资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,16,讲,PART 16,能量守恒定律,教材知识梳理,考点互动探究,教师备用习题,一、能量守恒定律,内容,:,能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式,为另一种形式,或者从一个物体,到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量,.,教材知识梳理,转化,转移,保持不变,二、常见功能关系,教材知识梳理,不同的力做功,对应不同形式能的变化,定量的关系,合外力做的功,能的变化,合外力对物体做的总功等于物体动能的增量,:,W,外,=,E,k,(,动能定理,),重力做的功,能的变化,重力做正功,重力势能减少,;,重力做负功,重力势能增加,:,W,G,=-,E,p,弹簧弹力做的功,能的变化,弹力做正功,弹性势能减少,;,弹力做负功,弹性势能增加,:,W,F,=-,E,p,除重力和弹簧弹力之外的力做的功,能的变化,除重力和弹力之外的力做的功如果为正功,则机械能增加,;,如果为负功,则机械能减少,:,W,其他,=,E,一对滑动摩擦力做的总功,能的变化,作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功,系统内能增加,:,W,f,=-,E,内,电场力做的功,能的变化,电场力做正功,电势能减少,;,电场力做负功,电势能增加,:,W,电,=-,E,p,动,重力势,弹性势,机械,内,电势,教材知识梳理,考点一,功能关系的理解和应用,考点互动探究,考点互动探究,考点互动探究,考点互动探究,考点互动探究,考点互动探究,方法总结,在应用功能关系解决具体问题的过程中:,(1)假设只涉及动能的变化,用动能定理分析.,(2)假设只涉及重力势能的变化,用重力做功与重力势能变化的关系分析.,(3)假设只涉及机械能变化,用除重力和弹簧的弹力之外的力做功与机械能变化的关系分析.,(4)假设只涉及电势能的变化,用电场力做功与电势能变化的关系分析.,考点二,摩擦力做功与能量转化的关系,考点互动探究,1静摩擦力做功时,只有机械能的相互转移,不会转化为内能.,2滑动摩擦力做功的特点,相互间存在滑动摩擦力的系统内,一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果:,(1)机械能全部转化为内能;,(2)有一局部机械能在相互摩擦的物体间转移,另外一局部转化为内能.,考点互动探究,考点互动探究,考点互动探究,考点互动探究,考点互动探究,考点互动探究,规律总结,(1)无论是滑动摩擦力,还是静摩擦力,计算其做功时都是用力乘对地位移.,(2)摩擦生热的计算:公式Q=fx相对中x相对为两接触物体间的相对位移,假设物体在传送带上做往复运动,那么x相对为总的相对路程.,(3)传送带涉及能量分析,这主要表现为两方面.一是求电动机因传送带传送物体而多做的功W,我们可以用公式W=Ek+Ep+Q来计算,其中Ek表示被传送物体动能的增量,Ep表示被传送物体重力势能的增量(如果受电场力要考虑物体电势能的变化),Q表示因摩擦而产生的热量.二是求物体与传送带之间发生的相对位移(或相对路程)s.,考点三,能量守恒定律的应用,考点互动探究,考点互动探究,考点互动探究,考点互动探究,考点互动探究,考点互动探究,方法技巧,(1),涉及摩擦力做功及太阳能、内能、电能等能量的转化问题一般应用能量守恒定律,.,(2),解题时,首先确定初、末状态,然后分析状态变化过程中哪种形式的能量减少,哪种形式的能量增加,求出减少的能量总和,E,减,与增加的能量总和,E,增,最后由,E,减,=,E,增,列式求解,.,教师备用习题,教师备用习题,教师备用习题,教师备用习题,教师备用习题,教师备用习题,教师备用习题,教师备用习题,教师备用习题,教师备用习题,教师备用习题,教师备用习题,
展开阅读全文