人教部编版九年级历史下册ppt课件第3课美国内战

上传人:20****08 文档编号:251875583 上传时间:2024-11-10 格式:PPT 页数:16 大小:516.99KB
返回 下载 相关 举报
人教部编版九年级历史下册ppt课件第3课美国内战_第1页
第1页 / 共16页
人教部编版九年级历史下册ppt课件第3课美国内战_第2页
第2页 / 共16页
人教部编版九年级历史下册ppt课件第3课美国内战_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,课 美 国 内 战,第3课 美 国 内 战,学习目标,1.,通过了解美国内战爆发的根本原因,理解南北战争在美国历史发展中的影响。,2.,知道,解放黑人奴隶宣言,的基本内容。,3.,简述林肯在南北战争中的主要活动,评价林肯在美国历史上的地位。,学习目标,知识梳理,资本主义经济,种植园经济,1861,林肯,南北战争,解放黑人奴隶宣言,南方,资产阶级,国家统一,奴隶制,知识梳理资本主义经济种植园经济1861林肯南北战争解放黑人奴,同步训练,一、单项选择题,1.,美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局,其中“两制”是指(),北方资本主义经济南方封建经济北方奴隶制经济南方种植园经济,A.B.C.D.,2.19,世纪中期,在得克萨斯州,两个陌生人只有以枪相对,他们的见面礼是一个老问题,“,拥护奴隶制还是反对奴隶制”,跟在答话后面的往往是开枪。这说明(),A.,当时社会的焦点问题是奴隶制的存废,B.,美国社会治安不稳定,C.,民主制度变成美国人向往的制度,D.,种族歧视问题严重,C,A,同步训练 一、单项选择题CA,3.,马克思称他“是一个不会被困难吓倒、不会为成功所迷惑的人。他不屈不挠地迈向自己的伟大目标”。他领导美国人民经过四年的浴血奋战,最终维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度。“他”是(),A.,华盛顿,B.,林肯,C.,罗斯福,D.,尼克松,4.,林肯说:“我们不是敌人,我们是朋友。我们友情的纽带,也许会因情绪激动而绷紧,但绝不可能割断。”,1861,年,美国人“友情的纽带”被“割断”,最终引发了(),A.,独立战争,B.,南北战争,C.,克里米亚战争,D.,朝鲜战争,B,B,3.马克思称他“是一个不会被困难吓倒、不会为成功所迷惑的,5.,林肯在签署某份文件后庄严地宣布:“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份促进人权进步的文件应该是(),A.,国家工业复兴法,B.,独立宣言,C.,解放黑人奴隶宣言,D.,巴黎和约,6.1862,年,林肯在提到某项措施时指出:“,无疑将把对于南方极其重要的劳动者拉过来,从而削弱叛乱者的力量。”该项措施应是(),A.,加强政府对经济的干预,B.,解放南方叛乱各州的黑人奴隶,C.,维护劳动者的基本人权,D.,摆脱英国的殖民统治,C,B,5.林肯在签署某份文件后庄严地宣布:“在我的一生中,从来没,7.1863,年,11,月,林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。”为实现此目标,他当时的首要任务是(),A.,结束南北战争,维护国家统一,B.,积极进行第二次工业革命,C.,制定宪法,巩固独立战争的成果,D.,满足人民对西部土地的需要,8.,美国南北战争是为了保存联邦而进行的,但在,1865,年之后,人们往往将美国看成是一个国家,而不是联邦。这说明南北战争(),A.,消除了种族矛盾,B.,加速了人口流动,C.,强化了民众的国家认同感,D.,扩大了国家版图,A,C,7.1863年11月,林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要,9.,从利于美国资本主义经济发展来看,南北战争主要解决了(),A.,国家的独立自主性,B.,工业生产的原料,C.,贸易出口的市场,D.,工业生产所需的自由劳动力,10.,罗伯特,李将军的塑像曾遍布美国。但在一次战争后,有人主张拆除这些塑像,认为它们是奴隶制和白人至上主义的象征。这次战争最有可能是(),A.,第二次鸦片战争,B.,八国联军侵华战争,C.,美国独立战争,D.,美国南北战争,D,D,9.从利于美国资本主义经济发展来看,南北战争主要解决了(,11.,美国内战创造出一种新的国家意识,“,nation”,(民族、国家)一词,即一个统一的政治联合体,取代了由分离州组成的“,union”,(联邦),而不断为人们频繁地使用。这反映出美国内战(),A.,促进了经济发展,B.,解放了黑人奴隶,C.,改变了政治制度,D.,维护了国家统一,12.,华盛顿、林肯都是美国历史上著名的总统,两人在美国人民心目中享有崇高的地位。有人认为,在美国历史和人类历史上,“林肯必将与华盛顿齐名”。“林肯必将与华盛顿齐名”的主要原因是(),A.,领导北美人民打败英国殖民者,赢得民族独立,B.,通过南北战争维护国家统一,废除黑奴制度,C.,领导美国人民进行反法西斯战争,D.,战后推行冷战政策,帮助西方国家复兴经济,D,B,11.美国内战创造出一种新的国家意识,“nation”(,13.,比较是学习历史知识、探究历史问题的一种方法。某同学学习了美国独立战争和南北战争的内容后,制作了如下表格。下表中对比有误之处是(),A.,开始时间,B.,重要文件,C.,领导人,D.,共同性质,比较项,战争名称,独立战争,南北战争,开始时间,1775年,1861年,重要文件,独立宣言,宅地法解放黑人奴隶宣言,领导人,华盛顿,罗斯福,共同性质,都是资产阶级革命,C,13.比较是学习历史知识、探究历史问题的一种方法。某同学,14.,有人说:“华盛顿创立了美国;林肯拯救了美国。林肯领导的南北战争是美国历史上的一道分水岭。”下列叙述不能论证这一说法的是(),A.,独立战争实现了国家独立,B.,南北战争废除了奴隶制度,C.,独立战争和南北战争都扫除了美国资本主义发展的障碍,D.,南北战争摧毁了封建统治,传播了自由民主的进步思想,二、综合题,15.,到今天为止,美国的存在时间也许还没有中国某个封建王朝的存在时间长久。可正是年轻的它,在短短的,200,多年时间里,创造了无数的辉煌。今天,让我们怀着好奇,共同步入美国历史的探寻之旅。阅读下列材料,回答问题。,D,14.有人说:“华盛顿创立了美国;林肯拯救了美国。林肯领导,材料一 托马斯,潘恩说过:“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已接受了这个挑战。”他在,常说,小册子中痛陈英国的罪行,揭露英国的殖民暴政,号召北美殖民地人民勇敢战斗。,材料二 在面临国家分裂时,林肯说:“我们不是敌人,我们是朋友。我们友情的纽带,也许会因情绪激动而绷紧,但绝不可能割断。”,材料三 一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。,林肯,材料一 托马斯潘恩说过:“诉诸武力的办法是由英王选,材料四 战争 (指内战)开始时,美国还没有通往太平洋的铁路;战争结束后,铁路像藤蔓一样铺展开来,把辽阔的美国连接成一个在精神与物质上都不可分割的统一体,它的确是世界上了不起的国家。,H.G.,韦尔斯,世界史纲,(,1,)根据材料一指出,当时北美殖民地人民面临的问题是什么?北美大陆接受“挑战”后,一个新的国家诞生了。这个国家诞生的标志是什么?,摆脱英国的殖民统治,建立独立自主的国家。,独立宣言,的发表。,材料四 战争 (指内战)开始时,美国还没有通往,(,2,)根据材料二、材料三分析,当时的美国遭遇到怎样的困境?这一困境发生的根源是什么?,(,3,)美国前总统奥巴马是美国历史上第一位黑人总统,他曾公开表示十分感激林肯,这主要是因为林肯颁布了哪份法律文件?这份文件的颁布在当时起到什么作用?,国家面临分裂的危险。北方资本主义经济和南方种植园经济之间的矛盾无法调和。,解放黑人奴隶宣言,。调动了黑人的参军积极性,扭转了南北战争的战局。,(,4,)结合所学知识指出,材料四所反映的重大事件在美国历史发展中产生了哪些深远的影响?,通过内战,美国维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,扫清了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。,(2)根据材料二、材料三分析,当时的美国遭遇到怎样的困境?这,1.,战争中诞生的美国,又不断通过战争“受益”。世纪的这场战争,扫清了资本主义发展的最大障碍,为其成为世界上最发达的资本主义强国创造了条件。这场“战争”是(),A.,美国独立战争,B.,第一次世界大战,C.,美国南北战争,D.,第二次世界大战,2.“,如果我们不参加战斗,就是背叛了上帝、背叛了祖国、背叛了种族、背叛了我们自己。”美国黑人发出上述宣言的背景是 (),A.,北美人民打败了英国殖民者,赢得了民族独立,B.,美国消除了种族歧视,C.,美国领土向西部扩张,D.,解放黑人奴隶宣言,的颁布,强化训练,C,D,1.战争中诞生的美国,又不断通过战争“受益”。世纪的这,3.,某历史学者认为:“南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来,美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。”下列各项与此观点一致的是(),A.,南北战争使美国确立了资产阶级民主政治体制,B.,南北战争为美国资本主义经济的发展扫除了障碍,C.,南北战争为美国第一次工业革命创造了条件,D.,南北战争解放了黑人奴隶,彻底实现了人人平等,B,3.某历史学者认为:“南北战争是美国历史上的一道分水岭。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!