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第,2,课时 复式条形统计图,例1 龙园小学五年级一班同学参加体质健康测试,其中 1 分钟跳绳项目成绩全部合格。小明调查了全班男、女生跳绳测试的等级情况,并制成了下面的统计图。,课堂探究,从这两幅统计图上,你知道了哪些数学信息？,你能将上面两个简单的条形图合并成一张稍复杂的统计图吗？,你能看懂复式条形统计图表示的信息吗？,蓝色直条表示男生人数,粉色直条表示女生人数。,优秀等级的男生有 2 人,女生有 8 人;良好等级的男生有 10 人,女生有 9 人;及格等级的男生有 11 人,女生有 5 人。,男生中,优秀等级有2人,良好有10人,及格有11人。女生中,优秀等级有8人,良好有9人,及格有5人。,除了统计图,我们其实还可以将测试情况绘制成统计表。,2,10,11,8,9,5,23,22,10,19,16,45,1男生中,跳绳成绩哪个等级的人数最多？哪两个等级的人数较为接近？女生呢？,男生中,跳绳成绩及格的人数最多,良好和及格两个等级的人数较为接近。,女生中,跳绳成绩良好的人数最多,良好和优秀两个等级的人数较为接近。,2哪些等级男、女生人数差别较大？哪个等级男、女生人数差别不大？,优秀和及格等级男、女生人数差别较大,良好等级男、女生人数差别不大,3从整体看,是男生的成绩好一些,还是女生的成绩好一些？,女生的成绩整体上比男生要好一些。,回答上面的问题,看统计图方便,还是看统计表方便？,复式统计图的优点,:,1.,直观、形象,2.,便于数据的比较,第4课时 分数除法三1,操场上参加活动的总人数是多少？,情景导入,6,人,我来画个图,是,6,个人，是,3,个人，操场共有,27,人。,你能用方程解决这个问题吗？,推进新课,跳绳人数,用方程解决问题的关键是找到等量关系，试一试。,参加活动总人数,跳绳人数,解:设操场上有 x人参加活动。,答:操场上有27人参加活动。,1.服装店正在开展促销活动,所有服装一律八折出售。,这件衣服的原价是多少元？画一画,想一想。,你能找出题目中的等量关系吗？,列方程解决问题。,随堂演练,56,元,这件衣服的原价是多少元？画一画,想一想。,你能找出题目中的等量关系吗？,衣服的原价,衣服的现价,列方程解决问题。,2.李健的身高是150cm。,李健的身高是妈妈身高的 ,妈妈的身高是多少厘米？,妈妈的身高是爸爸身高的 ,爸爸的身高是多少厘米？,第2课时 循环小数2,回顾复习,判断下面哪几个数是循环小数,为什么？,0.1257.333,0.007070.101101,23.2323230.417417,指出以下循环小数的循环节并简写。,7.333,0.417417,0.00707,0.101101,.,.,.,.,.,.,.,22个少先队员采树种47kg,平均每个少先队员大约采多少千克？得数保留两位小数。,4722_kg,1 3 2,3,4 7,22,2,4 4,3,0,1,2 2,8,0,3,6 6,1,.,4,6,8,0,0,6 6,1,4,解决问题:,4722=2.136 kg,答:平均每个少先队员大约采 2.14 千克。,.,.,课堂活动,议一议:两个整数相除,如果不能得到整数商,所得的商会有哪些情况？,商可能是有限小数,商也可能是循环小数。,巩固提高,1.把,0.4 这五个数按从大到小的顺序排列。,.,.,.,2.小明家去年共交电费 1120 元,平均每月电费是多少元？得数保留两位小数,112012 元,答:平均每月电费是 93.33 元。,
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