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单击此处编辑母版文本样式,知识对接,能力对接,方法对接,对接演练,大题小做,第,11,讲力学综合计算题的突破,第11讲力学综合计算题的突破,知识对接,知识对接,第11讲-力学综合计算题的突破课件,第11讲-力学综合计算题的突破课件,解决力学问题的三个基本观点,1,力学观点,:牛顿运动定律结合运动学公式,2,能量观点,:动能定理和能量守恒定律,3,动量观点,:动量定理和动量守恒定律,解决力学问题的三个基本观点,第11讲-力学综合计算题的突破课件,【,问题,】,你由,下落过程对应的,v-t,图象,图11-2看到了什么?,图,11-2,【问题】你由下落过程对应的v-t图象图11-2看到了什么?,第11讲-力学综合计算题的突破课件,能力对接,能力对接,【,问题,】,你有其它方法来求,弹性球受到的空气阻力,f,的大小?,图,11-2,【问题】你有其它方法来求弹性球受到的空气阻力f的大小?图11,第11讲-力学综合计算题的突破课件,对图象问题要抓住六个关键点:,(1)坐标轴所代表的物理量,如有必要首先写出两轴物理量关系的表达式;,(2)斜率的意义;,(3)截距的意义;,(4)面积的意义;,(5)交点、转折点的意义;,(6)由图象要想到物体的运动情景,第11讲-力学综合计算题的突破课件,【闪记】,“六看”突破识图难关:一看“轴”,二看“线”,三看“斜率”,四看“面积”,五看“截距”,六看“特殊点”,【闪记】“六看”突破识图难关:一看“轴”,二看“线”,三看,【,问题,】,弹性球第一次碰撞后反弹的高度,有什么隐含意义,?,【问题】弹性球第一次碰撞后反弹的高度有什么隐含意义?,答案(1)0.2 N(2)0.375 m,答案(1)0.2 N(2)0.375 m,【,问题,】,第2问除了用牛顿第二定律和运动学公式求解,你能不能用动能定理求解?,【问题】第2问除了用牛顿第二定律和运动学公式求解,你能不能用,第11讲-力学综合计算题的突破课件,【,问题,】,雨伞可当降落伞吗?,【问题】雨伞可当降落伞吗?,【,猜想,】,据报道:2013,年4月20日8时2分四川省雅安市发生7.0级大地震。在重庆江北区海尔路,一名男子从3楼跳下受重伤。已知该男,子质量为m,,从,3楼高为h处,由静止开始下落作直线运动,设受到的空气阻力大小恒为,f,,重力加速度为,g,,,求:(1),该男子,与水平地面相碰时的速度v,0,;,(2)假设该男子用雨伞当降落伞,由静止作直线运动到达地面时的速度为v,1,,该男子和雨伞下落时受到的空气阻力是变力,不计雨伞质量(人和伞都视为质点)。,该男子和雨伞在上述过程中损失的机械能;,在上述过程中空气阻力对,该男子和雨伞所做的功。,【猜想】据报道:2013年4月20日8时2分四川省雅安市发生,第11讲-力学综合计算题的突破课件,对接演练,对接演练,第11讲-力学综合计算题的突破课件,第11讲-力学综合计算题的突破课件,计算题大题小做,妙用,“,得分三步曲,”,实践表明,综合大题的解题能力和得分能力都可以通过,“,大题小做,”,的解题策略有效提高,“,大题小做,”,的策略应体现在整个解题过程的规范化中,具体来讲可以分三步来完成:审题规范化,思维规范化,答题规范化,计算题大题小做,妙用“得分三步曲”,第一步,:,审题规范化,审题流程:通读细读选读,第二步:,思维规范化,思维流程:文字,情境,模型,规律,决策,运算,结果,第三步:,答题规范化,答题流程:画示意图文字描述分步列式联立求解结果讨论,第一步:审题规范化,
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