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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,点击此处结束放映,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,第,七,章,珍爱生命 警钟长鸣维护大学生的学习、生活安全,维护实验室安全,第一节,维护体育运动安全,第二节,维护勤工俭学、求职择业的安全,第三节,注意饮食安全 预防食物中毒,第四节,维护交通安全,第五节,拒绝“黄赌毒”,第六节,情境导入,某大学女大学生王某,按照报纸上的一则招聘广告信息,去一家公司应聘,结果,王某被骗走了400元所谓的保证金和“三金”办理费。,王某第一天去该公司面试时,接待她的是一位姓陈的人事部经理。当王某表达了到该公司工作的意愿时,陈经理立即提出要对其试用3个月,并要求王某交纳300元的试用保证金,并保证在试用期满后会将其退还给她。于是,王某交纳了这笔保证金,还和陈经理签订了一份简单的试用合同。第二天,王某去该公司的市场部报到,该市场部的李经理在一张纸条上签名同意接收王某。之后,李经理要王某交纳100元“三金”办理费。王某对此提出质疑,李经理表明在王某工作1个月后,会将100元打回她的工资卡。收下了100元,李经理给了王某一个介绍条,让王某去一家医院检查身体,并告诉她费用由王某先预付,公司会统一给予报销。第三天,王某拿着“身体一切正常”的体验报告去上班。然而,看完体检报告的李经理却叫王某回去等通知。王某自此一等就20多天,但期间李经理并没有打电话。意识到上当受骗后,王某急忙找亲戚帮忙,去找李经理等人退费用,经好说歹说对方才退回了部分费用。直到此时,王某才知道该公司是一家中介公司,根本就不需招聘。,随着社会的发展,大学生的生活空间大大地扩展了,交流的领域也在不断地拓宽。大学生不但要在校园内学习和生活,还要走出校园寻求更大的发展空间。因此,危及大学生人身安全的因素也随之不断增多。学习和生活中存在的安全隐患等无不需要引起大学生的重视,在校园生活和社会生活中维护自身的安全,提高防御能力就成了大学生安全教育的根本。,第一节 维护实验室安全,一、实验室安全知识,二、实验室防火、灭火法,三、实验室爆炸的原因及防范措施,案例精选,2009年10月23日下午1时许,北京某大学一座实验室内发生爆炸,导致5人受伤,其中有1名实验室负责老师、2名学生和2名设备调试工程师。,据了解,该实验室为微生物实验室。据受伤的陈同学称,当天下午1时20分左右,厂家的两位工程师正在调试学校新购买的厌氧操作台,他在一旁跟着学习操作,方同学站在他们身后,实验室的负责老师当时在实验室做实验。忽然,随着一声巨响,他被一股强力推翻仪器爆炸了。实验室内的玻璃器皿被炸得粉碎,飞向了实验室内的5个人。,当时,发生爆炸的楼层浓烟滚滚,许多学生跑出了教学楼。尽管没有明火,消防队仍然出动了4辆消防车赶赴现场参加救援,当时学校已基本控稳了现场。5名伤者被送往医院进行救治。据调查,发生爆炸可能是设备调试过程中压力不稳造成的。,分析,在实验室内使用设备时,应注意检查仪器的各项功能是否处于正常状态。上述案例中,工作人员并未做好设备调适前的准备工作,并未检查设备各项指标的状态。因此,在实验室使用设备时一定要按照相关的规则程序进行。,第二节 维护体育运动安全,一、体育运动的安全原则,二、体育运动项目的安全,三、运动损伤,案例精选,小王是北方某高职院校的一名大一学生。一天下午,体育老师组织小王所在的班级上体育课。全班学生做了准备活动后,老师安排该班男生进行过天梯运动,并强调男生在进行此项运动时要将安全放在第一位,每次抓杠不可超过两格。小王在过天梯的练习中,看到同学小李能从起点位置跳跃抓住天梯的第五格,不服气的他立即表示要超过小李,随即从起点位置跳跃欲抓住天梯的第七格,却未能抓住,从天梯上摔了下来。由于天梯下面的沙子流失,地质十分坚硬,并且也没有其他防护措施,小王的下巴及肘关节受伤。,分析,有些大学生总是意气用事,不能理性地考虑问题。案例中的小王在看到同学的成绩后,并未意识到自己的不足,而是一味地想要超越,以此来证明自己,因此受伤。他并没有意识到体育运动的目的是为了锻炼身体,没有树立良好的心态。,第三节 维护勤工俭学、求职择业的安全,一、勤工俭学的安全,二、求职择业的安全,案例精选,2010年8月6日上午,某师范大学教育学专业的学生小高向新闻热线投诉称,该校同学一行20多人暑期找家教,每人被一家“家教中介”骗了120200元不等。,小高说,在某师范大学的广告栏里,有很多“家教中介”的家教转让广告。她和被骗的同学都是看了“家教中介”的广告后与对方联系的。“家教中介”的人来到学校找到小高,当着她的面给找家教的“家长”打了电话,并让小高与对方约好授课时间、课酬等。小高当场支付给中介人120元转让费。然而,当小高按约定时间给“家长”打电话时,对方却一直关机;小高随即播打中介人电话,也是关机,小高这时才知道上当受骗了。,之后,小高联合该校已知受骗的20多名同学到当地派出所报案,希望能通过学校的监控视频找到犯罪分子。小高也希望广大同学能引以为戒,谨慎求职。,分析,很多大学生勤工俭学时遭遇到了黑中介的欺骗。因此,大学生寻求兼职机会时,一定要到有资质、信誉好的正规职业介绍中心找工作,不要盲目相信小广告上的信息。,第四节 注意饮食安全 预防食物中毒,一、饮食安全需要注意的问题,二、食物中毒,案例精选,“我的同学在学校附近一家川菜馆吃饭,结果发生食物中毒,住进了医院。”2009年7月的一天,某大学科技学院的一名同学向记者反映。记者调查发现,这起食物中毒事件是由菜馆过量使用亚硝酸钠保鲜牛肉所致。卫生监督所工作人员在检查过程中还发现,该餐馆未申领餐饮卫生服务许可证,当即对其作出停业待查的处罚。,据了解,亚硝酸钠是一种工业盐,虽然表面和食盐氯化钠很像,但有较强毒性,人食用0205克就可能出现中毒症状,如果一次性误食3克就可能造成死亡。然而,由于具有着色、防腐作用,其仍被一些不法商贩用于熟肉类、灌肠类和罐头等动物性食品。,分析,上述案例中出现的情况属于化学性食物中毒,亚硝酸钠是引起化学性食物中毒的主要物质。高校学生在外就餐时应选择卫生条件较好的、食品质量有保障的餐馆,以防出现饮食事故。,第五节 维护交通安全,一、大学校园易发生交通事故的主要原因,二、大学生交通安全事故的主要表现形式,三、交通事故的预防,四、发生交通事故的处理办法,案例精选,上海大学宝山校区内曾发生一起交通事故。一名印尼留学生刚卖掉了一辆旧摩托车,随即通过网络找到了一名二手摩托车出让者。他们接洽完买卖事宜后,便在校园内试车。尽管当时正下雨,地面湿滑,但两人仍飞速行驶。在一个大转弯处摩托车失控,两人头部均撞到大树,而摩托车则飞出二十多米,两人不治身亡。据了解,该印尼留学生之前就因在校内过快驾驶摩托车被学校有关部门请去谈话,并予以提醒告诫。,分析,发生交通事故的主要原因一般是大学生思想麻痹,不遵守交通规则,缺乏交通安全常识,自我保护意识淡薄。因此,在校内和校外,大学生都应该遵守交通规则,增强安全意识,否则一旦造成交通事故,会给自己和他人带来莫大的伤害。,第六节 拒绝“黄赌毒”,一、拒绝黄害,二、拒绝赌博,三、拒绝毒品,案例精选,长沙某高职院校学生斌斌(化名)在父母和老师眼中,一直是一个好孩子和好学生。在他20岁生日那天的当晚,斌斌和他的十多名好友、同学齐聚一酒吧内。一番唱歌跳舞、喝酒嬉戏后,有人提出这种玩法不刺激,要买一些“K粉”、“摇头丸”来助兴。这一提议竟得到了大家的附和。13名少年男女凑了数百元,从一名经常出没酒吧的贩毒人员手中,买来了一些“K粉”和“摇头丸”。在酒精的刺激下,他们开始吸食很快,他们的目光开始迷离,身体开始扭曲,沉浸在疯狂之中。不久,他们被市公安局治安支队侦查大队的民警带回了治安支队。经审讯得知,13人均为学生。事后,有家长无比心痛地问自己的孩子为何会染上毒品,他们的回答竟是:“好玩啦,有什么大惊小怪的!”,分析,由于好奇或寻求刺激而吸食毒品,并认为这不是什么大不了的事,这种想法是错误的。大学生一定要树立起一道坚固的防线,预防毒品的侵袭。,综合案例解析大学投毒案,2013年,上海某名牌大学2010级硕士研究生黄某中毒身亡,而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人寝室的同学林某。名校、投毒,这两个元素组合起来的案件新闻迅速引发全社会关注。4月25日,黄浦区检察院以涉嫌故意杀人罪对林某批准逮捕。11月27日,法院开庭审理此案。,案件经过:,2013年4月1日早上,黄某喝下寝室内饮水机内的水,发现水的味道不对,认为水过期了,特意将剩下的水倒掉,把桶刷干净。十点多,黄某开始有恶心、呕吐、发烧等症状,被导师和同学送到复旦大学附属中山医院。医院初步诊断认为是吃了不干净的东西,按照胃肠炎给予输液治疗。,4月2日,因为没有好转,晚上9点黄某在同学的陪同下去看急诊,化验结果表明其肝功能已经出现损伤。,4月3日,黄某病情加重,血小板数量减少,被转移进到科重症监护室。经过初步会诊,医生认为是由于中毒而造成的肝损伤,但因为毒素不明,难以判断及对症下药。,4月5日左右,黄某出现鼻孔出血。,4月8日,黄某陷入昏迷状态,但病因仍不清楚。,4月9日,黄某的师兄孙某从一个陌生的号码收到一条短信,短信内容是:“提醒注意一种化学药物,周围有人常在用。”孙某立刻将情况告知了黄某的导师,并通过查阅资料发现接触该药物的试验用小白鼠的症状与黄某的症状类似。之后,其向复旦大学保卫处、上海市公安局文保分局报案。,4月11日,上海警方通报,在黄某寝室的饮水机残留水中检测出有毒化合物。,4月12日,医院发出了病危通知书。,4月13日下午,黄某瞳孔放大。,4月14日,脑电图消失,肺部因为纤维化而没办法自主呼吸。,4月16日15时23分,中山医院宣布黄某去世。,分析,大学生投毒案在社会上已经不是第一次发生,这一现象也警示我们要加强大学生的心理健康教育,以积极、乐观的态度面对生活,不断实现自身的价值。而高校应对实验室药品及其他有毒物品进行有效的监管,防微杜渐,预防悲剧的再次发生。,教学检测,1,.,做一份调查问卷,内容包括大学生对体育运动安全的了解情况、是否遭受过运动损伤等。可以在全班范围内做调查,也可以在年级或全校范围内做调查。,2,.,搜集一些有关饮食安全的小知识,与同学分享。,3,.,和同学参观一次有关交通事故的展览,力求从中得到一些教训。,
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