大学生职业生涯规划书课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,大学生职业生涯规划书,.,候鸟的迁途,.,引言,职业定位,结束语,目标,实行,职业分析,自我分析,梦想,.,引 言,一个成熟的人必须面对和接受平凡甚至乏味的生活，而被庞大的平庸乏味的生活消灭掉的只能是弱者！,.,谁动了我的,前途,.,个人分析,自我分析,测评分析,职业定位,.,客观自我分析,我是谁？我是一名法律专业的学生，拥有着激情，活力；我乐于合作，善解人意，有很强的责任心和团队精神。,我想做甚么?每个人都有自己的理想，我也同样，希望自己能够拥有属于自己的成就，实现自我价值。,我会做甚么？从小我就开始接受专业的艺术教育，具有一定的艺术修养，有较强的表现欲，在学校里积极参加文艺活动，在校外参加文艺演出，以增强实践能力锻炼社交能力。,我正在做甚么？努力学习专业知识，在大学里担任学生社团干部，有较强的沟通协调能力。,.,测评分析,a职业兴趣：社会性 为人热情，擅长与人沟通，人际关系佳。,b为人风格：乐观，精力旺盛，工作积极，效率高。,c职业个性特征：适合从事较为灵活的工作，有耐心，能够充分发挥自己的才干。追求权力，财富和地位。,.,d职业价值观：才能 经济 志愿,优势：1有专项才能 2思维活跃有创意 3适应能力强 4有同情心,劣势：1受挫能力差 2较自负,e综合特质：反应能力强，有耐心，有较为纯熟的社交技巧，胆大心细。f能力优势：充满活力，热情，能够感染别人。,.,动力结果,.,人格结果,.,优缺点,（1）优点,（1）敢于采取大胆行动，富有冲劲,（2）具有预见性和长远的眼光，富有开拓精 神，有创造性解决问题的能力,（3）有追求成功的干劲和雄心，有目标；3,（4）动机强烈，能逻辑、分析地做出决定；,（5）自信且有一定的领导才能的艺术技能,（6）工作勤奋，诚实而率直，原则性强；,（7）有强烈的责任感；,（8）具有良好的人际交往技巧,.,（2）缺点,（1）做事小心谨慎,（2）过分在意结果，做没有把握的事情的时候容易犹豫不决,（3）压力感受强，已于受情景影响,（4）更愿意依靠自己的力量,（5）容易表现的过于敏感,.,职业分析,我的主修专业是法学。在短短三年的理论学习中，远远不足以能够有更深入的学习研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问。据了解现今法学专业的大学毕业生就业状况比较困难，法学毕业生一方面不能满足法律职业精英化的需要，另一方面盲目的就业心理也是求职困难的主要原因。即便是一再降低就业门槛和薪水要求，法学毕业生的工作还是不好找。年轻的心同时也充满了浮躁，在面临就业时对自己喜欢做什么、能够做什么、应该做什么没有明确的目标，盲目从众的心态，使得在就业压力下辗转的法学毕业生们始终看不清就业出路。而面对法学就业必须考取的司法考试，公务员考试的通过率又是非常的低。,.,面对这一现状我们能够找出多少与法学相关的职业信息？,.,职业定位,我在大学期间主修法学专业，在短短三年的理论学习中，远远不足以对法律这门学科能够进行更加深入的学习和研究。因而我根据自己的特长兴趣与爱好为自己制定了职业目标：,1.适合的职业特点,2适合的职业,3喜欢的职业,4职业环境分析,5自我建议,.,1适合的职业特点：,在友好的环境中工作，与他人充分合 作并能协调一致，能够感受大家的赞赏和支持,工作制度完善，内容要求明确且易于理解，能有固定的，清晰的评价标准,能够组织安排并监督自己和他人的工作，以确保事情尽可能顺利，有效的进行,能够与别人建立温暖的坦诚的关系，通过有形或无形的方式帮助他人提高生活质量,做常规的项目或工作有一定的控制权，不要有太强的压力和应变要求,2适合的职业,教师 心理咨询 艺术工作者 公关 文秘 导游,3,喜欢的职业,老师 咨询师 媒体工作者,.,个人特长及爱好,从小接受艺术专业学习的我，具有一定的音乐的理论和艺术修养，对于文艺方面较为擅长。,有较强的表现欲,对艺术理论知识有着浓厚的兴趣,.,目标实行,从小接受艺术专业的学习的我，具有一定的艺术修养，对文艺方面较为擅 长。再根据在大学期间主修的法学专业，根据自己的兴趣与所学专业，我为自己所制定的职业目标,.,理想职业,法制栏目主持人,进入政府机关工作,音乐教师,.,（一）法制栏目主持人,.,4职业环境分析,目前，中国法制节目发展研究一直是在一种的良好的学术氛围中进行的.不管是请法学家进行法律知识讲座，还是请国内媒体先锋讲法制节目创新，都离不开对法治文化的充分理解。有了这样一种良好的氛围，对于媒体更好的进行法制宣传，普及法律知识起到了巨大的推动作用。而作为法治栏目主持人，更加理应做一个有文化使命的电视节目人.,5自我建议,提高自己的自学能力，学好自己的专业知识，掌握职业的相关技能，多参与社会的实践，积累足够的经验。,.,法制节目主持人要把握法律知识、法律意识和法律行为的“三维结构”。和观众朋友共同,明确法律认知（主要反映对法律知识的认识和了解）；,培养法律情感（主要反映对法律所持的心理态度）；,树立法律理念（主要反映所持深层的法治观念乃至法律信仰）；,提高法律遵守（主要反映自觉守法和养成行为习惯的程度）;,学会法律运用（主要反映用法解决实际问题的意识和能力）；,厘清法律评价（主要反映对现实法律现象善恶是非、良莠好坏的评判）;,提升法律维护（主要反映抵制违法行为、维护法律尊严的觉悟）;,强化法律关注（主要反映对公共法律问题的关心和注意）;,满怀法律期待（主要反映对未来法律前景的希望与建议）;,加大法律参与（主要反映对公共法律生活的热心与投入）。,.,初始目标,20082010年：,在校期间顺利完成学业，学习期间掌握各门法律学科专业知识。,参加各类社会实践活动，积累经验。,取得自学考试法律专业（或新闻学）本科文凭,通过公务员考试（或司法考试）,入党,中长期目标,进入专业院校学习播音主持专业,进入电视台实习学习，了解熟悉工作流程，累计各种工作经验。,并且策划与制作此档节目。,出国进修学习,.,（3）进入政府机关（文化局）工作,.,文化局赋予行政职能，主管文化艺术事业，其主要职责是贯彻执行党和国家关于艺术工作的方针、政策和法规，研究制订全县文化事业发展规划、政策、规章和管理办法，综合管理全县社会文化事业。,其主要职能任务是：1依法对文化市场进行监督管理，对文化经营活动中的违法、违章行为进行调查并作出处理。2负责对音像制品、文化娱乐、电子游戏、美术品等经营项目的审批、发证和年审换证工作。3定期或不定期地开展“扫黄打非”活动和文化稽查活动，净化文化市场。4负责对县行政区域内的营业性演出经营的审批、发证和年审换证工作。联系办理县演出团体出省和出（出境）进行营业性演出和文化交流的有关手续。依法查处营业性演出活动中的违法、违章行为。5负责对县行政区域内文物保护、管理和文物经营活动，依法查处文物保护、管理和文物经营活动中的违法、违章行为。6负责对文化执法人员和文化经营业主进行培训、学习和掌握国家有关法律和文化市场管理的法规、规章，提高执法人员和依法行政水平和经营业主的守法经营和自我保护意识。,.,初始目标,20082010年,努力学习本专业法律知识。,入党,参加社会实践，参与宣传普法活动，增强对法律知识的实际掌握能力。,考取完成自考本科文凭（或专升本),考取计算机二级证书,考取英语四六级,长期目标,考取公务员,进入文化局工作，从基层做起（办事员），累计工作经验，增强工作能力。,通过努力，取得上级领导认可，争取升迁与培训进修的机会。,工作努力，体现自身价值，40岁之前通过努力升迁（科员副主任科员主任科员）,.,（2）音乐教师,.,作为一名音乐教师，要准确地理解、感悟、欣赏音乐，传授音乐作品，就必须具有较高的品德修养、文化修养、艺术修养和教学水平等。全面提高自己的素质，这是摆在每个音乐老师面前的课题。音乐教师应具备均衡、扎实的知识结构，它是实施音乐创作教学的建筑材料，包括以下方面：,1、热情与激情.音乐是情感的艺术,音乐教学需要教师的工作热情和创作音乐的激情.在学生学习过程中,帮助他们提供知识,提示思路.进行润色.让学生在音乐中,学到更多的知识,去抒发他们的心声.为他们提供基本的文化素养,满足学生的兴趣及发展需要的多样化的选择.,2、本体性知识，音乐教师应具备本体性知识，如声乐、器乐、视唱练耳、指挥、欣赏、创作理论修养等，这是从事创作教学的基本保证。,3、文化知识，音乐教师要有广博的文化知识，特别要把握现代教育理论，学习掌握创造力的原理方法，并能迁移到音乐教学活动中来，只有具备“博”与“专”高度统一的合理均衡的知识结构，才能将学生引向宽广之路。,4、创新的技法和艺术。音乐教师的创造不仅要体现对教学内容的再创造，更要体现在把知识教给学生时所采用的创造性的教学方法上,.,初始目标,20082010年：,完成系统音乐学的学习,参加认证考试，考取教师资格证,完成声乐，钢琴级别证书的考试,入党,中长期目标,进入小学（或中学）进行音乐教学工作，累积经验。,工作期间进行音乐创作,通过努力，开办自己的一所音乐培训学校,.,六.结束语,职业生涯规划帮助我了解了自己的深层性格和动力特,点，分析了我所具有的潜在优势和不足，并提供能帮助我更好,地发挥自己的潜能、控制自己的不足的建议。在了解了自我深,层心理特点的基础上，对自己在生活、学习、工作的成长方向,也有更好的把握，开启我对未来职业生涯规划的探索。通过对,我所向往的职业的分析让我看到了真实的自己，现在的自己，,未来的自己。能够着实于现在放眼于未来，树立职业理想。找,到理想与现实的差距，并根据自身能力做出合理规划，通过实,际努力来缩小理想与现实的距离，实现自我价值。面对未来的,职业之路充满信心。,.,感谢大家的欣赏,END,.,