三国鼎立与西晋的统一课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,新知导入,滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红,滚滚长江东逝水,新知导入滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水,新知讲解,东汉末年出现了一种怎样的政治格局？,东汉末年军阀割据,新知讲解东汉末年出现了一种怎样的政治格局？东汉末年军阀割据,新知讲解,当时北方的割据势力中哪两个人的实力最强？,袁绍、曹操,袁绍盘踞在哪里？,曹操盘踞在哪里？,新知讲解当时北方的割据势力中哪两个人的实力最强？袁绍、曹操袁,新知讲解,袁 绍,曹 操,三、四万人,夜袭乌巢，烧毁袁军粮草,官渡之战,公元,200,年,以少胜多,官渡之战,新知讲解袁 绍 曹 操 三、四万人夜袭乌巢，烧毁袁军粮草公,新知讲解,官 渡 之 战,袁绍和曹操,以少胜多,曹操胜利,为曹操统一北方奠定了基础,新知讲解官 渡 之 战袁绍和曹操以少胜多曹操胜利为曹操,新知讲解,结合75页资料分析曹操取胜的关键在哪里？,资料,1,说明什么,?,袁绍刚愎自用，不肯听人建议；曹操精于谋略，从善如流,，,资料,2,说明什么？,曹操以少胜多，善于用兵,资料,3,说明什么,?,曹操的,能以诚心待人，能宽容人。“挟天子以令诸侯”拥有袁绍所没有的优势。,新知讲解结合75页资料分析曹操取胜的关键在哪里？资料1说明什,新知讲解,你觉得他的壮心是什么？,他的壮心是统一天下,骥伏枥，志在千里；烈士,謩,年，壮心不已。,曹操,新知讲解你觉得他的壮心是什么？他的壮心是统一天下骥伏枥，志在,新知讲解,新知讲解,新知讲解,赤 壁 之 战,公元208年,曹操和孙刘联军,以少胜多,曹操失败,奠定了三国鼎立的基础,新知讲解赤 壁 之 战公元208年曹操和孙刘联军以少胜,新知讲解,议一议,：曹操在,赤壁之战,中失败的原因？,孙、刘,1,、组成,联军,，战略得当,2,、采取,火攻,，战术得当,3,、利用,气候、地理,条件,曹操,客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服,主观：因实力强大而骄傲自满,;,松懈、轻敌；战术失误,新知讲解议一议：曹操在赤壁之战中失败的原因？孙、刘1、组成联,新知讲解,魏,220,洛阳,蜀,221，成都,吴,222，建业,曹丕,刘备,孙权,新知讲解 魏 蜀 吴曹丕刘备孙权,新知讲解,三国生产的发展,孙吴开发江南,造船业先进发达，通,夷洲,（今台湾）,曹魏重视农耕,修水利 广屯田,诸葛亮治蜀,丝织业兴旺，蜀锦非常有名,新知讲解三国生产的发展孙吴开发江南造船业先进发达，通夷洲（,新知讲解,曹魏重视农耕,曹操和他的后继者一直重视屯田，发展农业生产，大力兴修水利。,翻车,新知讲解曹魏重视农耕 曹操和他的后继者一直重视屯田，发,新知讲解,一方面三国鼎立是一种历史的退步，因为它导致了其后三百多年分裂局面的出现，给社会经济和人民生活带来不利的影响；另一方面三国鼎立结束了混战的局面，实现了局部统一，有利于经济的恢复与发展，并为以后的大一统奠定了基础，是历史的进步。,新知讲解 一方面三国鼎立是一种历史的退步，因为它导致了,新知讲解,思考：舞台上所见的曹操是白脸的奸臣形象，这公平吗？根据刚才我们所学的知识，你如何评价曹操？,方法：我们评价一个历史人物，应该看其大节，看其对社会发展和历史进程有何作用和贡献，而不应该抓其一点、不计其余。,新知讲解思考：舞台上所见的曹操是白脸的奸臣形象，这公平吗？根,新知讲解,曹操字孟德，我国古代杰出的政治家，军事家和诗人。精通兵法，著有孙子略解兵书接要等书。善诗歌，写有蒿里行观沧海等诗篇，他用诗抒发了自已革新政治、统一全国的抱负。,曹操是“治世能臣”，能谋善断，唯才是举，志向远大，以统一大业为己任。他统一北方并发展了北方经济，为西晋的统一和我国经济社会的发展作出了伟大的贡献，是一名杰出的政治家、军事家。,新知讲解 曹操字孟德，我国古代杰出的政治家，军事家和诗,新知讲解,五、,西晋的,建立和统一,1,、背景,263,年司马昭，灭蜀,2,、建立,266,年，司马炎废魏帝，自称皇帝,3,、统一,280,灭吴，统一,新知讲解五、西晋的建立和统一1、背景263年司马昭，灭蜀2、,新知讲解,西晋的灭亡,316,年,反晋起义分布图,新知讲解西晋的灭亡反晋起义分布图,新知讲解,阅读地图，回答问题,从图片可以看出东汉末年到西晋，历史呈现怎样的趋势？三国鼎立在客观上有哪些积极作用？,趋势：分裂局部统一统一,积极作用：结束了东汉末年众多割据势力混战的局面，为后来的统一奠定了基础,新知讲解阅读地图，回答问题从图片可以看出东汉末年到西晋，历史,课堂小结,一种局面：,两大战役：,三国鼎立：,四个人物：,五个时间：,三国鼎立,魏蜀吴,200年、208年,220年、221年、222年,课堂小结一种局面：三国鼎立魏蜀吴 200年、208年,课堂练习,公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”请结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处,（）,A.统一天下,B.消灭袁绍,C.废汉称帝,D.建立魏国,A,课堂练习公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里，,课堂练习,杜甫有诗,”,功盖三分国，名成八阵图,“,是对谁的评价,（）,A.,刘备,B.,诸葛亮,C.,孙权,D.,曹操,B,课堂练习杜甫有诗”功盖三分国，名成八阵图“是对谁的评价（,课堂练习,形成,“三国鼎立”,局面,的,关键一战,（）,A.赤壁之战,B.官渡之战,C.淝水之战,D.巨鹿之战,A,课堂练习形成“三国鼎立”局面的关键一战（）A,课堂练习,三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是（）,A.曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战,B.曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏,C.刘备在成都称帝，国号汉,D.孙权称王，国号吴,A,课堂练习三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一,经常,不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有,力量,Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will,Be,写,在最后,经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写,25,谢谢你的到来,学习并没有结束，希望大家继续努力,Learning Is Not Over.I Hope You Will Continue To Work Hard,演讲人：,XXXXXX,时 间：,XX,年,XX,月,XX,日,谢谢你的到来演讲人：XXXXXX,26,