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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,六年级数学下册（,RJ,）教学课件,第,5,课时 图 形 与 位 置,第,6,单元,整理和复习,2.,图形与几何,一、复习导入,我们学过哪些表示方位的词？,小明家所在的街区的平面图如下。,比例尺,1:20000,如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他地方的位置？,我用方格纸,上的数对来,确定物体的,位置。小明,家的位置是,点（,2,，,2,）。,1 2 3 4 5 6,我用方向和距离来确定物体的位置。邮局在学校东偏北,45,约,280m,的位置。,0 200m,以广场为观测点，学校在北偏西,30,的方向上，下图中正确的是（）,C,1.,用方向确定物体位置,2.,数对表示位置,分析：,用数对来描述点的位置时，前面的数字表示列数，后面的数字表示行数。如（,5,，,3,）表示这个点在第,5,列，第,3,行；（,1,，,3,）表示这个点在第,1,列，第,3,行。,A(1,2),、,B(2,1),、,C(2,5),、,D(4,2),、,E(6,0),、,F(3,3),、,G(5,3),下图是建国,60,周年庆典上的一组编队飞行表演图。三架飞机,P,、,Q,、,R,保持编队飞行,30,秒后，飞机,P,（,1,1,）飞到,p,位置，飞机,R,飞到的位置坐标是,。,（,4,3,）,分析：,根据比例尺求出图上距离，女孩家在学校的正南方向,300 m,处，图上距离是,1.5 cm,；男孩家在学校北偏西,30,约,400 m,处，图上距离是,2 cm,。,二、课后练习,鹿苑,科普馆,猩猩馆,熊猫馆,狮虎山,大象馆,第,3,课时,“,分数王国,”,与,“,小数王国,”,第,1,单元,分 数 加 减 法,0.5,0.75,0.875,绿色圃中小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,绿色圃中小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,1.,比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。,2.,在 里填上适当的分数或小数。,3.,连一连。,4.,森林医生。,5.,在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同,伴交流。,
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