课题4爱护水资源

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初三化学第三单元,3-3-,课题,4,：保护水资源,:,.,1,(1,(2,(3,(4,(5,(6,(7,(8,.,.2,(1,(2,(3,(4,(5,.1,(1,1.39x10,16,m,3,71%,.,地球表面约,71,被水覆盖，称为“水球”,71%.,.,(2,96.5%,.,.,-,80,.,.,(3,-,.,.,.,2.53%,.,30.4%,1.07x10,16,m,3,.,(4,.,防止水体污染,(5,80,2,.,26,300,.,(6,2.8x10,12,m,3,-6,.,2300,80,.,.,(7,5000,-4,.,.,-,.,.,.,(8,.2,(1,.,.,.,(2,:,(1),.,(2),.,调查与研究,节约用水,(3,-,.,(4,.,.,水的污染,(5,(1),.,(2),.,(3),.,水的,分布,海洋资源,淡水资源,水的污染,爱护水资源,节约用水,防止水体污染,调查与研究,习题,可,利用淡水资源,=1.07,10,16,m,3,水量丰富与水资源短缺,.,节水和防止水污染,.,小节,水以各种各样形,态存在于我们周,.,爱水,、,爱水、爱水 爱水、,爱水、,爱水,节水、,节水、节水节水、节水、节水,基础训练,自然世界我们接触的水有,（,1,）海水（,2,）江河水，（,3,）雨水，（,4,）自来水（,5,）矿泉水（,6,）蒸馏水。请你选择各序号填在相应的横线上。,(1)(2)(3)(4)(5),(6).,1.,烧饭用,2.,洗衣服，洗浴用,3.,日常软用用,4.,配制医疗注射液用,-,3,1-:,=,%70.43,:,=%20.14,3.920,x,10,m,11,5,.,566x,10,m,11,84-,3,1.121,x,10,m,5,.,566x,10,m,11,3,3,11,3,84-,:,=%9.43,5,.,566x,10,m,5,.,566x,10,m,11,11,3,3,%70.43,%9.43,%20.14,84-,2-:,(150+400+1700)-(750+350)=1650ml,3,-:,24,x3600,4-.,5-.,4320ml,=,20,20,=,4.32 L,