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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三章 金属及其化合物,第一节 金属的化学性质,1.金属与酸和水的反应,（1）金属钠与水的反应,向一只盛有水的烧杯中滴加几滴酚酞试液，然后将一小块（绿豆大小）金属钠投入烧杯中，观察实验现象。,注意观察：,钠块是浮在水面上还是沉在水底？,钠块是运动还是静止？,有没有声响？,溶液颜色变化,实验,3,3,钠块浮在水面上，迅速融化为一个闪亮的小球，在水面上四处游动，并发出“嘶嘶”，最后消失，溶液变为红色。,现 象,结 论,浮,熔,游,响,红,钠的密度比水小,反应放热，钠熔点低,有气体产生,反应剧烈，放热,有碱生成,结论：,现象：,（2）钠与酸的反应,注意,：钠与水,、酸,反应的实质是与,H,的反应，酸里面的,H,浓度大，所以钠与酸反应更快。,（3）钠与盐溶液反应,思考与讨论,金属钠能否从硫酸铜溶液中置换出单质铜？推测可能出现的问题。,向一只盛有CuSO,4,的大烧杯中加入一小块金属钠，观察实验现象。,讨 论,现象：,产生气体和蓝色沉淀,反应：,科学探究,1.,铁与水蒸气的反应,铁不能与冷、热水反应,（可以在水，氧气的条件下被腐蚀生锈，主要成分是三氧化二铁）但能否与水蒸气反应,?,请设计一个简单的实验装置,使还原铁粉与水蒸气反应,1.,水蒸气的发生装置,2.,水蒸气与铁粉反应装置,3.,产物的检验,(,收集,),装置,实验,操作,2,.,铝与氢氧化钠溶液的反应,在两支小试管里分别加入5mL盐酸和5mLNaOH溶液，再分别放入一小段铝片。观察实验现象。过一段时间后。将点燃的木条放在两支试管口，你看到什么现象？,实验现象,试管中有,产生，铝片,；点燃的木条放在试管口时发出,声,试管中有,产生，铝片,；点燃的木条放在试管口时发出,声,有关化学方程式,化学方程式：,离子方程式：,化学方程式：,离子方程式：,气泡,溶解,爆鸣,气泡,溶解,爆鸣,2Al,6HCl=2AlCl,3,3H,2,2Al,6H,=2Al,3,3H,2,2Al,2NaOH,2H,2,O=2NaAlO,2,3H,2,2Al,2OH,LOGO,实验现象：,1.,用两张圆形滤纸，分别折叠成漏斗状，将其中一个取出，,在底部剪一个孔，用水润湿，,再跟另一个漏斗套在一起，使四周都有,四层,。,2.,取一张圆形滤纸，倒入氧化铁粉沫，再倒入铝粉，将两者,混合均匀,。,3.,架上铁圈，下面放置,盛沙的蒸发皿,，把混合物放在纸漏斗中，上面加少量,氯酸钾,，并在混合物中间插一根打磨过的,镁条,，点燃镁条，观察发生的现象。,镁条剧烈燃烧，,火花四溅，,放出大量的热，,同时纸漏斗被烧穿，有灼热熔融物落入沙中，待熔融物冷却后变黑色固体,。,实验过程：,3.,铝热反应,实验过程解释,1,这个反应的反应物是什么？,2,镁条的作用是什么？,kClO,3,的作用是什么？,5,该反应是吸热反应还是放热反应？,3,纸漏斗为什么要打湿并剪孔？,4,蒸发皿为什么要盛沙子？,1,铝粉，氧化铁,2,引燃,，提供高温,助燃,，提供氧气,3,让熔融物易于落下,4,防止高温的熔融物使蒸发皿炸裂,5,该反应为,放热反应,
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