭合电路后却发现灯很暗，几乎不亮，调节变阻器的滑片,P,的位置发现电流表、电压表示数不变且示数很小，则原因可能是,。,灯不亮，电流表，无示数，电压表，有示数且等于电源电压,滑动变阻器下边两接线柱接入电路,3、实验室有一标有“3.8V”字样的小灯泡（约1,（,3,）小王闭合电路后，发现灯不亮，电流表、电压表示数很小，就马上举手问老师，你能帮助小王吗？,。,（,4,）还有一组同学闭合开关后发现电流表指针几乎不动，灯不亮，电压表却有示数，则原因可能是,。,（,5,）小花闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，而电压表几乎为,0,，则原因可能是,。,应移动滑片,P,观察灯是否还不亮,灯断路，电压表，电流表位置互换,灯短路,（3）小王闭合电路后，发现灯不亮，电流表、电压表示数很小，就,4,、,安装家庭电路时，为检测电路安装是否正确，在接通电源前将火线上的保险丝取下，换成一个额定电压为,220V,的白炽灯泡，同时断开所有用电器的开关，接通电源后发现灯泡正常发光。由此可以判定,A.,电路安装正确,B.,电路安装不正确，某处有短路,C.,电路安装不正确，某处有断路,D.,条件不足，无法判断,B,4、安装家庭电路时，为检测电路安装是否正确，在,5,、,如图所示的电路，电源电压,6V,，电灯,L1,、,L2,的电阻均为,15,，当开关,S,闭合后，两灯均正常发光。在某时刻，电路出现故障，电流表和电压表的示数出现异常。造成该现象的电路故障有多种可能，如下表中,1,、,2,所列故障。请分析写出可能出现的第三种由电灯引起的电路故障（其中一盏灯完好），并填上与,2,、,3,相应的电流表和电压表的大约示数。,6V,0.4A,L2,短路或,L1,灯丝烧断,0V,或,0V,0.4A,或,0A,5、如图所示的电路，电源电压6V，电灯L1、L,6,、,在图所示的电路中，,a,、,b,、,c,、,d,为四个接线柱。闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起。在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中（每种电表只填一种方法）。,6、在图所示的电路中，a、b、c、d为四个接,初中物理电路故障专题课件,7,、在图中，当电键,K,闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为,4,伏。过了,2,分钟，电压表示数为,0,，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：,_,。,7、在图中，当电键 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4,变式训练,在如图所示的电路中，电源电压等于,6,伏，合上电键后电压表示数为,6,伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：,_,。,变式训练 在如图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上电键,8,、,在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键,K,后，灯,L,1,、,L,2,都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）,(A),灯,L,1,短路。,(B),灯,L,2,短路。,(C),灯,L,1,断路。,(D),灯,L,2,断路。,8、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1,9,、,在图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键,K,后，灯,L,1,、,L,2,都发光，,段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表,V1,的示数变小，电压表,V,2,的示数变大，则产生这一现象的原因是,()(A),灯,L,1,断路。,(B),灯,L1,短路。,(C),灯,L,2,断路。,(D),灯,L,2,短路,。,9、在图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、,变式训练,在图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键,K,，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）,(A),灯,L,可能变亮。,(B),灯,L,亮度可能不变。,(C),电阻,R,可能断路。,(D),电阻,R,可能短路,。,变式训练 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K，电,