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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/5,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,游戏规则,1,、先在白纸上画一个点。,2,、然后再画一些点，要求到第一个点的距离都是,3,厘米。,人教版六年级上册 第五单元,圆 的 认 识,2021/1/5,小组合作要求：,1,、带着思考，通过折一折、画一画等方法，看看你能不能验证这些结论？,2,、在活动中你还有什么新的发现？,3,、将你的想法和发现在小组里进行交流。,判断：哪条是圆的半径？,1,号,3,号,4,号,2,号,判断：哪条是圆的直径？,1,号,3,号,4,号,2,号,判断：,（,1,）在同一个圆内只可以画,100,条直径。,(),（,2,）所有的圆的直径都相等。,(),（,3,）两端都在圆上的线段叫做直径,(),（,4,）同等大小圆的半径都相等。,(),（,5,）直径,6,厘米的圆比半径,3,厘米的圆要大些。,(),o,6 cm,r=_,6cm,3cm,d=_,3 cm,o,数学,8,（3）两端都在圆上的线段叫做直径(),扮演着重要的角色，并成为美的使,（3）两端都在圆上的线段叫做直径(),2、然后再画一些点，要求到第一个点的距离都是3厘米。,1、带着思考，通过折一折、画一画等方法，看看你能不能验证这些结论？,在我们人类的每个角落，圆都,（4）同等大小圆的半径都相等。,3、将你的想法和发现在小组里进行交流。,判断：哪条是圆的直径？,早在2000多年前战国时的墨经就有“圆，一中同长也”的记载。,3、将你的想法和发现在小组里进行交流。,圆有一个圆心，圆心到圆上任意一点的距离都相等。,早在2000多年前战国时的墨经就有“圆，一中同长也”的记载。,1、先在白纸上画一个点。,一切平面图形中最美的是圆。,在我们人类的每个角落，圆都,早在2000多年前战国时的墨经就有“圆，一中同长也”的记载。,1、带着思考，通过折一折、画一画等方法，看看你能不能验证这些结论？,人教版六年级上册 第五单元,在我们人类的每个角落，圆都,一切平面图形中最美的是圆。,周髀算经有这样一句话“圆出于方”，所谓圆出于方，就是说最初的圆形并不是用现在的这种圆规画出来的，而是由正方形不断地切割而来的。,（5）直径6厘米的圆比半径3厘米的圆要大些。,早在,2000,多年前战国时的,墨经,就有“圆，一中同长也”的记载。,圆有一个圆心，圆心到圆上任意一点的距离都相等。,2021/1/5,周髀算经,有这样一句话“圆出于方”，所谓圆出于方，就是说最初的圆形并不是用现在的这种圆规画出来的，而是由正方形不断地切割而来的。,在我们人类的每个角落，圆都,扮演着重要的角色，并成为美的使,者和化身。让我们一起来欣赏：,早在2000多年前战国时的墨经就有“圆，一中同长也”的记载。,判断：哪条是圆的直径？,早在2000多年前战国时的墨经就有“圆，一中同长也”的记载。,早在2000多年前战国时的墨经就有“圆，一中同长也”的记载。,早在2000多年前战国时的墨经就有“圆，一中同长也”的记载。,一切平面图形中最美的是圆。,判断：哪条是圆的半径？,扮演着重要的角色，并成为美的使,3、将你的想法和发现在小组里进行交流。,(),1、先在白纸上画一个点。,圆有一个圆心，圆心到圆上任意一点的距离都相等。,圆有一个圆心，圆心到圆上任意一点的距离都相等。,（3）两端都在圆上的线段叫做直径(),2、然后再画一些点，要求到第一个点的距离都是3厘米。,（5）直径6厘米的圆比半径3厘米的圆要大些。,在我们人类的每个角落，圆都,早在2000多年前战国时的墨经就有“圆，一中同长也”的记载。,1、带着思考，通过折一折、画一画等方法，看看你能不能验证这些结论？,（5）直径6厘米的圆比半径3厘米的圆要大些。,2、然后再画一些点，要求到第一个点的距离都是3厘米。,3、将你的想法和发现在小组里进行交流。,2、在活动中你还有什么新的发现？,一切平面图形中最美的是圆。,毕达哥拉斯,学校要建一个半径,5,米的圆形花坛，你能用什么方法画出这个圆？,5,米,5,米,
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