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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,再见了，亲人,活动一：,课文写到了哪些亲人，从哪些具体事情中可以感受到他们是“亲人？,规那么：,1、概括出具体事情+2,2、交流发表观点，有理有据，表达清楚 +2,3、各小组认真倾听，或补充或评价或质疑 +2,主要人物,典型事件,不是亲人,胜似亲人,大娘,小金花,大嫂,为志愿军“送打糕，累得昏倒在路旁。,“救志愿军的伤员，失去了自己唯一的小孙孙。,为“救志愿军的侦察员，妈妈与敌人同归于尽。,为志愿军“挖野菜，炸伤了双腿。,活动二：,三个人物事件中，那些词句能表达出志愿军与朝鲜人民亲人般的感情？,规那么：,勾画出句子，找出重点词语+2,2、谈感受有理有据，表达清楚 +2,3、用朗读表达自己的感受 +1,4、各小组认真倾听，或补充或评价或质疑 +2,是您带着全村妇女，,顶着,打糕，,冒着,炮火，,穿过,硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是,雪中送炭,啊！,同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着,狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！,您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。,朝鲜人民为什么要像亲人一样对待我们志愿军战士呢？,让我们一起来看看在抗美援朝战争中牺牲的英雄人物中国,舍身赌机枪的黄继光,战火焚,烧中的邱少云,英勇就义的杨根思,烈士毛岸英之墓,惨不忍睹的战场,惨不忍睹的战场,英烈们的墓碑,抗美援朝战争中，我国先后出兵130余万人。14万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。,那些句子写出了战士们的依依惜别之情？,再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！,列车啊，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经撒过鲜血的土地再停留片刻。,再见了，亲人！我的心永远跟你们在一起。,战士们依恋朝鲜的山，朝鲜的水，更依恋朝鲜的亲人们！然而，无情的火车风驰电掣向前驶去，此时此刻，泪水模糊了双眼，要想再说上几句惜别的话，相距已远，只能在心头一遍又一遍地呼喊着,再见了，亲人！,再见了，亲人！,我们的心永远跟你们在一起。,请你结合搜集到的资料，从课文的字里行间捕捉信息，仿照课文段式，以大娘、小金花或者大嫂的身份写一段送别的话。,孩子，我们舍不得你们走,还记得,叔叔，请再多留一会儿,那一回,兄弟，让我再送你们一程吧,我不会忘记,再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！,列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。,
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