高中语文-第十六课《段太尉逸事状》课件-粤教版必修(共18张PPT)

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,16 段太尉逸事状,柳宗元,第1页,共18页。,段太尉逸事状,柳宗元,第2页,共18页。,柳宗元:,唐著名文学家,字子厚,河东(山西)人,世称,柳河东,。因参加政治革新失败贬为永州司马,又迁柳州刺史,因逝世于柳州,又称,柳柳州,。与韩愈倡导古文运动,为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序,同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体,创作出不少散文史上的名篇:,传记文:段太尉逸事状、童区寄传、捕蛇者说,山水游记:永州八记,寓言散文:三戒,著有柳河东集。,第3页,共18页。,柳宗元被贬为永州后,采取寓言的形式,讽刺当时腐败的政治和社会。三戒是他的著名的讽刺小品,包括临江之麋、黔之驴、永某氏之鼠。黔之驴中的“驴”是外强中干的小人的写照,作者用寓言尖税地讽刺了这种人。虽然外观看上去是“庞然大物”,“形之庞也类有德,声之宏也类有能”,但其实是无德无能,并不能改变它被吃掉的命运。,第4页,共18页。,题解,段太尉:太尉,官职名,。其人叫段秀实。,逸事状:“状”,又称“行状”,记述某人生平事迹,但不详记人物的世系,名字、爵位、行治,寿年的一种文体,。,“逸事状”是“行状”的变体。二者的不同在于:“行状”全面介绍一个人的生平事迹,“逸事状”则只记录逸事(即正史未载之事)。,第5页,共18页。,“逸事状”的特点,只录逸事,力求典型,抓住两三件事写。,所写之事应详细、确实,不可道听途说。,行状一般只褒不贬,与史传不同(史传求全面)。这与写作目的有关。史传是对一个人一生作全面评价。而写逸事状的目的有三个:,1、使史官录用,希望修史时为死者作传。,2、向朝廷报告,为死者请求谥号。,3、为死者写墓碑之文提供素材。,逸事状有固定格式:在文末写作者名字及写作目的。,第6页,共18页。,段太尉逸事状,治乱邠州,拒纳大绫,代民偿租,不畏强权,刚正沉勇,仁义爱民,清正廉洁,郭晞军胡作非为,邠州地社会混乱。,太尉自州状白府,孝德欣然如太尉。,果敢痛杀乱市军,孤身入劝郭晞营。,太尉只身宿军营,郭晞悔过护太尉。,可恶令谌逼农租,善良太尉卖骑马。,受人大骂令谌羞,愧见段公太尉善。,8、9段:,叙述作状因由大节之人,恐尚逸坠。,第7页,共18页。,三戒是他的著名的讽刺小品,包括临江之麋、黔之驴、永某氏之鼠。,1、使史官录用,希望修史时为死者作传。,可恶令谌逼农租,善良太尉卖骑马。,及过,泚固致大绫三百匹,黔之驴中的“驴”是外强中干的小人的写照,作者用寓言尖税地讽刺了这种人。,逸事状:“状”,又称“行状”,记述某人生平事迹,但不详记人物的世系,名字、爵位、行治,寿年的一种文体。,柳宗元:唐著名文学家,字子厚,河东(山西)人,世称柳河东。,4、宗元尝出入岐周邠斄间,全文不着一句议论,纯用冷静从容的写实手法,在客观的叙述中隐含着深沉的歌颂之情。,太尉自州状白府,孝德欣然如太尉。,及过,泚固致大绫三百匹,今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。,古义为生民,即老百姓;,及过,泚固致大绫三百匹,官至泾州刺史兼泾原郑颍节度使。,古今异义,1、天子以,生人,付公理,古义为生民,即老百姓;,今指不认识的人。,2、请,假设,草具,古义为两个词,假:借;设:置,安排;,今指姑且认定 虚构。,古今异义,第8页,共18页。,3、一夕自,恨,死,4、宗元尝,出入,岐周邠斄间,古义为羞悔,遗憾;今指痛恨。,古义为往来;,今指出去和进来,不一致,不相符。,第9页,共18页。,词类活用,1、晞一营大噪,尽甲,名词用作动词,披上铠甲。,2、舆来宫中,3、乃我困汝,4、手注善药,5、永州司马员外置同正员柳宗元谨上史馆,名词作动词,抬。,使动用法,使处于困难处境,名词作状语,亲手。,方位名词作动词,呈上。,第10页,共18页。,邠宁节度使白孝德以王故,率以货窜名军伍中,则肆志,公诚以都虞候命某者,能为公已乱,又以刃刺酒翁,汾阳王以副元帅居蒲,一词多义,以,取判铺背上,以大杖击二十,汝将何以视天地,尚不愧奴隶耶,未尝以色待物,太尉自州以状白府,今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。,凭的身份,介词,用,介词,用,介词,用,介词,用,介词,凭,介词,用,介词,因为,介词,用,连词,以致,第11页,共18页。,且大乱,若何,尚书固负若属耶,人且饥死,而必得谷,无伤也,请辞于军。,且,甲者出,太尉笑且入,今尚书恣卒为暴,暴且乱,罪且及副元帅,固,及过,泚固致大绫三百匹,辞,孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去,将要,表并列,将,将,将,难道,执意,致辞,推辞,第12页,共18页。,即告太尉,即,即自取水洗去血,立即,立即,率以货窜名军伍中,则肆志,则,然则郭氏功名其与存者几何,就,那么,出入以为武人,出入,宗元尝出入岐周邠斄间,出为泾州刺史和入为司农卿等事,往来,第13页,共18页。,及过,泚固致大绫三百匹,名词用作动词,披上铠甲。,名词用作动词,披上铠甲。,二者的不同在于:“行状”全面介绍一个人的生平事迹,“逸事状”则只记录逸事(即正史未载之事)。,段太尉(719783),名秀实,字成公。,公幸教晞以道,太尉自州状白府,孝德欣然如太尉。,率以货窜名军伍中,则肆志,5、段公,仁信大人也/谁西寓军帅尹少荣,刚直士也,可恶令谌逼农租,善良太尉卖骑马。,所写之事应详细、确实,不可道听途说。,1、使史官录用,希望修史时为死者作传。,4、宗元尝出入岐周邠斄间,句式,1、,邠人偷嗜暴恶者,2、,日群行丐取于市,公幸教晞以道,3、,使之勿知/以之如司农治事堂/农以之告谌。,4、,欲谁归罪,5、,段公,仁信大人也/谁西寓军帅尹少荣,刚直士也,(定语后置),(省略句,省略宾语“之”。),(宾语前置,“谁”作“归罪”的宾语。),(判断句,“也”判断标志。),(状语后置),(状语后置),第14页,共18页。,段太尉杀掉喝酒闹事、危害百姓的十七名士兵,你对他杀一儆百的惩戒方法有何评论?,课后问题自主探究,第15页,共18页。,段太尉(719783),名秀实,字成公。唐汧阳(今陕西省千阳县)人。官至泾州刺史兼泾原郑颍节度使。德宗建中四年(783),泾原士兵在京哗变,德宗仓皇出奔,叛军遂拥戴原卢龙节度使朱泚为帝。时段在朝中,以狂贼斥之,并以朝笏廷击朱泚面额,被害,追赠太尉。,第16页,共18页。,这是一篇叙事严谨、写人生动的传记文。作者选取段太尉一生中勇服郭晞、仁愧焦令谌、节显治事堂三件逸事,多侧面地表现了人物外柔内刚、勇毅见于平易的个性特征,刻划了一位封建时代正直官吏的形象。全文不着一句议论,纯用冷静从容的写实手法,在客观的叙述中隐含着深沉的歌颂之情。,第17页,共18页。,作业:,归纳总结文中的一词多义、词类活用、古今异义的文言知识。,完成课后第三题。,第18页,共18页。,
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