统编版六年级下册《为人民服务》教学设计(第二课时)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12.,为人民服务,统编版小学语文六年级下册,12.为人民服务统编版小学语文六年级下册,统编版六年级下册为人民服务教学设计(第二课时)课件,12.,为人民服务,统编版小学语文六年级下册,12.为人民服务统编版小学语文六年级下册,彻底 泰山 剥削 批评 目标 牺牲 死得其所 送葬,基础掌握,彻底 泰山 剥削 批评 目标 牺牲 死得其所,通读课文，说说作者围绕着,“,为人民服务,”,这个中心论点讲了哪几方面的问题？,三、如何对待困难,强调在困难的时候强调要看到成绩和光明,互动课堂,一、如何对待,“,死,”,强调,“,为人民利益而死，就比泰山还重,”,。,二、如何对待批评,强调不怕别人批评指出我们的缺点。,四、如何对待死去的同志,强调不管是谁，都要给他送葬，开追悼会。,通读课文，说说作者围绕着“为人民服务”这个中心论点讲,什么是为人民服务？用原文中的话来说一说。,互动课堂,什么是为人民服务？用原文中的话来说一说。互动课堂,我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。,完全是,彻底地,“完全”说明我们这个队伍是百分之百地为人民利益工作的，除此之外没有任何别的目的。,“彻底”则说明了我们这个队伍无论在什么时候，做什么工作，时刻都想着人民。,这句话揭示了党和党领导的人民军队为人民服务的要求和标准就是全心全意为人民服务的，体现了议论文用词的准确、严谨。,为人民服务,我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的,请大家共同读文章第2自然段，边读边感受，文章中哪些句子让你有所感悟？,互动课堂,请大家共同读文章第2自然段，边读边感受，文章中哪些句,人总是要死的，但死的意义有不同。,中心句,固：本来；或：有的。这句话的意思是：人本就是要死的，有的人的死有价值、有意义，比“泰山”还重，有的人的死无价值，无意义，比“鸿毛”还轻。,人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。,人总是要死的，但死的意义有不同。中心句固：本来；或：有的。这,泰山,鸿毛,泰山鸿毛,人总是要死的，但死的意义有不同。,中心句,为人民利益,而死,：比泰山还重,替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人,去死,：就比鸿毛还轻,极为颂扬,极为憎恶,人总是要死的，但死的意义有不同。中心句为人民利益而死：比泰山,想一想还有哪些人的死比泰山还重？,想一想还有哪些人的死比泰山还重？,朗读第,3,自然段,，说说这段话共有几句话？,每句话说的是什么？句与句是怎么连起来？,朗读第3自然段，说说这段话共有几句话？每句话说的是什,因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。,各句之间是通过,连接起来的。,关联词语,关联词的使用使得句子与句子之间的,联系更紧密,，,结构更清晰,；句意转折、承接、递进等关系明确，,表达更具有条理性,。,因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕,第,3,自然段共（）句话。,6,第一句指出,我们不怕别人批评指出我们的缺点,；,第二句指出,不怕任何人批评,；,第三句指出,我们接受任何人的正确的批评,；,第四句,明确了正确批评的标准；,第五句,举了“精兵简政”的例子,；,第六句,做出总结,。,第3自然段共（）句话。6第一句指出我们不怕别人批评指出,因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。,不管是什么人，谁向我们指出都行。,只要你说得对，我们就改正。,你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。,“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。,只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。,现在我想把他们之间的顺序换一换可以吗？为什么？,围绕中心：不怕批评,内容越来越具体,层次逐渐深入,因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批,只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。,坚持好的,坚持对人民有益的,改正错的,改正对人民无益的,必须从人民的利益出发,只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个,默,读第,4,自然段,，小组之间进行自主学习，画出文中你觉得比较难的句子，小组之间进行讨论，互相补充。,默读第4自然段，小组之间进行自主学习，画出文中你觉得比较难的,我们今天已经领导着有,九千一百万,人口的根据地，但是还不够，,还要更大些,，才能取得,全民族的解放,。,我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要,我们的同志在困难的时候，要,看到成绩,，要,看到光明,，要,提高我们的勇气,。,我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的,我们的,干部要关心每一个战士,，一切革命队伍的人都要,互相关心,，,互相爱护,，,互相帮助,。,这句话说明革命斗争不会是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。,我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互,读一读课本,65,页“阅读链接”,十里长街送总理，说说你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。,读一读课本65页“阅读链接”十里长街送总理，,人生自古谁无死，,留取丹心照汗青。,文天祥,人生自古谁无死，,下课,下课,