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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色行动,信息窗,2,2,绿色行动信息窗22,1,30+25=,26+3=,14+40=,7+52=,小朋友,说说你是怎么计算的吧。,55,54,59,29,一、复习:,30+25=26+3=555459,2,计算时要注意计算的单位,,个位上的数要加在()位上。,整十数要加在()位上。,个,十,小秘诀,计算时要注意计算的单位,个十小秘诀,3,一年级数学下册第四单元绿色行动100以内数的加减法(信息窗2)-教学2课件,4,一年级数学下册第四单元绿色行动100以内数的加减法(信息窗2)-教学2课件,5,一年级数学下册第四单元绿色行动100以内数的加减法(信息窗2)-教学2课件,6,一年级数学下册第四单元绿色行动100以内数的加减法(信息窗2)-教学2课件,7,一年级数学下册第四单元绿色行动100以内数的加减法(信息窗2)-教学2课件,8,一年级数学下册第四单元绿色行动100以内数的加减法(信息窗2)-教学2课件,9,一年级数学下册第四单元绿色行动100以内数的加减法(信息窗2)-教学2课件,10,一年级数学下册第四单元绿色行动100以内数的加减法(信息窗2)-教学2课件,11,一年级数学下册第四单元绿色行动100以内数的加减法(信息窗2)-教学2课件,12,13,一年级数学下册第四单元绿色行动100以内数的加减法(信息窗2)-教学2课件,14,你发现了哪些数学信息?,你发现了哪些数学信息?,15,从图画你能找出哪些数学信息并填表。,挂了几个牌子?,还剩几个没挂?,一班,二班,从图画你能找出哪些数学信息并填表。,16,从图画你能找出哪些数学信息并填表。,挂了几个牌子?,还剩几个没挂?,一班,27,6,二班,从图画你能找出哪些数学信息并填表。,17,从图画你能找出哪些数学信息并填表。,挂了几个牌子?,还剩几个没挂?,一班,27,6,二班,22,8,根据这些数学信息,你能提出哪些数学问题?,从图画你能找出哪些数学信息并填表。根据这些数学信息,,18,一班一共要挂多少个牌子?,27+6=,10,一班一共要挂多少个牌子?27+6=10,19,2,7,6,7+6=13,20+13=33,33,2767+6=1333,20,百 十 个,百 十 个,21,二班一共要挂多少个牌子,?,二班一共要挂多少个牌子?,22,智慧城堡,加油啊!,智慧城堡加油啊!,23,45+6=想:先算(),+,(,),=,(,),再算(),+,(),=,(,)。7+63=想:先算(),+,(),=,(,),再算(),+,(,),=,(,)。,想一想,算一算。,5 6,11,40 11,51,7 3,10,60 10,70,51,70,45+6=想:先算(),24,算一算,比一比,7+6=27+6=,9+5=39+5=,6+4=56+4=,13,33,14,44,10,6,0,算一算,比一比7+6=27+6=13331444,25,一年级数学下册第四单元绿色行动100以内数的加减法(信息窗2)-教学2课件,26,你有什么收获?将你的收获讲给同桌听一听!,回顾反思,你有什么收获?将你的收获讲给同桌听一听!回顾反思,27,谢谢大家!再见,谢谢大家!,28,1,、命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾,必会坐失良机!,2,、成功的秘诀是努力,所有的第一名都是练出来的。,3,、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。,4,、不管失败多少次,都要面对生活,充满希望。,5,、人生,最宝贵的莫过于光阴;人生,最璀璨的莫过于事业;人生,最快乐的莫过于奋斗。,6,、成功就是简单的事情不断地重复做。,7,、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。,8,、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。,9,、生命不是要超越别人,而是要超越自己。,1、命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自,29,
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