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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,陶罐和铁罐,冯原镇中心小学：,王萍萍,陶罐,铁罐,你敢碰我吗？陶罐子！,不敢，铁罐兄弟,。,“你敢碰我吗？陶罐子,!”,铁罐,傲慢地,问。,“不敢，铁罐兄弟。”,陶罐,谦虚地,回答。,读一读,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”,“,住嘴,!,”,铁罐,恼怒,了,“,你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。,”,“,和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！,”,“,你敢碰我吗？陶罐子！,”,“,我就知道你不敢，懦弱的东西！,”,“,住嘴,!,”,铁罐恼怒了,“,你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。,”,“,和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！,”,铁罐,地说，,“,我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！,”,有感情读一读,“,我确实不敢碰你，但并不是懦弱。,”,陶罐,争辩,说，,“,我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,”,“,我确实不敢碰你，但并不是懦弱。,”,陶罐,争辩,说，,“,我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,”,“何必这样说呢？”陶罐,地说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,“不敢，铁罐兄弟。”,我是陶罐,谦虚,分角色练读对话：,“你敢碰我吗？陶罐子！”,“不敢，铁罐兄弟。”,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”,“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,”,“,住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,你想对他们说些什么呢？,我想说：,陶罐铁罐,谦虚,傲慢,光洁,朴素,美观,不复存在,自由港,：,自 由 讲,小小辩论赛,结合课文第二部分和你丰富的课外知识，你认为在日常的学习生活中是做铁罐好，还是做陶罐好？,争论,教师寄语,人人都有长处和短处，要看别人的,长处，,正视自己的,短处,。,我能行,1,、,你能仿照,陶罐和铁罐,编一个寓言故事吗？试一试，你能行的。可以两人合编。,陶,罐,和,铁,罐,课后延伸,黑猫和白猫,邻居家的老奶奶养了两只猫：一只是黑的，一只是白的。骄傲的白猫看不起黑猫，常常奚落它。,“,你敢和我比一比谁长得白吗？,”,白猫昂着头说。黑猫温和地回答：,“,不敢，主人养我们不是让我们比黑白的呀！,”,白猫愤怒地大吼一声：,“,喵呜，住嘴！你这黑不溜秋的东西，快到墙角躲着去吧！,”,黑猫不再说什么，悄悄躲到墙角去了。,天黑了，一只偷粮的小老鼠悄悄地从洞里溜出来，一眼就看见了那只大白猫，老鼠,“,嗖,”,的一下蹿到了墙角。万万没想到，隐藏在暗处的大黑猫一下子就把它捉住了，小老鼠还真纳闷，我怎么就没注意到大黑猫呢？,过了几天，老奶奶决定把其中一只猫送给别人。白猫想：凭我的美丽洁白，主人一定舍不得让我走，对！一定会把黑猫送给别人。结果大出白猫所料，主人把白猫送给了别人。临别时，白猫难过地问老奶奶：,“,我这么洁白，为什么不留我呢？,”,老奶奶笑着说：,“,我可不管是白猫还是黑猫，能捉到老鼠的才是好猫,！,”,谢谢小朋友们。,再 见！,
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