孟德尔定律课件全解-浙教版

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乙就为反交,相对性状性状类显性性状隐性性状性状分离显性的相对性性状生物体,3,关于基因、性状的概念及其相互关系,基因,等位基因,显性基因,隐性基因,相对性状,显性性状,隐性性状,决定,性状,基因型,表现型,纯和子,杂和子,性状分离,关于基因、性状的概念及其相互关系基因等位基因显性基因隐性基因,4,爸爸是双眼皮,妈妈是双眼皮,哥哥也是双眼皮,为什么我却是单眼皮呢?,爸爸是双眼皮,妈妈是双眼皮,哥哥也是双眼皮,为什么我却是单眼,5,遗传的基本规律,基因的分离定律,基因的自由组合定律,基因的连锁和交换定律,孟德尔,摩尔根,遗传的基本规律基因的分离定律基因的自由组合定律基因的连锁和交,6,分离定律,分离定律,7,基因的分离规律,一.孟德尔的豌豆杂交试验,1.实验材料:豌豆,2.实验方法:杂交实验法,思考:,选择豌豆作为实验材料有什么好处?,基因的分离规律一.孟德尔的豌豆杂交试验1.实验材料:豌豆思考,8,自花授粉,1,2,3,闭花授粉,花的结构,自花授粉123闭花授粉花的结构,9,相对性状,:,一种,生物的,同一种,性状的,不同,表现类型.,性状,:,生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。,原 因 3:,豌豆的品种之间有易于区分的性状,相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型.性状:生物的形,10,相对性状,:,一种,生物的,同一种,性状的,不同,表现类型.,判断下列属于相对性状的是:,1)水稻无芒和小麦有芒,2)人的有耳垂和无耳垂,3)羊的白毛与卷毛,4)豌豆的黄叶和皱粒,5)狗的黑毛与黄毛,6)番茄的红果和黄果,7)羊的长毛和卷毛,8)人的近视和色盲,相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型.判断下列属于相,11,母本,父本,人工杂交(异花传粉),去雄,套袋,授粉,套袋,F1子一代,P,单因子杂交实验,母本父本人工杂交(异花传粉)去雄套袋授粉套袋F1子一代P,12,F1,紫花,遗传现象,提出问题,P 紫花()白花(),白花()紫花(),紫花,F1全为紫色,白色性状是否以后都消失了?,F1表现为紫色是否与母本的选择有关?,正交,反交,F1紫花遗传现象提出问题P 紫花()白花()白花(,13,F1,紫花,紫花705 白花 224,遗传现象,F2,提出问题,(隐性性状),(显性性状),性状分离,P 紫花()白花(),这是偶然还是必然?是普遍的还是个别?,3:1,F1紫花紫花705 白花 224,14,孟德尔,的解释,1、生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,显性性状:由,显性基因,控制(用大写字母表示),隐性性状:由,隐性基因,控制(用小写字母表示),2、体细胞中基因是成对存在的,3、生物体在形成配子时,成对的基因彼此分离,分别进入不同的配子中。,配子中只含每对基因中的一个,4、受精时,雌雄配子的结合是随机的,孟德尔的解释1、生物的性状是由遗传因子(基因)决定的显性性状,15,P,白花,紫花,CC,cc,c,C,配子,F1,Cc,紫花,CC,cc,c,C,Cc,c,C,Cc,F2,配子,紫,紫,紫,白,P,白花,紫花,CC,cc,c,C,配子,F1,Cc,紫花,F1,Cc,紫花,Cc,紫花,c,C,c,C,配子,F2,Cc,紫花,紫花,紫花,白花,1 :2 :1,紫花,:白花,=3:1,CC,cc,Cc,遗传图解,P白花紫花CCcccC配子F1Cc紫花CCcccCCcc,16,CC,cc,F2,Cc,紫花,白花,1 :2 :1,3 :1,纯合子,纯合子,杂合子,表现型:,基因型:,基因型不同的生物表现型都不相同吗,?,表现型:,基因型:,指生物个体,表现出来,的性状,指与表现型有关的,基因,组成。,表现型相同的生物基因型都相同吗,?,纯合子:,杂合子:,相同,基因的配子结合成的个体,不同,基因的配子结合成的个体,可以,稳定遗传,自交后代,不会发生性状分离,。,不能,稳定遗传,自交后代,会发生性状分离。,突破点:,隐性性状,肯定是,纯合子。,表现型是基因型和环境共同作用的结果,CCccF2Cc紫花白花1 :2 :1,17,分离假设的验证,分离定律的实质:,控制一对相对性状的两个不同的,等位基因相互独立、互不沾染,,在,形成配子时,彼此,分离,,,分别进入不同的配子中,,结果是一半的配子带有一种等位基因,另一半的配子带有另一种等位基因。,测交,:,将F1与,隐形纯合子,进行杂交。,白花,F1,Cc,紫花,cc,c,C,c,配子,cc,Cc,紫花,白花,1 :1,F2,白花,F1,Cc,紫花,cc,配子,C,c,c,Cc,cc,紫花,白花,=1:1,F2,分离假设的验证分离定律的实质:控制一对相对性状的两个不同的等,18,最基本的六种交配组合,基因分离规律的解题方法,最基本的六种交配组合基因分离规律的解题方法,19,确定显、隐性关系,1、具有,相对,性状的个体杂交,,F1表现出,的那个性状为,显,性,红白 红,高矮 高,2、具有,相同,性状的个体杂交,F1,性状分离,,与,亲代相同,的那个性状为,显性,红红 红、白,F1的,数量,要足够,多,,且表现型相同,为其中一个亲本的性状,确定显、隐性关系1、具有相对性状的个体杂交,F1表现出的那个,20,分离规律在实践中的应用,在杂交育种中的应用,在人类遗传病预防上的应用,显性,性状的选择,隐性,性状的选择,选出后连续自交,直到不发生性状分离为止,选出后直接利用,计算子代遗传病的发病率,分离规律在实践中的应用在杂交育种中的应用在人类遗传病预防上的,21,小麦秆锈病的抗性是由显性基因T控制,现有一抗锈病个体,自交后代会出现性状分离,请以该个体为亲本,培育出抗锈病的小麦新品种。,P:抗锈病Tt,F1,1TT:2Tt :1 tt,3抗锈病,1不抗锈病,F2,1/3TT:2/3Tt,筛选,1/3TT,2/3(1TT:2Tt :1 tt),筛选,3/5TT:2/5Tt,:,:,:,连续自交,筛选,直到不再发生性状分离,Tt,1/4TT:2/4,Tt,:1/4 tt,1/4TT:2/4(1/4TT:2/4Tt :1/4 tt),:1/4 tt,(+2/4*1/4)TT:2/4*2/4,Tt,:+2/4*1/4)tt,(+2/4*1/4+2/4*1/4,*1/4,)TT:2/4*2/4*2/4,Tt,:(+2/4*1/4+2/4*1/4,*1/4,),tt,Tt自交N次后,杂合子Tt占总数的(1/2),N,纯合子占1(1/2),N,小麦秆锈病的抗性是由显性基因T控制,现有一抗锈病个体,自交后,22,例1.表现型正常的夫妇生了一个白化病男孩,则:,(1)他们再生一个白化病孩子的概率_,(2)他们再生一个白化病男孩的概率_,(3)他们第二胎又生了一个男孩,这个男,孩是白化病的概率_,(4)他们第二胎生了一个正常男孩,这个,男孩是杂合体的概率_,(5)他们第二胎生了一个正常男孩,这个,男孩长大后与一个携带者女子结婚,,后代是白化病的概率_,1/4,2/3,1/4,1/8,1/6,在遗传学上,含有一个隐性致病基因的杂合体叫,携带者,。,例1.表现型正常的夫妇生了一个白化病男孩,则:1/42/3,23,例3、白化病遗传谱系图,如图6 与有病女性结婚,则生育有病男孩的概率是多少?,A 1/4 B 1/3 C 1/8 D 1/6,正常男性,正常女性,患病女性,1,2,3,4,5,6,例2.白化病基因携带者父母的两个孩子表现型均正常的 概率_,9/16,例3、白化病遗传谱系图,如图6 与有病女性结婚,则生育有病,24,判断紫花豌豆是纯合子还是杂合子可以用什么方法?最好的方法是什么?,牛的有角对无角为显性,判断一只有角的公牛是纯合子还是杂合子可以用什么方法?,自交或测交。,如果后代出现白花,则该紫花豌豆为杂合子;,如果后代都是紫花,则该紫花豌豆为纯合子。,最好方法是自交。,测交,让有角公牛和 无角母牛进行杂交。如果后代全是有角,则该有角公牛是纯合子;如果后代出现无角的,则该有角公牛是杂合子;,多只,判断紫花豌豆是纯合子还是杂合子可以用什么方法?最好的方法是什,25,显性的相对性,F1,只,表现,一个亲本,的性状。,F,1,性状表现,介于,双亲的,中间,:,金鱼草花色 红花白花,AA aa,F,1,Aa,粉红色,F2 AA,2,Aa aa,1红花,2粉色,1白色,3.共显性:,例:马的毛色,红毛马白毛马,RR rr,F,1,Rr,混花毛马,1.完全显性:,2.不完全显性:,两个亲本的性状在F1,同时,表现出来。,显性的相对性3.共显性:例:马的毛色1.完全显性:2.不完全,26,ABO血型和复等位基因,人类ABO血型由I,A,、I,B,、i控制,其中I,A,、I,B,为显性,i为隐性,I,A,I,A,I,A,i,A型,B型,AB型,O型,I,B,I,B,I,B,i,I,A,I,B,i i,Eg:两个A型血的夫妇生了一个,O型血,的女儿,再生一个女儿是O型血的概率是多少?再生一个O型,血,女儿的概率是多少?,ABO血型和复等位基因人类ABO血型由IA、IB、i控制,其,27,3.,下列关于,“,观察洋葱根尖细胞有丝分裂,”,实验的叙述,正确的是,A.,通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期,B.,装片的制作流程是:解离染色,漂洗,制片,C.,显微镜下观察到处于有丝分裂中期的细胞最多,D.,显微镜下观察到的分生区细胞呈正方形,细胞继续分裂,【答案】,A,【解析】有丝分裂不同时期,染色体的行为不同,所以可以通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期,,A,正确;观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程中,装片的制作过程为:解离、漂洗、染色、制片,,B,错误;有丝分裂过程中,分裂间期占有的时间最长,所以显微镜下观察到处于有丝分裂间期的细胞最多,,C,错误;观察洋葱根尖细胞有丝
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